Perito Polícia Federal (Área 14 - Farmácia)

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Aula 00
Farmacologia, Toxicologia e Farmacognosia p/ Perito Polícia Federal (Área 14 Farmácia)
Professor: Wagner Bertolini
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QUÍMICA
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
AULA 00. APRESENTAÇÃO DO CURSO
SUMÁRIO
PÁGINA
1. Saudação e Apresentação do professor
01
2. Apresentação do curso
04
3. Cronograma das Aulas
05
4. Algumas questões comentadas
08
5. Conceitos Farmacologia e formas farmacêuticas
12
6. Questões comentadas
36
1. APRESENTAÇÃO DO CURSO e do PROFESSOR
Olá meus novos amigos,
É com grande satisfação que apresento a vocês este curso, projetado
especialmente para ajudá-lo a ser aprovado neste concurso de PERITO
CRIMINAL FEDERAL, cargo FARMACÊUTICO.
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Agora, pé na tábua, pois, o edital está na área. Estudar pra cacete e
deixar os concorrentes no chinelo.
Ser um PERITO CRIMINAL é realmente fantástico. Cada vez mais
fico apaixonado por esta profissão.
E muitos buscam este sonho. Nem vou usar este espaço para descrever
esta fascinante profissão.
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Aqui vale a pena lembrar que, além da profissão deslumbrante, ainda
temos em consideração o excelente subsídio (salário, grana, bufunfa,
carvão, pratas, etc.... chame do que quiser).
Sabendo disto, é óbvio que MUITOS candidatos buscarão estas poucas
vagas. Muitos já estão estudando para este concurso há meses.
Ao estudar por um material ruim você estará perdendo tempo.
Já aconteceu comigo quando fui um breve concurseiro.
Para tranquilizá-los: se houver alguma modificação ou divergência de
conteúdos decorrentes de alterações do edital farei as devidas
adequações.
Se você conhece algum dos meus cursos sabe que tenho centenas e
centenas de questões das bancas mais importantes do país e,
principalmente, dos concursos mais recentes.
Permitam-me fazer uma breve apresentação de minha trajetória
acadêmica e profissional:
- Atuo como Perito Criminal e como professor de editoras voltadas a
concursos públicos, ministrando diversos cursos e, em especial, na
área de Segurança Pública.
-Graduado pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas pela USP-RP,
em 1990;
- Mestre em síntese de complexos bioinorgânicos de Rutênio, com
liberação de óxido nítrico, pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas
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USP-RP;
- Doutor em farmacotécnica, estudando o efeito de promotores de
absorção cutânea visando à terapia fotodinâmica para o câncer de pele,
Faculdade de Ciências Farmacêuticas pela USP-RP;
- Especialista em espectrometria de massas, pela Faculdade de Química,
USP-RP;
- Professor de Química em ensino Médio e pré-vestibular (Anglo,
Objetivo, COC) desde 1992.
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- Professor de Química (Orgânica, Geral, Analítica, Físico-Química e
Inorgânica) em cursos de graduação;
- Professor de Química Farmacêutica, em curso de graduação em
Farmácia;
- Professor de Pós-Graduação em Biotecnologia (controle de produtos e
processos biotecnológicos);
- Analista Químico em indústria farmacêutica, AKZO do Brasil, em São
Paulo - SP.
- Consultor de pesquisa entre empresa-Universidade, em Ribeirão Preto,
onde resido atualmente.
Espero poder contribuir com a sua capacitação para este concurso e
consiga realizar seu sonho, como eu consegui realizar o meu.
A felicidade em ver meu aluno ser aprovado é muito grande, pois,
indiretamente valoriza meu trabalho e nos dá a satisfação de ver que
pude ajudar alguém a atingir seus sonhos.
Só para ilustrar: nos últimos concursos diversos alunos que adquiriram
meu curso foram aprovados em Perito Criminal de SP; Perito Criminal
de Goiás (inclusive, o primeiro colocado foi meu aluno); Papiloscopistas
em Goiás e do Distrito Federal; Químicos para o Ministério da
Agricultura; Diversos cargos em concursos da PETROBRÁS, etc.
E tenho grande orgulho em dizer que meus cursos sempre são
muitíssimo bem avaliados pelos meus alunos (geralmente 90 a 95%
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entre ótimo e excelente).
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Olha eu aqui, em um caso de homicídio...Logo, logo será você!!!
2. APRESENTAÇÃO DO CURSO
Seguem abaixo comentários acerca do conteúdo e da metodologia do
nosso curso:
Os tópicos são de abordagem compatível com o que é cobrado pela
banca.
Teremos aulas em pdf, com direito a fórum de dúvidas e outros
assuntos pertinentes.
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Meus cursos para diversos concursos foram muito bem avaliados.
Inclusive com índice de aprovação de quase 70% dos alunos que
prestaram para o cargo de Perito Criminal da PC-SP e que estudaram
por ele, além de vários concursandos aprovados em PRIMEIRO lugar
em diversos concursos. Fora os que entraram dentro das vagas, em
excelentes posições. Agora, falta o curso de Farmácia tomar o mesmo
rumo e obter o mesmo conceito.
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O curso oferece também suporte via fórum para tirar suas dúvidas em
relação à teoria e resolução de exercícios.
A proposta do curso é facilitar o seu trabalho e reunir toda a teoria e
inúmeros exercícios, no que tange aos assuntos do edital, em um só
material.
Nosso curso será completo (teoria detalhada e muitas questões
por aula). Hoje, colocarei menos questões, em função de ser
uma aula de apresentação e deixar a aula menos longa.
Fiz um levantamento dos últimos concursos de diferentes bancas e
colocarei várias questões para você resolver e várias dezenas destas
estarão resolvidas e comentadas.
3. CRONOGRAMA DO CURSO
Quer saber quando as aulas serão liberadas, certo?
Então, você precisa ver o quadro abaixo. Aqui tem tudinho do que você
terá no curso.
AULA CONTEÚDO
00
Datas
Farmacologia Geral: subdivisão da farmacologia, 01/11
classificação das formas farmacêuticas, classificação
das drogas
01
00000000000
Bases fisiológicas da farmacologia: mediadores 15/11
químicos, receptores pré e pós-sinápticos, interação
droga receptor, mensageiro secundário.
02
Farmacocinética: via de administração de drogas, 20/11
absorção, biodisponibilidade, meia-vida das drogas,
distribuição, biotransformação, excreção.
03
Farmacodinâmica: mecanismo de ação das drogas, 25/11
interação
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droga-receptor,
relação
dose-efeito,
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sinergismo,
tipos
de
antagonismo,
eficácia
e
potência de uma droga.
04
Drogas que atuam no sistema nervoso central: 30/11
hipnóticos e sedativos, álcoois alifáticos, anestésicos
gerais, estimulantes do sistema nervoso central,
ansiolíticos,
antidepressivos,
alucinógenos,
abuso
de
opiáceos,
drogas,
dependência,
tolerância.
05
Drogas que atuam no sistema nervoso central: 5/12
hipnóticos e sedativos, álcoois alifáticos, anestésicos
gerais, estimulantes do sistema nervoso central,
ansiolíticos,
antidepressivos,
alucinógenos,
abuso
de
opiáceos,
drogas,
dependência,
tolerância.
06
Drogas que atuam em nível de sistema nervoso 15/12
central: hipnóticos e sedativos; álcoois alifáticos;
anestésicos gerais; estimulantes do sistema nervoso
central; neurolépticos; ansiolíticos; antidepressivos;
opiáceos;
alucinógenos;
abuso
de
drogas;
dependência; tolerância.
07
Toxicologia:
conceitos
básicos
de
toxicologia; 20/12
classificação toxicológica; avaliação de toxicidade;
monitorização ambiental e biológica; toxicocinética;
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08
Toxicologia:
conceitos
básicos
de
toxicologia; 2/1
classificação toxicológica; avaliação de toxicidade;
monitorização ambiental e biológica; toxicocinética;
09
toxicodinâmica; agentes tóxicos gasosos e voláteis; 8/1
agentes tóxicos meta-hemoglobinizantes; metais
pesados;
agentes
psicotrópicos;
toxicologia
laboratorial; toxicologia ambiental
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toxicodinâmica; agentes tóxicos gasosos e voláteis; 15/1
agentes tóxicos meta-hemoglobinizantes; metais
pesados;
agentes
psicotrópicos;
toxicologia
laboratorial; toxicologia ambiental
11
toxicologia forense; casos clinicotoxicológicos
12
Farmacognosia:
química
de
produtos
25/1
naturais; 01/2
métodos de extração, separação e identificação;
tintura;
infusão;
decocção;
maceração;
estabilização e liofilização; métodos gerais de
identificação, reconhecimento e caracterização de
princípios vegetais.
13
Farmacognosia:
química
de
produtos
naturais; 10/2
métodos de extração, separação e identificação;
tintura;
infusão;
decocção;
maceração;
estabilização e liofilização; métodos gerais de
identificação, reconhecimento e caracterização de
princípios vegetais.
14
Simulado
20/2
Nestas aulas teremos todo o conteúdo do edital. Eu organizei nesta
sequência por julgar mais interessante.
Mas, penso que você quer conhecer um pouco do meu estilo de aula,
do que você poderá encontrar, etc. Então, abaixo segue uma amostra
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grátis do que teremos. Então, quer ser aprovado? Cola aqui e tenha
dedicação que garanto que você terá um excelente desempenho na
prova.
PRESTE SEMPRE MUITA ATENÇÃO QUANDO APARECER A
CORUJINHA. Estas corujinhas serão empregadas para chamar a sua
atenção para vários aspectos dentro do nosso curso.
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OLHO NELAS!!!!!
Esperamos contribuir muito para que você consiga alcançar seu objetivo
(por sinal o objetivo de milhares de brasileiros) que á a aprovação em um
concurso público.
Observação importante: Este curso é protegido por direitos
autorais (copyright), nos termos da Lei 9.610/98, que altera,
atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá
outras providências.
Grupos de rateio e pirataria são clandestinos, violam a lei e
prejudicam os professores
que
elaboram
Valorize
o
os
cursos.
trabalho
de
nossa equipe adquirindo os
cursos honestamente através do site Estratégia Concursos ;-)
Valorize o professor que se dedica para você conseguir seu objetivo,
que é o mais importante.
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4. ALGUMAS QUESTÕES COMENTADAS
Seguem abaixo algumas questões que selecionei e gabaritei para você.
Abaixo seguem algumas questões. Misturei alguns temas (o que não
ocorrerá nas aulas) para que você tenha uma ideia das questões e
resoluções.
Questão 01. Considere os compostos: ciclo-hexanotiol, 2-mercaptoetanol e 1,2-etanoditiol. A característica comum aos três compostos
relacionados anteriormente é:
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A) Os três são álcoois cíclicos.
B) Os três são álcoois alicíclicos.
C) Os três são altamente cancerígenos.
D) Os três têm átomos de enxofre substituindo o oxigênio em ligações
como carbono e hidrogênio nos álcoois correspondentes.
E) Os três têm átomos de enxofre substituindo o carbono em ligações
como oxigênio e hidrogênio nos compostos correspondentes.
GAB D
RESOLUÇÃO
Os compostos que possuem o elemento oxigênio em sua estrutura
podem apresentar substituição deste por átomos de enxofre. Caso isto
ocorra, o nome do composto apresentará sufixo tiol.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Por que se faz esta troca? Qual finalidade?
Bem caro amigo, em Química medicinal farmacêutica esta troca é
muito relevante, pois, permite modificar (pouco ou muito) várias
propriedades físico-químicas do composto inicial. E isto modifica
aspectos tais como: polaridade, solubilidade, absorção cutânea (em
alguns tipos de fármacos), permeação por barreiras celulares,
velocidade de metabolismo, potência do fármaco, etc.
O nome desta troca na Química farmacêutica é “bioisosterismo”.
Repare que o oxigênio e o enxofre estão na mesma família da tabela
periódica. Portanto, não teríamos modificações nos números de
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elétrons nas camadas eletrônicas
Questão 02) “A cafeína é um dos alcaloides mais utilizados pelas
pessoas. Está presente nas sementes do café, nas folhas de alguns
tipos de ervas usadas na preparação de chás, no cacau e na fruta do
guaraná.”. Assinale as funções presentes na cafeína:
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A) Cetona e amina.
B) Cetona e fenol.
C) Amina e amida.
D) Cetona e amida.
E) Amida e fenol.
GAB C
RESOLUÇÃO:
Basta identificar as funções. Uma dica para diferenciar amida e amina
que dou é que amiDa (tem D de dupla, no caso dupla com oxigênio no
carbono imediatamente vizinho do Nitrogênio). A amida aparece duas
vezes.
Questão 03) Os compostos isobutanol, 3-metilbutanal e propionato
de alila são, respectivamente:
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A) Um álcool, um aldeído e um éster
B) Um álcool, um aldeído e um éter.
C) Uma cetona, um éster e um ácido carboxílico.
D) Um éster, um éter e uma cetona.
E) Um aromático, uma cetona e um éster.
GAB A
Somente pelos sufixos (terminações dos nomes seria possível de
responder). Questão muito fácil, de resposta imediata.
Isobutanol: terminação ol de álcool
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3-metilbutanal: terminação AL, de aldeído
propionato de alila: terminação ato pode ser sal (se o nome tiver depois
um metal, exemplo, propionato de sódio); pode ser um éster (se
depois do sufixo oato tiver o nome de um radical carbônico), como no
caso em questão (metila, etila, butila, alila)
OBS: a terminação ol também estar presente nas funções fenol e
enol, quando se emprega os nomes oficiais. Porém, no caso de fenol
deve-se observar a necessidade de ter uma cadeia aromática
(referente ao benzeno). No caso do enol deve-se observar que a
terminação ol é precedida da indicação de dupla ligação entre
carbonos (en + ol = enOL).
Questão 04) Sabe-se que a massa molar da água é de 18g/mol, bem
mais próxima do metano (16g/mol). O metano, no entanto, é um gás
à temperatura ambiente, enquanto a água é líquida. Sua temperatura
de ebulição (– 161ºC) é muito inferior à água (100º). Poderíamos
argumentar que a água é formada por moléculas polares, enquanto o
metano, por moléculas apolares. Como se explica esse fato?
A) Força de Van der Waals
B) Ligação dipolo-dipolo.
C) Ligação covalente.
D) Ligação iônica.
E) Ponte de hidrogênio.
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GAB E
RESOLUÇÂO:
A molécula de água é polar e apresenta H ligado diretamente ao
Oxigênio, caracterizando um dos tipos de ligação por pontes de
Hidrogênio (que ocorre quando o H estiver ligado diretamente a F ou
O ou N). Devido ao fato destes átomos terem alta eletronegatividade
e baixo raio atômico isto confere a estas ligações uma alta polaridade.
E a polaridade reflete, entre outras propriedades, no ponto de ebulição.
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No caso dos hidrocarbonetos (no caso o metano) a diferença de
eletronegatividade entre o carbono e o hidrogênio é muito pequena.
Isto geralmente acarreta em moléculas com apolaridade molecular. As
interações entre estas moléculas seriam do tipo Força de Van der
Waals.
Portanto, creio que dependendo da interpretação do candidato ele
também poderia marcar a alternativa A se relacionasse ao metano a
comparação do enunciado. Esta questão, a meu ver, poderia ser
anulada.
Questão 06). (PERITO CRIMINAL FORENSE – CEARÁ - CESPE
2012). As principais forças intermoleculares
líquida de
metano, fluoreto de
metila e
presentes na forma
álcool
metílico são,
respectivamente: forças de dispersão de London, interações dipolodipolo e interações íon-dipolo.
Resolução:
Os hidrocarbonetos são moléculas apolares e que apresentam forças
intermoleculares de dipolo induzido (London). No caso do H3C-F o flúor
apresenta maior eletronegatividade e a ligação e o composto são
polares, com interação do tipo dipolo permanente. E no álcool metílico
H3C-OH são pontes de hidrogênio, pois apresenta a ligação O-H.
Resposta Errado
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5. FARMACOLOGIA GERAL: SUBDIVISÃO DA FARMACOLOGIA,
CLASSIFICAÇÃO
DAS
FORMAS
FARMACÊUTICAS,
CLASSIFICAÇÃO DAS DROGAS
A. FARMACOLOGIA GERAL
Conceito
Farmacologia, por definição, é a Ciência que estuda a ação de
substâncias químicas em um organismo vivo.
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Farmacologia também pode ser conceituada como a Ciência que estuda
os fármacos.
Para se estudar a Farmacologia é preciso que se conheçam as
diferenças conceituais entre:
Fármaco é toda substância de estrutura química bem definida e
conhecida, utilizada para modificar ou explorar sistemas fisiológicos ou
estados patológicos, para o benefício do organismo receptor.
Quer um conceito mais amplo? Veja este: Fármacos podem ser
substâncias químicas sintéticas, substâncias químicas obtidas a partir
de plantas ou animais ou produtos de engenharia genética.
Você sabia que algumas substâncias estão presentes em nosso
organismo (endógenas, naturais) e podem ser empregadas como
fármaco? Poderia citar o uso de insulina, para os diabéticos.Portanto,
ela também seria considerada um fármaco quando intencionalmente
administrada para modificar um estado patológico.
Droga é toda substância capaz de modificar sistemas fisiológicos ou
estados patológicos, utilizada com ou sem intenção benéfica para o
organismo
receptor
ou
apenas
como
instrumento
auxiliar
em
investigação científica.
Medicamento é o fármaco com propriedades benéficas comprovadas
00000000000
cientificamente. É toda substância ou associação de substâncias
utilizada para modificar ou explorar sistemas fisiológicos ou estados
patológicos, para o benefício do organismo receptor. É o fármaco
tecnicamente elaborado. Contêm outras substâncias (excipientes,
conservantes, solventes etc.) ao lado do fármaco ativo, a fim de tornar
seu uso mais conveniente ou mesmo permitir a sua “produção”. Por
exemplo: para se fazer um comprimido precisamos de adjuvantes que
facilitem e tragam certas propriedades ao material que vai sofrer a
compressão.
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Remédio é a substância animal, vegetal, mineral ou sintética;
procedimento (ginástica, massagem, acupuntura, banhos); fé ou
crença; influência: usados com intenção benéfica. É um termo com
conceito amplo, significando tudo aquilo que é aplicado com a intenção
de combater a dor, a doença ou o que possa prejudicar o organismo
receptor. Inclui, além do medicamento, outros processos e recursos,
como tratamentos diabéticos, cirúrgicos, dietoterapia, etc.
Histórico
- Pré-história: Relatos referem que o homem conhecia o efeito benéfico
e tóxico de muitos materiais de origem vegetal e animal.
- Na China e Egito encontraram-se os primeiros registros escritos que
citam diversos tipos de remédios que até hoje são utilizados.
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- Século X corresponde ao florescimento da profissão dos boticários.
- Paracelso (1493-1541) dizia que para o tratamento da epilepsia era
necessário ingerir uma complexa mistura contendo erva-de-passarinho
com osso triturado do crânio de um presidiário.
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- Século XVII corresponde ao marco histórico onde a observação
substitui a teorização na área farmacológica.
- Friedrich Serturner (1783-1841) isolou a morfina do ópio.
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- Século XX nasce a química sintética e inicia-se a revolução da
indústria farmoquímica e, com esta, a indústria farmacêutica.
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- Surgem os primeiros antibacterianos, anestésicos potentes e com a
II Guerra Mundial tem-se o desenvolvimento da penicilina.
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- Veio a época da pílula anticoncepcional e novos medicamentos para
as mais diversas aplicações terapêuticas.
Resumidamente:
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Função dos Medicamentos
- Alívio dos Sintomas
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- Cura das Doenças
-Prevenção de Doenças
-Diagnósticos
Propriedades do Medicamento Ideal
-Eficaz - O medicamento deve cumprir a finalidade a que se propõe,
ou seja, se ele tem a natureza antibiótica, deve eliminar os microorganismos.
-Seguro – Mas, de que adiantaria um medicamento eficaz se não fosse
seguro? Imaginem um medicamento antibiótico que eliminasse os
micro-organismos nocivos, mas também todos aqueles que fazem
parte da nossa flora bacteriana normal e que, portanto, nos são úteis?
Acabaríamos com a doença inicial e contrairíamos outra talvez muito
mais grave.
-Seletividade – O medicamento deve atuar sobre o tecido doente e
não sobre o tecido são. Esse é, até hoje, um grande desafio para a
pesquisa farmacêutica que busca drogas capazes de combater o
câncer, por exemplo, pois se sabe que o tumor cancerígeno nasceu de
uma multiplicação irregular e descontrolada das próprias células do
organismo. Assim, quando o medicamento citostático mata a célula
cancerosa pode também matar a célula sã do mesmo indivíduo. Temse evoluído muito nesse campo com as chamadas “smart drugs” ou
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drogas inteligentes, que têm seletividade para atuarem sobre tipo
determinado de célula e não em outra.
-Fácil Administração – Você já imaginou como se faz a escolha da
via de administração das drogas? A aderência ao tratamento está
MUITO relacionada a uma administração facilitada. Tem camarada que
morre de medo de uma injeçãozinha, pipoca na hora, desmaia, dá
chilique e não faz o tratamento.
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Assim, o medicamento eficaz, seguro e seletivo deve ter uma
administração facilitada optando-se pelas mais diversas vias de que
dispõe nosso organismo. Por exemplo, um medicamento de sabor
muito ruim deve ser “modificado” para poder ser administrado pela via
oral.
-Mínimas Interações – Suponha agora, um medicamento eficaz,
seguro, seletivo, de fácil administração, mas que interaja com todos os
tipos de alimentos. Por óbvio não poderíamos usar esse medicamento
ou causaríamos um mal irreversível ao nosso paciente.
As interações entre os medicamentos e alimentos, por exemplo, podem
até inviabilizar um tratamento – as tetraciclinas não devem ser
administradas com leite, pois interagem com este formando um
quelato, molécula de elevado peso molecular, que não permite sua
absorção e, consequentemente, não teremos a tetraciclina disponível
para atuar sobre determinada infecção.
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-Pouca ou Nenhuma Reação Adversa – Os medicamentos são, em
quase sua totalidade, compostos por substâncias estranhas ao
organismo e sendo assim, apesar de promoverem a cura debelando
uma doença, podem causar outros desconfortos. Dependendo de sua
magnitude são tão graves ou incômodos até mais que a própria doença
que motivou o tratamento inicial. Por exemplo, os antibióticos podem
causar desconforto gástrico, náusea, tonturas dentre outras reações
adversas.
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Alguns fármacos têm efeitos colaterais mais graves para o indivíduo
quando em caso de uso prolongado. Podemos citar os efeitos colaterais
dos corticoides, que estudaremos adiante.
B. Subdivisões da Farmacologia
Farmacologia Geral – Conceitos básicos
Farmacoterapia
Farmacocinética
Farmacodinâmica
Cronofarmacologia
Toxicologia
Imunofarmacologia
Farmacogenética
Farmacologia Clínica e Experimental
Farmacognosia.
No esquema abaixo pode-se observar como as mais diversas áreas de
estudo acabam por se tornar subdivisões da farmacologia e interagem
entre si:
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A Farmacologia Geral estuda os principais conceitos que envolvem o
estudo dessa ciência, tais como, o conceito de droga, fármaco,
remédio, seus campos de utilização e propriedades.
A Farmacoterapia estuda a aplicação dos fármacos, drogas e
medicamentos para as mais diferentes doenças, para definição
diagnóstica e, principalmente, seus mecanismos de ação.
A Farmacocinética estuda “o que o corpo faz com o fármaco” –
Absorção, distribuição, biotransformação (metabolismo) e eliminação.
Grave assim: ADME.
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A Farmacodinâmica estuda “o que o fármaco faz com o corpo” –
Mecanismo de ação dos fármacos; efeitos farmacológicos desejados e
indesejados.
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A Cronofarmacologia estuda quais os melhores e mais corretos
horários de se tomar determinado medicamento para que se obtenha
os resultados esperados.
Aqui, para facilitar a compreensão de todos cita-se como exemplo as
estatinas, grupo de medicamentos que age diminuindo as taxas de
colesterol, principalmente a fração LDL colesterol (que é a mais
prejudicial para provocar o entupimento dos vasos sanguíneos,
podendo levar a doenças cardiovasculares).
Como o colesterol tem seu pico de produção e acúmulo durante o sono,
o ideal para se tomar uma estatina é após o jantar de modo que seu
pico máximo de ação se dará quando o nível mais elevado de colesterol
estiver sendo produzido.
A Toxicologia estuda os efeitos tóxicos dos fármacos para o
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organismo e dose letal comparada à dose terapêutica, efeitos colaterais
e adversos dos fármacos sobre o organismo.
Um medicamento pode fazer bem e mal, dependendo da dose. Isso
não se configura em novidade, pois, por exemplo, um benzodiazepínico
tem ação calmante quando tomado nas doses terapêuticas, mas pode
levar à morte por depressão total do sistema nervoso central quando
ingerido em doses elevadas.
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Existem outras drogas que são descritas apenas como maléficas ou
tóxicas ao organismo, como as consideradas ilícitas, pois o mal que
causam e o risco que se corre ao utilizá-las não suplantam seus
prováveis benefícios. Exemplo: a cocaína empregada como droga de
abuso (já que seu uso farmacológico é como anestésico local. Por isto,
que em filmes sobre tráfico de droga muitas vezes se percebe o
traficante furando o saquinho da droga e colocando na gengiva. Mas,
tem traficante que coloca lidocaína, para anestesiar a gengiva. É meu
caro, traficantes não são otários no ramo em que trabalham).
A Imunofarmacologia estuda a ação dos fármacos sobre o sistema
imune.
A Farmacogenética estuda a ação dos fármacos sobre os genes.
É o estudo das influências genéticas sobre as respostas aos fármacos.
Avalia as variações da ação de medicamentos em função de certas
nuances genéticas.
A Farmacologia Clínica ou Experimental estuda o comportamento
dos fármacos nos experimentos pré-clínicos (laboratório e em animais)
e clínicos (humanos saudáveis e doentes)
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A Farmacognosia trata das drogas ou substâncias medicinais em seu
estado natural, que tenham finalidade terapêutica.
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C. FORMAS FARMACÊUTICAS
Forma farmacêutica compreende como os medicamentos estão
dispostos para o uso imediato, resultante da mistura de substâncias
adequadas para determinadas finalidades terapêuticas (substância
ativa e excipientes).
Classificam-se em:
C1. Sólidas
- Papelotes (pó)
É comum utilizarmos plantas pulverizadas para a preparação de chás,
unguentos e, às vezes, medicamentos em pó que poderão ser
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misturados em líquidos para facilitar sua administração.
- Cápsulas
Existem vários tipos de cápsulas, tais como as cápsulas chamadas de
duras como aquelas preenchidas por óleos, como por exemplo as de
óleo de fígado de bacalhau, óleo de alho, vitamina E.
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Existem as confeccionadas pela indústria para servirem de invólucro
para outros medicamentos.
- Comprimidos ou Tabletes
Constituem-se na forma farmacêutica mais utilizada, em função de sua
praticidade de administração e facilidade de preparo.
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- Comprimido revestido ou Drágeas
Esta forma farmacêutica destina-se a mascarar o sabor e o cheiro de
determinados fármacos, proporcionar um revestimento ao comprimido
que não permita sua desintegração antes do local desejado ou ainda,
promover
a
liberação
controlada
dos
fármacos
promovendo
estabilidade dos níveis sanguíneos do mesmo. Algumas vezes
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funcionam como um atrativo para crianças. Assim elas tendem a aderir
ao tratamento.
Por isso, é perigoso deixar medicamentos ao alcance das crianças. Elas
pensam que são doces, como confetes, etc.
- Comprimido efervescente
São aqueles comprimidos preparados para se dissolverem em água e
transmitirem ao usuário um aspecto e sabores de uma água
aromatizada e gaseificada.
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- Granulados
São pós mais grosseiros, ou seja, de granulometria maior, de maior
dimensão. Úteis no preparo de medicamentos com composição rica em
fibras para reeducação intestinal.
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- Pastilhas
São formas farmacêuticas muito úteis para o preparo de balas de sabor
agradável e que fixam o medicamento por mais tempo na região bucal
com a finalidade de amenizar e tratar processos inflamatórios da boca
e garganta.
- Pílula: São formas farmacêuticas diminutas dos comprimidos
tradicionais. Comumente usadas para o fabrico de anticoncepcionais.
Algumas pessoas falam ‘pírula, píula” devido desconhecer o nome
correto.
- Supositórios
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São as formas sólidas utilizadas para veicularem medicamentos que
serão administrados pela via retal. Podem ter a forma cônica, ovalada,
entre outras.
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- Óvulos
São as formas farmacêuticas similares aos supositórios para serem
administradas pela via vaginal.
- Adesivos
São formas farmacêuticas onde o medicamento está aderido à cola da
fita que se adere ao corpo e vai liberando paulatinamente o fármaco.
C.2. Semissólidas
- Pomadas (unguentos)
É a forma farmacêutica semissólida mais comumente usada. Promove
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boa adesão por ser de fácil aplicação e resultados rápidos. Tem-se as
pomadas de ação tópica e de ação sistêmica.
- Pastas
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São
formas
farmacêuticas
semissólidas
que
contém
em
sua
composição mais de 25% de pó. Muito utilizadas em produtos
cosméticos e de higiene.
- Creme
São formas farmacêuticas muito úteis para veicularem fármacos de
ação tópica e sistêmica.
- Gel
Muito utilizados em produtos fixadores capilares; para promoverem o
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deslizamento de aparelhos de ultrassom, etc.
C.3. Líquidas
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-Soluções
São formas farmacêuticas líquidas onde o soluto é completamente
solúvel no solvente utilizado.
-Injeções
São soluções ou suspensões, sendo que as soluções podem ser
utilizadas por via intramuscular, intravenosa, etc enquanto que as
suspensões somente por via intramuscular.
-Infusões
Destaca-se nesta forma farmacêutica a chamada infusão onde se
coloca o vegetal para ferver juntamente com a planta e depois se côa;
e a decocção onde se verte água fervente sobre o vegetal.
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-Xaropes
Forma farmacêutica líquida onde se tem 85% de açúcar e 25% de
água. São úteis para veicularem fármacos amargos utilizados em
pediatria. Atualmente existem xaropes específicos para diabéticos.
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-Poções
Muito usadas na antiguidade que nada mais eram que soluções que
estavam envolvidas de certa crença ou magia. Atualmente, são
atribuídas características mágicas, folclóricas ou mesmo de crenças
religiosas, sem uma finalidade terapêutica específica. Exemplos: água
do Rio Jordão; Óleo batismal, etc.
-Emulsões
São preparações onde se tem uma fase aquosa, uma fase oleosa e um
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substrato intermediário capaz de unir estas fases
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-Suspensões
Forma farmacêutica líquida onde se tem uma fase líquida e uma sólida
onde esta não se solubiliza totalmente na primeira. São aquelas que
vêm com a orientação de “agite antes de usar”. Têm grande interesse
pois por sua forma não completamente solúvel retardam a absorção
do fármaco, prolongando seu efeito farmacológico.
-Colírios
São formas farmacêuticas líquidas, estéreis, com pH adequado para
serem aplicadas nos olhos.
-Loções
São formas farmacêuticas intermediárias entre semissólidas e líquidas
propriamente ditas. Muito úteis para cosméticos que se pretende que
escorra com mais facilidade, porém nem tanto quanto a água.
Exemplifica-se com as loções de limpeza, loções de filtros solares, etc.
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-Tinturas
São
soluções
do
tipo
alcoólica,
hidroalcoólica
ou
gliceróleas,
preparadas a partir de vegetais.
-Extratos fluidos
São preparações extrativas líquidas e concentradas que equivalem no
seu conteúdo em princípios ativos às drogas vegetais de onde foram
obtidas.
Como forma galênica, os extratos fluidos são das preparações melhor
definidas, sendo todos obtidos por lixiviação (percolação) e todos
apresentando uniformidade de potência, já que são ajustados de modo
que 1 g ou 1 mL de extrato corresponda a 1 g droga seca.
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-Elixires
São formas farmacêuticas líquidas de água e álcool, coradas e
edulcoradas úteis para fármacos parcialmente solúveis em água e em
álcool.
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-Linimentos
É uma preparação medicinal tópica para aplicação na pele. Preparações
deste tipo também são chamadas de bálsamo. Linimentos são de
viscosidade semelhante à das loções (sendo significativamente menos
viscoso do que uma pomada ou creme), mas ao contrário de uma loção
um linimento é aplicado com atrito, isto é, um linimento sempre é
esfregado. São tipicamente vendidos para aliviar a dor e rigidez, como
por exemplo a partir de músculos doloridos ou de artrite. Tipicamente
são formuladas a partir de álcool, acetona, ou solventes semelhantes
que se evaporam rapidamente e contêm compostos aromáticos contra
irritantes, tais como salicilato de metila ou capsaicina.
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Eita bigode bunitiu!!!
C.4. GASOSAS
- Aerossóis
São formas farmacêuticas pressurizadas que, quando acionadas
emitem uma fina dispersão de materiais líquidos e/ou sólidos contendo
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um ou mais princípios ativos em um meio gasoso. Caracterizada por
constituir um “nevoeiro não molhante” formado por micro gotas.
-Pulverizantes (sprays)
São semelhantes aos aerossóis, mas os diâmetros das partículas são
maiores, podem ser considerados “nevoeiros molhantes”.
D. CLASSIFICAÇÃO DAS DROGAS
Drogas
Como já referido anteriormente, droga é toda substância capaz de
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modificar sistemas fisiológicos ou estados patológicos, utilizada com ou
sem intenção benéfica para o organismo receptor ou apenas como
instrumento auxiliar em investigação científica.
Assim, existem diversas formas de se classificarem as drogas.
Citaremos as principais:
D.1. Quanto aos efeitos farmacológicos
Leva em conta o efeito que as drogas causam no cérebro:
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- Drogas depressoras do sistema nervoso central – são capazes
de diminuir a atividade cerebral e ter certa ação analgésica. Podem ser
chamdas de psicolépticas.
Exemplos: calmantes, analgésicos potentes.
- Drogas estimulantes do sistema nervoso central – são capazes
de aumentar a atividade cerebral; aumento da vigília, da atenção.
Exemplos: cafeína, anfetaminas.
-Drogas perturbadoras do sistema nervoso central – São
conhecidas como alucinógenas ou psicodélicas e faz com que o cérebro
passe a atuar de forma perturbada, fora do habitual, por isso são
drogas proibidas. Podem ser chamadas de psicodislépticas (dis:
despersonificação do indivíduo).
Exemplo: maconha, LSD.
D. 2. Quanto ao potencial de uso nocivo e utilidade clínica
- Classe I – nenhuma utilidade clínica e alto potencial de abuso e
dependência: heroína, LSD
- Classe II – baixa utilidade clínica e alto potencial de abuso e
dependência: ópio, codeína, cocaína, barbitúricos e anfetaminas.
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- Classe III – alguma utilidade clínica e potencial moderado de abuso
e dependência: esteroides anabolizantes.
- Classe IV – grande utilidade clínica e baixo potencial de abuso e
dependência: Diazepam, Fenobarbital
- Classe V - grande utilidade clínica e muito baixo potencial de abuso
e dependência: misturas diluídas de codeína
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D.3. Quanto ao status legal das substâncias
- Lícitas – álcool, tabaco e cafeína
- Ilícitas – cocaína, heroína e LSD
D.4. Quanto à origem
- Naturais - São aquelas extraídas de uma fonte exclusivamente
natural, em geral, de plantas. Exemplo: cocaína, morfina.
- Semissintéticas - São drogas obtidas em laboratório, a partir de
uma matriz natural. Exemplo: heroína obtida em laboratório a partir
da molécula de morfina.
- Sintéticas - Drogas totalmente obtidas em laboratório, sem a
necessidade de precursores naturais. Exemplo: a grande maioria das
drogas atualmente existentes.
OBS: aqui reside o maior problema da atualidade com o uso de drogas
sintéticas (ou mesmo semi-sintéticas). O desenvolvimento de drogas
sintéticas traz um problema muito sério: o desconhecimento de efeitos
colaterais quando as drogas são lançadas no mercado para uso como
droga de abuso. Um segundo aspecto seria determinar métodos de
identificação para quando ocorrer apreensão destas.
Não que estes aspectos não sejam passíveis de serem resolvidos, mas,
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leva um tempo para isto.
6. QUESTÕES
01. (2015 - INSTITUTO AOCP – EBSERH - Enfermeiro –
Vigilância).
Assinale a alternativa que apresenta o medicamento que contém o
mesmo
ou
os
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mesmos
princípios
ativos,
apresenta
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mesma
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concentração, forma farmacêutica, via de administração, posologia e
indicação terapêutica, e que é equivalente ao medicamento registrado
no órgão federal responsável pela vigilância sanitária, podendo diferir
somente em características relativas ao tamanho e forma do produto,
prazo de validade, embalagem, rotulagem, excipientes e veículo,
devendo sempre ser identificado por nome comercial ou marca.
a) Medicamento inspecionado.
b) Medicamento controlado.
c) Medicamento de referência.
d) Medicamento similar
e) Medicamento padrão.
Resposta: D.
02. (2015 – CESPE – DEPEN - Técnico de Enfermagem)
Acerca de aspectos diversos relativos a farmacologia, julgue o seguinte
item.
A farmacocinética representa o segmento da farmacologia que estuda
as interações entre os medicamentos e seus respectivos receptores,
bem como a série de eventos que resulta na resposta farmacológica.
(
)Certo
(
) Errado
Resolução:
A farmacocinética estuda o que o corpo faz com o fármaco, ou seja,
como ocorre o processo da absorção, distribuição, biotransformação ou
00000000000
metabolismo e, por fim, a excreção de um determinado fármaco do
organismo de um indivíduo; e as vias de administração deste fármaco.
Resposta: Errado.
03. (2014 - CESGRANRIO - Banco da Amazônia - Técnico
Científico - Medicina do Trabalho).
A Farmacologia estuda o mecanismo pelo qual os agentes químicos
afetam as funções dos sistemas biológicos de forma ampla. Envolve o
estudo da interação dos compostos químicos (drogas) com os
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organismos vivos, atuando, em maioria, através da influência das 3
moléculas das drogas em constituintes das células. A Farmacologia é
utilizada com 3 objetivos: terapêuticos (curar, controlar doenças ou
aliviar sintomas), preventivos (vacinação e fluoração da água) e
diagnósticos (contrastes iodados). Um dos seus ramos estuda o
movimento da droga através do organismo, envolvendo sua absorção,
distribuição, biotransformação e eliminação; já o outro estuda o local
de ação, o mecanismo de ação e os efeitos dessas drogas no
organismo.
Esses dois ramos da Farmacologia chamam-se, respectivamente,
a) Farmacocinética e Farmacodinâmica
b) Farmacotécnica e Farmacocinética
c) Farmacovigilância e Farmacoterapia
d) Farmacoterapia e Toxicologia
e) Farmacoepidemiologia e Farmacoeconomia
Resposta: A
04. (2014 – FUNDEP - Prefeitura de Bela Vista de Minas – MG –
Enfermeiro).
De acordo com as definições relacionadas ao regulamento técnico
sobre substâncias e medicamentos sujeitos a controle especial,
assinale a alternativa INCORRETA.
a)
Precursores
-
substâncias
00000000000
utilizadas
para
a
obtenção
de
entorpecentes ou psicotrópicos e constantes das listas aprovadas pela
Convenção contra o Tráfco Ilícito de Entorpecentes e de Substâncias
Psicotrópicas.
b) Psicotrópico - substância que pode determinar dependência física ou
psíquica e relacionada, como tal, nas listas aprovadas pela Convenção
sobre
Substâncias
Psicotrópicas,
reproduzidas
nos
anexos
do
regulamento técnico.
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c) Receita - prescrição escrita de medicamento, contendo orientação
de uso para o paciente, efetuada por profissional legalmente habilitado,
quer seja de formulação magistral ou de produto industrializado.
d) Substância Proscrita - substância cujo uso está autorizado no Brasil.
Resolução:
Substância Proscrita - substância cujo uso está proibido no Brasil.
Resposta: E.
05. (2013 – CESPE - TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO) - Técnico
Judiciário – Enfermagem).
Julgue os próximos itens, relativos à terapia medicamentosa usada em
pacientes na área de saúde mental.
Os psicolépticos atuam aumentando a atividade psíquica normal ou
alterada.
(
) Certo
(
) Errado
Resolução:
Os psicolepticos atuam diminuindo a atividade psiquica, causando
sonolencia e sedação.
Resposta: Errado.
06. Com relação aos conceitos gerais da farmacologia, assinale a
alternativa correta.
a) A farmacocinética é o ramo da farmacologia que estuda as
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modificações que o organismo exerce sobre um fármaco.
b) A farmacodinâmica é o ramo da farmacologia que estuda a
velocidade de atuação de fármacos no organismo.
c) A toxicologia é o ramo da farmacologia que estuda especificamente
a ação de toxinas no organismo.
d) Toda droga pode ser considerada também um fármaco, desde que
utilizada na dose correta.
e) Cápsulas, drágeas, géis e injeções são exemplos de formas
farmacêuticas.
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Resposta: A.
07. (2013 – FUNCAB – SESACRE – Enfermeiro).
Qualquer efeito prejudicial ou indesejado que se apresente após a
administração de doses de medicamentos, normalmente utilizadas no
homem
para
profilaxia,
diagnóstico
ou
tratamento
de
uma
enfermidade, é denominado:
a) reação adversa.
b) efeito reverso.
c) erro terapêutico simples.
d) farmacocinética.
e) reação cruzada.
Resposta: A
08. (2012 – FCC - TRT - 11ª Região (AM) - Técnico Judiciário –
Enfermagem).
O chá do Santo Daime, originado da Amazonia, é conhecido também
como
a) bebida de ácido lisérgico.
b) chá de cogumelo.
c) bebida anabolizante.
d) xarope de mescalina.
e) chá ayahuasca.
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Resolução:
O chá de ayahuasca, conhecido popularmente como “Santo Daime” e
é consumido por comunidades indígenas da Amazônia há pelo menos
300 anos. Viram que questão mais rodapé? Então, coloquei para alertálos de que a gente faz o conteúdo ser o mais geral e a banca coloca
uma especificidade, uma particularidade. Muitas pessoas não saberiam
esta resposta, a não ser que tenham o hábito de ler. Mas, perceberam
que o concurso é do Amazonas? O candidato desta região saberia isto
fácil, fácil. Então, olho na banca e na região do concurso.
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Resposta: E.
09. (2012 – ND – UFPB - Técnico em Enfermagem).
Medicamento é toda substância que, introduzida no organismo, atua
de forma preventiva ou profilática, diagnóstica ou terapêutica. A
propósito de medicamentos, julgue cada uma das assertivas seguintes:
Os medicamentos podem ser de origem natural ou sintética, e
apresentam-se apenas nos estados sólido, líquido e gasoso.
(
) Certo
(
) Errado
Resposta: Errado.
10. (2012 – ND – UFPB - Técnico em Enfermagem).
Medicamento é toda substância que, introduzida no organismo, atua
de forma preventiva ou profilática, diagnóstica ou terapêutica. A
propósito de medicamentos, julgue cada uma das assertivas seguintes:
Solução é a mistura de soluto com solvente.
(
) Certo
(
) Errado
Resposta: Certo.
11. (2012 – FUNIVERSA - PC-DF - Perito Criminal – Biológicas).
Com relação aos conceitos gerais da farmacologia, assinale a
alternativa correta.
a) A farmacocinética é o ramo da farmacologia que estuda as
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modificações que o organismo exerce sobre um fármaco.
b) A farmacodinâmica é o ramo da farmacologia que estuda a
velocidade de atuação de fármacos no organismo.
c) A toxicologia é o ramo da farmacologia que estuda especificamente
a ação de toxinas no organismo.
d) Toda droga pode ser considerada também um fármaco, desde que
utilizada na dose correta.
e) Cápsulas, drágeas, géis e injeções são exemplos de formas
farmacêuticas.
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Resposta: A.
Bons estudos!!!
Até a próxima aula.
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