Teste 2 - Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato

A G R U P A M E N T O
D E
E S C O L A S
PEDRO EANES LOBATO
INFORMAÇÃO DE TESTE DE GEOGRAFIA
1.º Período
DOMÍNIO/Subdomínio
7.º Ano de Escolaridade
Teste n.º 2
Objetivos Gerais
A Terra: Estudos e Representações
A representação da superfície
terrestre
Conhecer diferentes formas de representação da
superfície terrestre
Ano Letivo 2016/17
Descritores (adaptados)
Identificar diferentes formas de representação da
superfície terrestre (mapas, globos, fotografias aéreas,
imagens de satélite …), referindo as respetivas vantagens
e desvantagens.
Identificar formas de representação
diferentes tipos de pesquisa a efetuar.
Compreender a importância dos processos de
orientação na localização relativa
adequadas
aos
Basear-se nos rumos da rosa-dos-ventos (pontos cardeais,
colaterais e intermédios) para a localização relativa dos
lugares.
Orientar-se através do Sol, tendo por base o movimento
diurno aparente do Sol.
Distinguir localização relativa de localização absoluta,
salientando as vantagens da localização absoluta.
A Terra: Estudos e Representações
A localização dos diferentes
elementos da superfície terrestre
Compreender
a
importância
dos
elementos Assinalar os elementos geométricos da esfera terrestre:
eixo da Terra, polos, equador, meridianos e paralelos.
geométricos da esfera terrestre na localização
absoluta
Distinguir círculo máximo de círculo menor.
Localizar os trópicos de câncer e de capricórnio e os
círculos polares ártico e antártico.
Definir latitude. (Apenas 7º A)
Aplicar o conhecimento das coordenadas geográficas
na localização de um lugar
Definir longitude. (Apenas 7º A)
Determinar a latitude e a longitude de um lugar, num
mapa ou globo com rede cartográfica/geográfica.
Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato
.Informação de Teste.
Critérios de correção:
Os alunos serão avaliados segundo os seguintes critérios: adequação das respostas aos temas das questões; domínio dos conteúdos programáticos e conceitos
básicos da disciplina; organização das ideias e clareza na expressão escrita; referência/interpretação de documentos /textos; capacidade de
seleção/inferência de dados, formulação de conclusões síntese; espírito crítico.
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