Teste 3 - Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato

A G R U P A M E N T O
D E
E S C O L A S
PEDRO EANES LOBATO
INFORMAÇÃO DE TESTE DE GEOGRAFIA
2.º Período
DOMÍNIO/Subdomínio
A Terra: Estudos e Representações
A localização dos diferentes
elementos da superfície terrestre
7.º Ano de Escolaridade
Teste n.º 3
Ano Letivo 2016/17
Objetivos Gerais
Compreender
a
importância
dos
elementos
geométricos da esfera terrestre na localização
absoluta
Descritores (adaptados)
Assinalar os elementos geométricos da esfera terrestre:
eixo da Terra, polos, equador, meridianos e paralelos.
Distinguir círculo máximo de círculo menor.
Localizar os trópicos de câncer e de capricórnio e os
círculos polares ártico e antártico.
Definir latitude.
Definir longitude.
Aplicar o conhecimento das coordenadas geográficas
na localização de um lugar
Determinar a latitude e a longitude de um lugar, num
mapa ou globo com rede cartográfica/geográfica.
Conhecer e compreender a inserção de Portugal na Localizar os países europeus e, em particular, os que
integram a União Europeia.
Europa e na União Europeia
Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato
.Informação de Teste.
Identificar os elementos fundamentais de um mapa título, legenda, orientação, escala e fonte - descrevendo a
informação fornecida por cada um desses elementos.
A Terra: Estudos e Representações
A representação da superfície
terrestre
Compreender
cartográficas
a
diversidade
de
representações
Definir escala.
Distinguir mapas com diferentes escalas com base na
observação de diferentes tipos de representações
cartográficas (planisférios, mapas corográficos, mapas
topográficos, plantas), classificando-os em mapas de
pequena e de grande escala.
Relacionar as diferentes escalas com o grau de pormenor
e a área representada.
Aplicar o conhecimento de escalas no cálculo de
Calcular a distância real a partir da distância no mapa.
distâncias reais
Critérios de correção:
Os alunos serão avaliados segundo os seguintes critérios: adequação das respostas aos temas das questões; domínio dos conteúdos programáticos e conceitos
básicos da disciplina; organização das ideias e clareza na expressão escrita; referência/interpretação de documentos /textos; capacidade de
seleção/inferência de dados, formulação de conclusões síntese; espírito crítico.
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