Lista de Exercícios – Universidades Paulistas – Biologia – Profº

Lista de Exercícios – Universidades Paulistas – Biologia – Profº: Euripedes
1. (Unesp 2011) As plantas têm um importante papel no ciclo da água na natureza. A figura representa, de forma
simplificada, esse ciclo:
Explique como a planta retira a água do solo e o mecanismo pelo qual essa água chega até as folhas e retorna para
a atmosfera.
2. (Unicamp 2011) As substâncias orgânicas que nutrem as plantas são produzidas por meio da fotossíntese em
células dotadas de cloroplastos, localizadas principalmente nas folhas. Nesse processo, que tem a luz como fonte
de energia, moléculas de água (H2O) e de gás carbônico (CO2) reagem, originando moléculas orgânicas. As
moléculas de água são absorvidas principalmente através da raiz, e o CO 2, através dos estômatos.
a) A abertura dos estômatos depende de diversos fatores ambientais. Cite um fator ambiental que afeta a abertura
estomática e explique como isso ocorre.
b) Que processo permite que a planta utilize parte das substâncias orgânicas produzidas na fotossíntese como
fonte de energia para suas células? Em que consiste esse processo?
3. (Unicamp 2009) O aumento na taxa de transpiração das plantas, levando-as a um maior consumo de água,
torna-as mais sensíveis à deficiência hídrica no solo.
a) Explique o mecanismo de reposição da água perdida pela planta com o aumento da taxa de transpiração.
b) Explique o(s) caminho(s) que pode(m) ser percorrido(s) pela água nas plantas, desde sua entrada nos pelos
absorventes até a sua chegada no xilema da raiz.
4. (Unifesp 2009) Considere duas árvores da mesma espécie: uma jovem, que ainda não atingiu seu tamanho
máximo, e uma árvore adulta, que já atingiu o tamanho máximo. Ambas ocupam o mesmo ambiente e possuem a
mesma quantidade de estômatos por unidade de área foliar.
a) Por unidade de massa, quem absorve CO2 mais rapidamente? Justifique.
b) Considerando apenas o transporte de água no corpo da planta, qual das duas árvores deve manter os estômatos
abertos por mais tempo? Justifique.
5. (Unesp 2008) Na casa de Pedrinho, a caixa d'água mantinha-se suspensa por quatro grandes pilares. Ao lado
da caixa d'água, um abacateiro tinha a mesma altura, o que fez Pedrinho pensar: "Se, para abastecer as torneiras
da casa, a caixa tinha que ficar a certa altura, de tal modo que a água fluísse pela ação da gravidade, como o
abacateiro resolvia o problema de transportar a água do solo para as folhas, contra a ação da gravidade?" Explique
como a água do solo pode chegar às partes mais altas da planta.
6. (Unesp 2008) No início da manhã, a dona de casa lavou algumas folhas de alface e as manteve em uma bacia,
imersas em água comum de torneira, até a hora do almoço. Com esse procedimento, a dona de casa assegurou
que as células das folhas se mantivessem
a) túrgidas, uma vez que foram colocadas em meio isotônico.
b) túrgidas, uma vez que foram colocadas em meio hipotônico.
c) túrgidas, uma vez que foram colocadas em meio hipertônico.
d) plasmolizadas, uma vez que foram colocadas em meio isotônico.
e) plasmolizadas, uma vez que foram colocadas em meio hipertônico.
7. (Unifesp 2008) A hidroponia consiste no cultivo de plantas com as raízes mergulhadas em uma solução nutritiva
que circula continuamente por um sistema hidráulico. Nessa solução, além da água, existem alguns elementos
químicos que são necessários para as plantas em quantidades relativamente grandes e outros que são necessários
em quantidades relativamente pequenas.
a) Considerando que a planta obtém energia a partir dos produtos da fotossíntese que realiza, por que, então, é
preciso uma solução nutritiva em suas raízes?
b) Cite um dos elementos, além da água, que obrigatoriamente deve estar presente nessa solução nutritiva e que
as plantas necessitam em quantidade relativamente grande. Explique qual sua participação na fisiologia da planta.
8. (Unifesp 2007) Um professor deseja fazer a demonstração da abertura dos estômatos de uma planta mantida
em condições controladas de luz, concentração de gás carbônico e suprimento hídrico. Para que os estômatos se
abram, o professor deve:
a) fornecer luz, aumentar a concentração de CO2 circundante e manter o solo ligeiramente seco.
b) fornecer luz, aumentar a concentração de CO2 circundante e baixar a umidade do ar ao redor.
c) fornecer luz, diminuir a concentração de CO2 circundante e adicionar água ao solo.
d) apagar a luz, diminuir a concentração de CO 2 circundante e adicionar água ao solo.
e) apagar a luz, certificar-se de que a concentração de CO2 circundante esteja normal e aumentar a umidade do ar
ao redor.
9. (Unesp 2007) Sobre o processo da transpiração dos vegetais, foram feitas as cinco afirmações seguintes.
I. Em torno de 95% da água absorvida pelas plantas é eliminada pela transpiração, principalmente pelos estômatos.
II. Os estômatos abrem-se quando a turgescência das células-guardas é alta, fechando-se quando esta é baixa.
III. A reação mais imediata da planta à pouca disponibilidade de água no solo é o fechamento dos estômatos.
IV. A consequência do contido na afirmação III será uma diminuição da difusão de CO2 para o interior das folhas.
V. Considerando a concentração de gás carbônico, a disponibilidade de água no solo, a intensidade luminosa, a
temperatura e a concentração de oxigênio, esta última é a que exerce menor efeito sobre o processo de abertura e
fechamento dos estômatos.
São corretas as afirmações
a) I e III, apenas.
b) I e IV, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) I, II, III e V, apenas.
e) I, II, III, IV e V.
10. (Fuvest 2007) Existe um produto que, aplicado nas folhas das plantas, promove o fechamento dos estômatos,
diminuindo a perda de água.
Como consequência imediata do fechamento dos estômatos,
I. o transporte de seiva bruta é prejudicado.
II. a planta deixa de absorver a luz.
III. a entrada de ar atmosférico e a saída de CO2 são prejudicadas.
IV. a planta deixa de respirar e de fazer fotossíntese.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) II e III.
e) III e IV.
Gabarito:
01: A água é absorvida por osmose pelos radiculares. Os vasos lenhosos do xilema transportam a água e os íons
minerais da raiz até à copa. A sucção promovida pelas folhas, devido à transpiração estomática, provoca a subida
da água até as partes mais altas do vegetal.
02:
a) A abertura estomática é influenciada por fatores como o grau de turgescência das células guarda, a luminosidade
ambiental, a concentração de CO2 e potássio no interior das células estomáticas, entre outros. Células guarda
bem iluminadas produzem glicose, tornam-se hipertônicas e ganham água das células vizinhas por osmose.
Quando túrgidas, elas se afastam determinando a abertura da fenda estomática (ostíolo).
b) Respiração celular. Consiste na oxidação de substâncias orgânicas liberando energia que será armazenada no
ATP. A hidrólise do ATP fornece energia para o trabalho celular.
03:
a) A reposição da água ocorre por meio de absorção através dos pelos absorventes radiculares. De um modo geral,
quanto maior a transpiração, maior será a absorção de água pelas raízes.
b) Caminhos da água:
1) pelo absorvente paredes das células do córtex  endoderma  periciclo  xilema.
2) pelo absorvente  citoplasma das células  vacúolos  xilema.
04:
a) A planta jovem, porque nela a taxa de fotossíntese deve ser intensificada devido ao acúmulo de nutrientes
necessários ao crescimento.
b) A planta adulta, pois apresenta mais folhas e maior taxa de transpiração.
05: A água é absorvida nas raízes e transportada pelo xilema até as partes mais altas da planta. Segundo a teoria
de Dixon, a transpiração gera uma força de sucção. A coluna líquida sobe em estado de tensão e mantém-se
contínua graças à coesão entre as moléculas de água.
06: B
07:
a) A planta é um ser autótrofo, isto é, sintetiza os compostos orgânicos necessários a partir de água, nutrientes
minerais e dióxido de carbono.
b) Nitrogênio (N) - absorvido sob forma de nitratos e utilizado na síntese de proteínas, ácidos nucléicos e clorofilas.
Magnésio (Mg) - absorvido sob forma de óxidos de magnésio, participando na síntese de clorofila.
Fósforo (P) - absorvido sob forma de óxidos e relacionado com a produção de energia - síntese de ATP.
08: C
09: E
10: B