teatro social

TEATRO SOCIAL:
VALORES PARA A VIDA
Utilizando o Teatro como Ferramenta
de Ensino e Transformação Social
CO NEXÃO SOCIAL
REDE NACIONAL DE ENSINO SOCIOEMOCIONAL
IASEA
2015
1. APRESENTAÇÃO
TEATRO SOCIAL é um projeto que utiliza as ferramentas das artes cênicas para que educadores
possam ajudar seus jovens alunos na construção de modelos positivos e eficazes para o pleno
desenvolvimento humano.
Crianças e jovens em comunidades de baixa renda lidam regularmente com diversos desafios relacionados à
violência armada e violência doméstica. Eles necessitam cada vez mais de empoderamento pessoal, de
habilidades necessárias para construir sua força interior e capacidade de resistência e resiliência.
O teatro é um poderoso veículo no ensino dos mecanismos do pensamento e das emoções, e tem o valor
intrínseco de apresentar valores. O projeto, por meio das artes cênicas, promove ações educativas focadas
em desenvolver, em crianças e jovens, competências socioemocionais fundamentais na construção da
resiliência e de valores éticos fundamentais para a prevenção da violência, discriminação e uso de drogas .
Por meio de material educativo desenvolvido especificamente para o projeto, as seguintes
habilidades socioemocionais são trabalhadas junto aos jovens:
✓empatia
✓autoconfiança
✓atenção e concentração
✓controle da ansiedade
✓trabalho em equipe
✓desenvolvimento de metas
✓pensamento criativo
✓resolução de problemas
✓consciência multicultural
O projeto TEATRO SOCIAL acontece por meio:
✓do desenvolvimento de
material educativo baseado em melhores práticas globais de programas
que utilizam a arte para o ensino socioemocional
✓da realização de oficinas de treinamento para professores de
escolas públicas e para educadores
de projetos educacionais em comunidades de baixa renda
✓da disponibilização do material educativo em plataforma online
2. OBJETIVOS
1.Desenvolver material educativo com técnicas de ensino interativas: dinâmicas, exercícios e jogos
cênicos, esquetes teatrais e 2 peças para montagem escolar e comunitária. Todo o material utiliza
temáticas focadas no desenvolvimento de habilidades socioemocionais fundamentais para o crescimento
humano.
2.Realizar 36 oficinas de treinamento em até 3 Estados ( 12 oficinas por Estado).
3.Criar uma plataforma online onde os educadores terão acesso gratuito ao material didático do projeto. A
utilização de TCIs facilita o acesso continuo ao material e a replicação do projeto.
3. AÇÕES
As principais ações para a realização dos objetivos do projeto são:
Teatro Social | Material Educativo
O projeto envolve a criação de 62 atividades teatrais. O material conta com
10 Dinâmicas, 30 Exercícios e Jogos Cênicos, 20 Esquetes Teatrais e 2 Peças
para montagem nas escolas e comunidades. Todo o material explora temas focados
no desenvolvimento e fortalecimento de competências socioemocionais.
Por meio das atividades, crianças e jovens têm a oportunidade de conhecer
e compreender melhor seu potencial positivo, vivenciar situações reais por meio da
dramatização, e encontrar novas formas de respeitar diferenças e
superar adversidades. O material estará disponível em meio online e físico: serão
impressos 1.200 Manuais para entrega aos educadores durante as oficinas de
capacitação.
Teatro Social | Oficinas de Capacitação para
Educadores
Nas oficinas professores de escolas públicas e educadores de projetos educacionais
em comunidades de baixa renda recebem treinamento, com orientações teóricas e
prá5cas para utilização do material educativo do projeto. O projeto prevê a
realização de 36 oficinas em até 3 estados brasileiros.
As oficinas celebram o educador como agente transformador, e os orienta
em metodologias e conhecimentos técnicos que os auxiliarão a implementar as
atividades com seus alunos.
O IASEA trabalha em parceria com Secretarias Estaduais e Municipais de Educação,
e com organizações não governamentais que trabalham com jovens em
comunidades de baixa renda. As oficinas são ministradas diretamente nas escolas
e nas comunidades.
Após as oficinas de capacitação, os professores passam a contar com suporte
online e newsleaer quinzenal.
Plataforma Online
Publicação de Plataforma Online. A Plataforma traz área de acesso restrito para
professores, e área aberta para alunos. Para os professores, a plataforma
disponibiliza gratuitamente todo o material educativo do projeto, e um diretório
online de fontes e referências sobre o desenvolvimento de competências
socioemocionais (links, vídeos e apresentações em power point). Auxiliando os
professores com material de apoio, a plataforma otimiza ao máximo os resultados da
ação educativa. Para os alunos a plataforma disponibilizará material de apoio
para produção e troca de conhecimentos sobre as temá5cas abordadas no projeto.
4. BENEFICIÁRIOS
BENEFICIÁRIOS DIRETOS
O projeto investe na formação de (i) educadores de projetos de educação complementar em comunidades
de baixa renda, (ii) professores de escolas públicas e (iii) educadores de CRAS (Centros de Referência
de Assistência Social). Serão realizadas 36 oficinas, com uma média de 25 professores por
oficina, totalizando 900 educadores capacitados. O projeto é formatado de forma a facilitar a
replicação de suas ações em várias cidades brasileiras, levando a profissionais da educação
ferramentas interativas e inovadoras, que os ajudarão a desenvolver na prática, por meio do ensino
ambiental, o potencial escolar, humano e cidadão de jovens estudantes.
BENEFICIÁRIOS INDIRETOS
A previsão média de alcance são de 25 alunos por cada um dos 900 professores capacitados, totalizando
22.500 jovens alunos impactados. Os jovens serão orientados e terão acesso às técnicas interativas de
aprendizagem. Os jovens realizarão atividades colaborativas orientadas para resultados,
produzirão conteúdo e promoverão intervenções positivas nas suas práticas cotidianas.
Pesquisas comprovam que escolas que implementam programas para o desenvolvimento de competências
socioemocionais nos alunos apresentam aumento do rendimento escolar, redução dos índices de violência,
e melhorias significativas na relação aluno-­­professor, aluno-­­aluno, e do aluno consigo próprio.
5. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
6. RESULTADOS ESPERADOS
METAS
ETAPAS
PRODUTOS
Material
pedagógico
baseado em
melhores práticas
internacionais
Material pedagógico
com 62 atividades
RESULTADOS
Material selecionado, a
partir das áreas
temáticas do projeto
2.3 Publicação e
manutenção da
Plataforma
Conteúdo pedagógico
pronto para programação
gráfica
Manual
com
10Material Educativo
pronto para aplicação
Dinâmicas,
nas oficinas
30
Exercícios
e
Jogos C ê n i c o s ,
20
E s q u e t e s Teatrais e 2
Peças
Impressão gráfica de Material Educativo
1.200 manuais
pronto para aplicação
nas oficinas
Template criado
Template aprovado,
conforme necessidades pronto para inserção
técnicas para inserção de conteúdo
de conteúdo
Plataforma online com Plataforma online pronta
todo o material das
para publicação
oficinas e das ações da
Rede
Plataforma publicada Professores capacitados
na internet, com todo com acesso gratuito a
o material pedagógico todo o material
para download
pedagógico do projeto
3.1 - Reuniões
com Secretarias
de Educa- ção
Produção logística
das oficinas em
escolas públicas
Definição das escolas a
serem beneficiadas
3. - Reuniões com
Associações
atuantes em
comunidades
3.3 - Cronograma
das Oficinas
Produção logística
das oficinas em
comunidades de
baixa renda
Dias e horas das
oficinas confirmados
Definição das
comunidades a serem
beneficiadas
1.1 Pesquisa e
tradução
META 1
TEATRO SOCIAL
1.2 - Criação,
MATERIAL EDUCATIVO edição e revisão
Produção do Material
Educativo
1.3 Programação
gráfica do
material
1.4 - Impressão
dos manuais
META 2
PLATAFORMA
ONLINE
Produção de
Plataforma online
META 3
OFICINAS DE
CAPACITAÇÃO
Realização das
Oficinas em Escolas
Públicas e
Comunidades
2.1 - Programação
gráfica de
plataforma online
2.2 - Inserção do
conteúdo
pedagógico
3.4 - Treinamento
dos
Capacitadores
3.5 - Realização
das Oficinas
Avaliação
AVALIAÇÃO E
RELATÓRIOS
Entrega dos
Relatórios Técnico
e Físico Financeiro
Cronograma das
oficinas divulgados
para professores
Quallificação do
Capacitadores
corpo técnico que
qualificados no
atuará no projeto
material educativo do
projeto
Logística de realização 36 oficinas realizadas
nos minicípios
e 900 educadores
capacitados
Pesquisa de
Resultados das
avaliação junto às
pesquisas
SEEDUCs
Preparação dos
Relatórios prontos
Relatórios Técnico e
para entrega
Físico - Financeiro
8. CONTRAPARTIDAS DE IMAGEM E INSTITUCIONAL
A mensagem do projeto é fundamentada na valorização da educação como pilar fundamental de
uma sociedade sustentável. A construção de um mundo melhor e o respeito às diferenças individuais e
coletivas acontecem por meio do desenvolvimento de valores éticos fundamentais.
A proposta trata-­­se de uma ação educativa inovadora, de caráter transformador, que amplia a consciência
de jovens, despertando em novas mentes conceitos, atitudes e comportamentos fundamentais para o êxito
na escola e na vida.
Em parceria com Secretarias de Educação, a proposta estimula a noção de cidadania, fortalecendo o
desenvolvimento pessoal e educativo de jovens estudantes brasileiros por meio de práticas colaborativas de
desenvolvimento pessoal.
INSERÇÃO DE LOGOMARCA
Homepage da Plataforma Online
PATROCÍNIO
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CO-PATROCÍNIO
APOIO
Página de acesso ao Material Educativo
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Contracapa do Manual (1.200 unidades)
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Apresentação digital (ppt) das oficinas
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Folder eletrônico
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Convite eletrônico para Educadores e
SEEDUCs
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Newsletter quinzenal
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Créditos finais dos 5 vídeos vencedores
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Página de Parceiros e Apoiadores
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OFICINAS
36 Oficinas em até 3 estados
27 Oficinas em até 3 estados
18 Oficinas em até 2 estados
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www.vrprojetos.com.br
[email protected]
(51) 3737.0809