Botânica Profº Léo Mariscal

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1. (Ufpr 2015) O processo de desaparecimento de animais em um ambiente, conhecido por
defaunação, pode causar um dano profundo aos ecossistemas. Em florestas tropicais, muitas
árvores dependem de animais como macacos e antas. Na agricultura, a produção de muitas
culturas depende das abelhas, que estão desaparecendo.
Os animais citados no texto, mamíferos e abelhas, atuam, respectivamente,
a) na dispersão das sementes e na polinização.
b) na dispersão das sementes e no controle de pragas.
c) na polinização e na dispersão das sementes.
d) no controle de pragas e na dispersão das sementes.
e) no controle de pragas e na polinização.
2. (Upe 2015) Em Fernando de Noronha, uma espécie de leguminosa, denominada
cientificamente de Leucaena leucocephala, foi introduzida na ilha como alimento para o gado,
na década de 40. Hoje, ela está presente em aproximadamente 50% da ilha, ameaçando a
vegetação nativa.
Essa espécie pode ser classificada como
a) daninha.
b) sucessora.
c) introdutória recente.
d) exótica invasora.
e) pioneira sucessora.
3. (G1 - cps 2015) Com o desenvolvimento das civilizações, os desenhos das plantas
evoluíram e, atualmente, contribuem para a divulgação dos conhecimentos científicos
relacionados com a flora em geral. A ilustração apresenta o pinheiro-do-paraná, Araucaria
angustifolia, destacando seu tronco cilíndrico e reto, bem como sua copa voltada para o céu,
seus pinhões e pinhas.
Além dos aspectos descritos, pode-se afirmar que essa planta se
caracteriza pela
a) ausência de raízes.
b) ausência de vasos condutores de seiva.
c) presença de flores, frutos e sementes.
d) presença de sementes comestíveis.
e) presença de frutos comestíveis.
4. (Uemg 2015)
[...]―O tempo não existe:
tudo continua aqui,
e cresce
como uma árvore
pesada de frutos que são
máscaras, palavras, promessas,
bocas ferozes.‖[...]
LUFT, 2014 (fragmentos)
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Na estrofe acima, ―uma árvore pesada de frutos‖ poderia ser substituída pelo seu grupo
botânico, que é o das
a) angiospermas.
b) gimnospermas.
c) pteridófitas.
d) briófitas.
5. (Unicamp 2015) São estruturas encontradas em vegetais:
a) parede celular, grana, arquêntero, mitocôndria, DNA.
b) mitocôndria, vacúolo, tilacoide, vasos, cromossomo.
c) mitocôndria, carioteca, axônio, núcleo, estroma.
d) dendrito, cloroplasto, DNA, endométrio, estômato.
6. (G1 - cps 2015) A arte é uma atividade na qual os seres humanos manifestam de diferentes
formas seus sentimentos, ideais e emoções. Os biólogos expressam sua arte utilizando, por
exemplo, as micrografias, que são fotos tiradas das lâminas que estão sendo observadas
através dos microscópios. Em alguns congressos sobre microscopia, existem até concursos
para escolher a melhor micrografia.
A micrografia apresentada, feita ao microscópio óptico, evidencia células da folha de uma
plantinha aquática chamada Elódea. Nessas células, é possível observar algumas estruturas
numeradas que não são encontradas nas células animais.
Nessa micrografia, as estruturas celulares numeradas por 1 e 2 são
denominadas, respectivamente,
a) núcleo e mitocôndrias.
b) parede celular e cloroplastos.
c) retículo endoplasmático e plastos.
d) complexo golgiense e ribossomos.
e) membrana plasmática e centríolos.
7. (Uern 2015) Pode-se observar na figura o aprisionamento de um inseto, pelas folhas
articuladas da espécie de planta carnívora do gênero Dionaea. Esse movimento, em resposta
do toque feito pelo animal, é um exemplo de
a) tropismo.
b) nastismo.
c) geotropismo.
d) tigmotropismo.
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8. (Uema 2015) Sabendo-se que os movimentos dos vegetais respondem à ação de
hormônios, de fatores ambientais, de substâncias químicas e de choques mecânicos, observe
as informações abaixo sobre esses movimentos relacionando-os às plantas 1 e 2.
Movimentos dos vegetais
- Tigmotropismo é o encurvamento do órgão vegetal em resposta ao estímulo mecânico.
- Gravitropismo é também chamado de geotropismo por muitos. O fator que estimula o
crescimento do vegetal é a força da gravidade da terra, podendo ser negativo e positivo.
- Hidrotropismo é o movimento orientado para a água, enquanto que o quimiotropismo é o
movimento orientado para determinadas substâncias.
- Fototropismo é a resposta do vegetal quando o estímulo é a luz. Os caules tendem a crescer
em direção à luz, assim apresentando fototropismo positivo.
Fonte: SANTOS, F. S. dos; AGUILAR. J. B. V.; OLIVEIRA, M. M. A. de. Ser protagonista,
Biologia Ensino Médio, 2º ano. São Paulo: Edições SM, 2010. (adaptado)
Os movimentos que ocorrem nas plantas 1 e 2 são, respectivamente,
a) hidrotropismo e fototropismo.
b) fototropismo e hidrotropismo.
c) fototropismo e gravitropismo.
d) tigmotropismo e gravitropismo.
e) gravitropismo e hidrotropismo.
9. (Ufrgs 2015) A coluna à esquerda, abaixo, lista dois hormônios vegetais; a coluna à direita,
funções que desempenham. Associe adequadamente a coluna direita com a esquerda.
1. Giberelina
2. Auxina
(
(
(
) promove a quebra da dormência da semente
) regula a queda das folhas no outono
) inibe o crescimento das gemas laterais
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) 1 - 2 - 2.
b) 2 - 1 - 2.
c) 1 - 2 - 1.
d) 2 - 1 - 1.
e) 2 - 2 - 1.
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10. (Uern 2015) Em relação às funções dos parênquimas vegetais, relacione adequadamente
as colunas.
1. Cortical.
2. Aquífero.
3. Aerífico.
4. Amilífero.
(
(
(
(
) Reserva de água.
) Flutuação e, às vezes, respiração.
) Reserva de alimento.
) Preenchimento de espaço.
A sequência está correta em
a) 3, 2, 1, 4.
b) 2, 3, 1, 4.
c) 4, 2, 1, 3.
d) 2, 3, 4, 1.
11. (Fgv 2015) Alimentos como a mandioca, a batata e o arroz armazenam grande quantidade
de amido no parênquima amilífero. Já o parênquima clorofiliano é responsável pela síntese de
glicose.
Tendo em vista que as porções amilíferas e clorofilianas dos vegetais estão situadas em
órgãos diferentes nos vegetais, o acúmulo do amido depende
a) do transporte de minerais pelo xilema, seguido da síntese de monossacarídeos e
polimerização nos próprios órgãos armazenadores.
b) da polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguida do transporte pelo
floema até os órgãos armazenadores.
c) da síntese e polimerização de monossacarídeos nos órgãos produtores, seguidas do
transporte pelo xilema até os órgãos armazenadores.
d) da síntese de monossacarídeos pelos órgãos produtores, seguida do transporte pelo floema
para polimerização nos órgãos armazenadores.
e) do transporte de monossacarídeos pelo floema, seguido do transporte de minerais pelo
xilema, para polimerização nos tecidos produtores.
12. (Ufu 2015) Considere o quadro a seguir em que os algarismos romanos de I a IV
representam os principais tecidos vegetais, e os algarismos arábicos de 1 a 4 indicam algumas
características, a constituição e as funções desses tecidos.
Tecidos
I. Colênquima
II. Esclerênquima
III. Parênquima
IV. Maristema primário
Características, constituição e funções
1. Formado por células vivas, cuja função geral é o
preenchimento de espaços internos da planta.
2. Constituído por células com grande capacidade de divisão e
que descendem diretamente de células embrionárias.
3. É um tecido de sustentação constituído por células vivas,
dotadas de paredes com reforços extras de celulose.
4. Constituído por células mortas, tem paredes impregnadas de
lignina e sua função é a sustentação esquelética do corpo da
planta.
Assinale a alternativa que associa, corretamente, esses tecidos vegetais, com suas respectivas
características, constituição e funções.
a) I-3, II-1, III-4 e IV-2.
b) I-1, II-2, III-3 e IV-4.
c) I-3, II-4, III-1 e IV-2
d) I-4, II-3, III-1 e IV-2.
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13. (Upf 2015) Observe os caules abaixo, indicados pelas setas, nas figuras A, B, C e D.
Esses caules são denominados, respectivamente:
a) estolão / colmo / bulbo / volúvel.
b) haste / rastejante / tubérculo / escapo.
c) estipe / rizoma / bulbo / haste.
d) colmo / rizoma / tubérculo / volúvel.
e) colmo / haste / tubérculo / estipe.
14. (G1 - cftmg 2015) As plantas carnívoras, diferentemente de outras, são capazes de atrair,
capturar e digerir pequenos animais, principalmente os insetos.
Essa adaptação favorece sua sobrevivência porque elas
a) são incapazes de realizar fotossíntese.
b) vivem em solos pobres em alguns nutrientes.
c) reduzem as populações de seus próprios predadores.
d) sintetizam estruturas protetoras com a quitina digerida.
15. (Pucpr 2015) Em algumas plantas de interior, como a famosa ―comigo-ninguém-pode‖,
após uma rega intensa, podemos observar que suas folhas ―choram‖, ou seja, começam a
gotejar, o que comumente é uma explicação de ―mau-olhado‖. Um bom observador, entretanto,
saberia que esse fenômeno está relacionado a uma estrutura da folha que elimina o excesso
de água que a planta absorveu. Essa estrutura é o(a):
a) estômato.
b) lenticela.
c) hidatódio.
d) plasmodesma.
e) catafilo.
16. (Udesc 2015) A figura representa esquematicamente uma flor.
Analise as proposições em relação à representação da
flor, na figura.
I. O esquema representa uma flor hermafrodita.
II. O receptáculo floral em algumas espécies pode se
desenvolver e originar frutos.
III. A flor esquematizada é típica do grupo das
Gimnospermas.
IV. As pétalas podem servir como elementos atrativos
no processo de polinização.
V. No estigma ocorre a fixação do grão de pólen.
VI. O óvulo fecundado pelo grão de pólen dará origem
ao embrião.
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Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas III, IV e VI são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I, II, IV e VI são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas I, II, V e VI são verdadeiras.
17. (Uece 2015) Apesar de serem mais conhecidas pela maioria das pessoas por sua função
decorativa, as flores são os órgãos responsáveis pela reprodução nas angiospermas, sendo
compostas por folhas modificadas, com funções específicas, denominadas verticilos florais.
Com relação aos verticilos florais, pode-se afirmar corretamente que
a) as tépalas são o conjunto de pétalas coloridas e a corola compreende o conjunto de sépalas.
b) a corola corresponde ao conjunto de sépalas e o perianto compreende o conjunto de
pétalas.
c) o cálice é constituído pelas sépalas; já a corola é constituída pelas pétalas.
d) todas as flores possuem cálice, corola, androceu e gineceu.
18. (Upe 2015)
A cortiça é um tecido vegetal impermeável e flexível ao mesmo tempo, com estrutura que pode
ser comprimida até a metade do seu volume, sem perder sua elasticidade. É amplamente
utilizada para a produção de rolhas na vedação do vinho engarrafado. A cortiça só pode ser
retirada de árvores com idade entre 25 e 30 anos e, após essa primeira extração, apenas a
cada 9 anos, será possível sua retirada novamente. O principal país produtor da cortiça é
Portugal, pois a árvore, que a origina, é muito comum no sul do país, principalmente na região
de Alentejo. Qual tecido da planta fornece matéria-prima para produzir rolhas de cortiça?
a) Lenho
b) Esclerênquima paliçádico
c) Colênquima
d) Feloderme
e) Súber
19. (Uece 2015) As plantas são organismos cobertos por um tecido superficial denominado
epiderme vegetal. Esse tecido pode ser formado por uma ou mais camadas de células e possui
estruturas especializadas nas trocas gasosas e na prevenção da perda de água nesses
organismos que, de acordo com as alternativas abaixo, compreendem respectivamente os
a) estômatos e os lenticelas.
b) hidatódios e os tricomas.
c) estômatos e os tricomas.
d) tricomas e os hidtódios.
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20. (Uerj 2015) No cladograma, está representado o grau de parentesco entre diferentes
grupos de vegetais.
As letras A, B e C indicam, respectivamente, o momento
em que surgem, ao longo do processo evolutivo, as
seguintes características dos vegetais:
a) cutícula, sementes, tecidos vasculares
b) embriões multicelulares, esporófito dominante, frutos
c) esporófito dominante, embriões multicelulares, frutos
d) gametângios multicelulares, tecidos vasculares,
sementes
21. (Mackenzie 2015) Nas plantas superiores (gimnospermas e angiospermas), a fase
gametofítica é bastante reduzida e desenvolve-se no interior do próprio esporângio.
Os gametófitos masculino e feminino, nessas plantas, correspondem, respectivamente, ao
a) grão-de-pólen e óvulo.
b) célula do tubo polínico e endosperma.
c) tubo polínico e saco embrionário.
d) microsporócito e megasporócito.
e) célula espermática e oosfera.
22. (Upe 2015) Um naturalista amador, interessado por plantas, poderia iniciar seus estudos
com as Angiospermas, por causa da ampla distribuição de espécies no mundo. Algumas
características permitem dividi-las em duas classes. Assim, o naturalista poderia explorar um
fruto, cortando-o ao meio e procurando o número de cotilédones, dois ou um, dicotiledônea ou
monocotiledônea, respectivamente. Além dessas características, outras diferenças podem ser
observadas na tabela a seguir:
Característica
Dicotiledônea
Monocotiledônea
I. Tipo de nervação foliar
Nervuras paralelas
Nervuras reticuladas
II. Distribuição dos vasos
no caule
Feixes liberolenhosos dispostos
em círculo
Feixes liberolenhosos
espalhados
III. Tipo de raiz
Raiz pivotante
Raiz fasciculada
IV. Tipo de flor
Elementos florais geralmente em
números múltiplos de quatro ou
cinco
Elementos florais geralmente
em números múltiplos de três
Estão CORRETAS as características estampadas na tabela em
a) I e III, apenas.
b) II, apenas.
c) I, II, III e IV.
d) II e IV, apenas.
e) II, III e IV, apenas.
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23. (Uece 2014) As plantas da caatinga possuem algumas características particulares, como
folhas transformadas em espinhos, cutículas altamente impermeáveis, caules suculentos,
raízes profundas etc. Essa descrição se refere ao que definimos como
a) xeromorfismo.
b) caducifolia.
c) convergência adaptativa.
d) mimetismo.
24. (Uerj 2014) Desde o início da colonização do ambiente terrestre, houve grande
diversificação das plantas, graças ao surgimento de características vantajosas à adaptação,
que permitiram a sobrevivência e a reprodução em terra firme.
As estruturas correspondentes a adaptações evolutivas exclusivas das plantas, que
contribuíram para seu desenvolvimento e diversificação no habitat terrestre, estão indicadas
em:
a) fruto, semente e mitocôndria
b) vaso condutor, cutícula e estômato
c) membrana celular, cloroplasto e raiz
d) meristema apical, parede celular e flor
25. (Ucs 2014) Relacione as estruturas vegetais, apresentadas na COLUNA A, às suas
respectivas definições, elencadas na COLUNA B.
COLUNA A
1. Prótalo
2. Gineceu
3. Estróbilo
4. Endosperma
(
(
(
(
COLUNA B
) Reserva nutritiva encontrada nas sementes
) Gametófito das samambaias
) Estrutura reprodutora feminina presente nas flores
) Estrutura reprodutora da maioria das plantas gimnospermas
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente os parênteses, de cima para
baixo.
a) 1 – 2 – 4 – 3
b) 3 – 1 – 2 – 4
c) 3 – 2 – 1 – 4
d) 4 – 3 – 1 – 2
e) 4 – 1 – 2 – 3
26. (Ucs 2014) O estômato é uma estrutura epidérmica que controla a entrada e a saída de
gases da planta. Assinale a alternativa que apresenta a relação dos fatores ambientais que
afetam a fisiologia do funcionamento dos estômatos.
a) A maioria das plantas abre os estômatos ao anoitecer, fechando-os ao amanhecer devido ao
fotoperíodo.
b) Os estômatos abrem-se quando submetidos a altas concentrações de gás carbônico,
informando que a taxa de fotossíntese chegou ao máximo.
c) A indisponibilidade de água para a planta estimula a abertura dos estômatos pelo processo
de difusão, informando que há deficit de suprimento hídrico.
d) A intensidade de luz, a concentração de CO2 e o suprimento de água regulam a abertura e
o fechamento dos estômatos.
e) A migração de íons de cálcio para o interior das células estomáticas permite o controle da
abertura e do fechamento dos estômatos, regulando a pressão osmótica.
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27. (Ufg 2014) A planta sensitiva, Mimosa pudica, responde ao toque, um estímulo mecânico,
fechando os folíolos. Esse fechamento consiste de uma resposta iônica que promove a queda
da pressão osmótica devido à
a) entrada de sódio, que induz a saída de água, ocasionando a redução da turgescência
celular.
b) saída de potássio, que induz a entrada de água, ocasionando a redução da turgescência
celular.
c) saída de sódio, que induz a saída de água, ocasionando o aumento da turgescência celular.
d) entrada de potássio, que induz a entrada da água, ocasionando o aumento da turgescência
celular.
e) saída de potássio, que induz a saída de água, ocasionando a redução da turgescência
celular.
28. (Enem PPL 2014) O Brasil tem investido em inovações tecnológicas para a produção e
comercialização de maçãs. Um exemplo é a aplicação do composto volátil 1-metilciclopropeno,
que compete pelos sítios de ligação do hormônio vegetal etileno nas células desse fruto.
Disponível em: http://revistaseletronicas.pucrs.br. Acesso em: 16 ago 2012 (adaptado).
Com base nos conhecimentos sobre o efeito desse hormônio, o 1-metilciclopropeno age
retardando o(a)
a) formação do fruto.
b) crescimento do fruto.
c) amadurecimento do fruto.
d) germinação das sementes.
e) formação de sementes no fruto.
29. (Uece 2014) As auxinas são fitormônios fundamentais ao desenvolvimento das plantas.
Esses hormônios, além de serem encontrados nos vegetais, também podem ser encontrados
em fungos, bactérias e algas.
Sobre as auxinas, pode-se afirmar corretamente que
a) estão relacionadas exclusivamente com o crescimento do caule, das folhas, e das raízes, o
que já representa enorme importância para o desenvolvimento dos vegetais.
b) regulam apenas a abscisão foliar, a dominância apical e a partenocarpia.
c) sua aplicação em plantas frutíferas é utilizada para a produção em larga escala, pois quando
inoculadas no ovário das flores, ocorre a produção de frutos partenocárpicos.
d) quando existentes em baixas concentrações no ápice das plantas, inibem o crescimento das
gemas laterais, em um fenômeno chamado de dominância apical.
30. (Ufpr 2014) Uma pessoa vai ao mercado e compra pepino, cenoura, abóbora, tomate, uva,
feijão, beterraba, couve e milho. Quantos desses produtos são frutos?
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
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31. (Fuvest 2014) As plantas podem reproduzir-se sexuada ou assexuadamente, e cada um
desses modos de reprodução tem impacto diferente sobre a variabilidade genética gerada.
Analise as seguintes situações:
I. plantação de feijão para subsistência, em agricultura familiar;
II. plantação de variedade de cana-de-açúcar adequada à região, em escala industrial;
III. recuperação de área degradada, com o repovoamento por espécies de plantas nativas.
Com base na adequação de maior ou menor variabilidade genética para cada situação, a
escolha da reprodução assexuada é a indicada para
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
32. (Pucrs 2014) A dormência é um período do ciclo da vida no qual o desenvolvimento de um
organismo é temporariamente suspenso. Em geral, ela está associada às condições
ambientais, quando o organismo necessita contornar situações adversas como, por exemplo, a
alteração das condições de temperatura, umidade e luz. Um exemplo de estrutura que se
apresenta em estado de dormência é
a) o feto.
b) o broto.
c) o ovário.
d) a plântula.
e) a semente.
33. (Uece 2014) A zona pilífera da raiz apresenta células epidérmicas com projeções
citoplasmáticas denominadas de pelos absorventes, cuja principal função é absorver água e
sais minerais indispensáveis à sobrevivência das plantas. A absorção de água pelas raízes dos
vegetais acontece normalmente quando
a) os níveis de sais no interior das células são menores do que a quantidade de sais do solo.
b) a concentração de sais no interior da raiz é superior à concentração de sais do solo.
c) células epidérmicas e solo apresentam a mesma concentração de sais.
d) existe maior quantidade de água nas células do que no solo.
34. (Pucrj 2014) O cladograma abaixo representa as relações filogenéticas dos principais
grupos vegetais. A linha inclinada é uma representação do tempo, e os ramos laterais apontam
a ocorrência de importantes eventos evolutivos:
No cladograma, os símbolos I, II e III representam,
respectivamente, o surgimento de:
a) vasos condutores, flores e frutos, sementes.
b) sementes, flores e frutos, vasos condutores.
c) flores e frutos, vasos condutores, sementes.
d) vasos condutores, sementes, flores e frutos.
e) flores e frutos, sementes, vasos condutores.
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
A biotecnologia envolve várias técnicas que utilizam seres vivos visando desenvolver produtos
ou processos para melhoria da qualidade de vida. Essas técnicas podem ser usadas para
obtenção de alimentos, drogas, sistemas de produção, entre outros. Um exemplo é a cultura de
células in vitro, técnica biotecnológica que pode utilizar tanto células animais quanto vegetais.
Para a cultura in vitro há necessidade de usar meio de cultura que contém nutrientes (água,
minerais, vitaminas e açúcares) necessários para sobrevivência, crescimento e proliferação
celular. Pequenas alterações nesse meio podem acarretar modificações fisiológicas e
metabólicas.
Disponível em: <www.laben.ufscar.br/documentos/arquivos/cultura-celular.pdf>. Acesso em: 2
abr. 2014. (Adaptado).
35. (Ufg 2014) Para a utilização da técnica biotecnológica referida no texto, o material vegetal
precisa apresentar totipotência, que é a capacidade celular de reconstituir um organismo
inteiro. Assim, um tecido com essa capacidade e uma habilidade celular deste tecido são,
respectivamente,
a) esclerênquima e alongamento.
b) parênquima e divisão.
c) xilema e diferenciação.
d) súber e alongamento.
e) floema e divisão.
36. (Enem PPL 2013) A Caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro, ocupando cerca
de 7% a 10% do território nacional. Nesse ambiente seco, mesmo quando chove, não há
acúmulo de água, pois o solo é raso e pedregoso. Assim, as plantas desse bioma possuem
modificações em suas raízes, caules e folhas, que permitem melhor adaptação a esse
ambiente, contra a perda de água e de nutrientes. Geralmente, seus caules são suculentos e
suas folhas possuem forma de espinhos e cutículas altamente impermeáveis, que apresentam
queda na estação seca.
Disponível em: www.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 21 maio 2010 (adaptado).
Considerando as adaptações nos órgãos vegetativos, a principal característica das raízes
dessas plantas, que atribui sua maior adaptação à Caatinga, é o(a)
a) armazenamento de nutrientes por um sistema radicular aéreo.
b) fixação do vegetal ao solo por um sistema radicular do tipo tuberoso.
c) fixação do vegetal ao substrato por um sistema radicular do tipo sugador.
d) absorção de água por um sistema radicular desenvolvido e profundo.
e) armazenamento de água do solo por um sistema radicular do tipo respiratório.
37. (Enem PPL 2013) O manguezal é um dos mais ricos ambientes do planeta, possui uma
grande concentração de vida, sustentada por nutrientes trazidos dos rios e das folhas que
caem das árvores. Por causa da quantidade de sedimentos — restos de plantas e outros
organismos — misturados à água salgada, o solo dos manguezais tem aparência de lama, mas
dele resulta uma floresta exuberante capaz de sobreviver naquele solo lodoso e salgado.
NASCIMENTO, M. S. V. Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br.
Acesso em: 3 ago. 2011.
Para viverem em ambiente tão peculiar, as plantas dos manguezais apresentam adaptações,
tais como
a) folhas substituídas por espinhos, a fim de reduzir a perda de água para o ambiente.
b) folhas grossas, que caem em períodos frios, a fim de reduzir a atividade metabólica.
c) caules modificados, que armazenam água, a fim de suprir as plantas em períodos de seca.
d) raízes desenvolvidas, que penetram profundamente no solo, em busca de água.
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e) raízes respiratórias ou pneumatóforos, que afloram do solo e absorvem o oxigênio
diretamente do ar.
38. (Uerj 2013) Em algumas plantas transgênicas, é possível bloquear a produção de um
determinado fito-hormônio capaz de acelerar a maturação dos frutos. Com o objetivo de
transportar frutos transgênicos por longas distâncias, sem grandes danos, o fito-hormônio cuja
produção deve ser bloqueada é denominado:
a) etileno
b) giberelina
c) ácido abscísico
d) ácido indolacético
39. (G1 - ifsp 2013) Em uma aula de Biologia, o professor mostrou as imagens dos organismos
a seguir:
Após analisar as imagens, cinco alunos fizeram afirmações sobre o Reino a que cada
organismo pertence, com uma justificativa. Assinale a alternativa que corresponde ao aluno,
cuja resposta está correta.
a) O primeiro aluno afirmou que o cogumelo pertence ao Reino Protoctista, pois ele é um
organismo que pode ser autótrofo ou heterótrofo.
b) O segundo aluno afirmou que a alga verde pertence ao Reino Fungi, pois apresenta tecidos
organizados na forma de micélio.
c) O terceiro aluno afirmou que a alga verde pertence ao Reino Plantae, pois apresenta
cloroplastos que a tornam capaz de realizar fotossíntese.
d) O quarto aluno afirmou que o cogumelo pertence ao Reino Fungi, pois ele é heterótrofo,
pluricelular e suas células se organizam em filamentos, denominados hifas.
e) O quinto aluno afirmou que a samambaia pertence ao Reino Protoctista, pois ela é
pluricelular, suas células são procariontes, e a clorofila encontra-se dispersa pelo citoplasma.
40. (Udesc 2013)
Assinale a alternativa que apresenta características de plantas
gimnospermas.
a) São espermatófitas e possuem sementes protegidas pelo fruto.
b) Apresentam rizoide, cauloide e sementes.
c) Não apresentam vasos condutores.
d) Possuem flor, filoide e órgão reprodutor escondido.
e) São vasculares traqueófitas e suas sementes são ―nuas‖. Não produzem frutos.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[A]
Mamíferos como macacos e antas, ao comerem frutos, contribuem com a dispersão das
sementes das plantas angiospermas. As abelhas, ao visitarem as flores para coletar néctar e
pólen, garantem a polinização cruzada dos vegetais em sua área de atuação.
Resposta da questão 2:
[D]
A espécie de leguminosa introduzida em Fernando de Noronha é classificada como exótica e
invasora.
Resposta da questão 3:
[D]
O pinhão é a semente comestível produzida pelas araucárias fêmeas.
Resposta da questão 4:
[A]
As plantas produtoras de flores e frutos são as angiospermas.
Resposta da questão 5:
[B]
O arquêntero é o esboço do tubo digestório observado durante o desenvolvimento embrionário
dos animais, a partir do filo Cnidários. Axônios e dendritos são prolongamentos de neurônios.
O endométrio é o revestimento interno do útero, estrutura responsável pela implantação,
fixação e nutrição da maioria dos mamíferos.
Resposta da questão 6:
[B]
As estruturas 1 e 2, observadas no tecido vegetal são, respectivamente, a parede celular
celulósica e os cloroplastos.
Resposta da questão 7:
[B]
O fechamento dos folíolos da Dionaea é um movimento nástico, porque não depende da
direção do agente excitante, e sim da quantidade de pelos (tricomas) tocados pelo inseto
enquanto a armadilha está aberta.
Resposta da questão 8:
[C]
O movimento de crescimento e curvatura do caule em direção à luz denomina-se fototropismo
positivo. O crescimento e curvatura dos caules contra a ação da gravidade é chamado de
geotropismo negativo.
Resposta da questão 9:
[A]
A sequência de preenchimento, de cima para baixo, está relacionada na alternativa [A].
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Resposta da questão 10:
[D]
A coluna fica corretamente preenchida, de cima para baixo, com a sequência [2], [3], [4] e [1].
Resposta da questão 11:
[D]
O acúmulo de amido depende diretamente da síntese de monossacarídeos pelos órgãos
produtores, seguida pelo transporte pelo floema (líber) e polimerização nos órgãos
armazenadores, tais como, raízes, caules e sementes.
Resposta da questão 12:
[C]
A correlação entre os tecidos vegetais apresentados e suas funções acha-se na alternativa [C].
Resposta da questão 13:
[D]
Os tipos de caules mostrados nas imagens, são, respectivamente, colmo, rizoma, tubérculo e
volúvel.
Resposta da questão 14:
[B]
As plantas carnívoras digerem suas presas e absorvem os nutrientes que não conseguem
obter do solo onde vivem, como por exemplo, o nitrogênio.
Resposta da questão 15:
[C]
A gutação ou sudação é a perda de água no estado líquido pelos poros sempre abertos
situados nos bordos das folhas de determinadas plantas. Esses poros são denominados
hidatódios ou estômatos epitemais.
Resposta da questão 16:
[D]
[II] Falsa. O receptáculo floral, em algumas espécies de angiospermas armazenam reservas e
originam os pseudofrutos.
[III] Falsa. Gimnospermas não formam flores.
[V] Falsa. O óvulo fecundado pelo grão de pólen dará origem à semente.
Resposta da questão 17:
[C]
Entre os verticilos florais estéreis observamos o cálice, constituído pelas sépalas e a corola
formada pelas pétalas.
Resposta da questão 18:
[E]
O tecido vegetal que fornece a matéria-prima para a produção de rolhas de cortiça é o súber.
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Resposta da questão 19:
[C]
Os estômatos regulam as trocas gasosas e a transpiração vegetal, ocorrendo, principalmente,
nas folhas das plantas. Os tricomas (ou pelos) previnem a perda de água na superfície das
folhas expostas diretamente ao sol, quando são estruturas mortas.
Resposta da questão 20:
[D]
Os eventos evolutivos relacionados em A, B e C são respectivamente:
A – aparecimento de gametângios (anterídio e arquegônio) multicelulares;
B – desenvolvimento de tecidos condutores (xilema e floema), fato determinante no aumento
do tamanho das plantas; e
C – formação das sementes, as quais determinaram a conquista definitiva do ambiente
terrestre pela maioria das gimnospermas e angiospermas.
Resposta da questão 21:
[C]
Em gimnospermas e angiospermas, os gametófitos masculino e feminino são representados,
respectivamente, pelo tubo polínico e saco embrionário.
Resposta da questão 22:
[E]
[I] Falso. Em geral, as angiospermas dicotiledôneas apresentam folhas com nervuras
reticuladas. Folhas com nervuras paralelas aparecem, geralmente, em monocotiledôneas.
Resposta da questão 23:
[A]
As plantas da caatinga apresentam características xeromórficas que lhes permitem a
sobrevivência e a reprodução em condições de aridez e temperaturas elevadas.
Resposta da questão 24:
[B]
O desenvolvimento de vasos condutores para o transporte rápido das seivas, a formação da
cutícula impermeável que protege as folhas da desidratação e a presença dos estômatos para
a realização das trocas gasosas, são adaptações vantajosas para a conquista e a
diversificação das plantas no ambiente terrestre.
Resposta da questão 25:
[E]
A sequência correta, de cima para baixo, da coluna B é: 4, 1, 2, 3.
Resposta da questão 26:
[D]
A intensidade da luz, a concentração de CO2 e a disponibilidade hídrica regulam a abertura a
o fechamento estomático.
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Resposta da questão 27:
[E]
A queda da pressão osmótica das células do pulvino, situado na axila dos folíolos da planta
sensitiva é causada pela saída do potássio, fato que induz a saída de água e,
consequentemente, a redução da turgescência celular e o fechamento dos folíolos.
Resposta da questão 28:
[C]
O composto volátil 1-metilciclopropeno, ao competir pelos sítios de ligação do hormônio vegetal
etileno nas células das maçãs, age retardando o amadurecimento dos frutos.
Resposta da questão 29:
[C]
A aplicação artificial de auxinas sintéticas em plantações produz resultados favoráveis porque
esses hormônios podem induzir o desenvolvimento de frutos em ovários não fecundados,
produzindo os frutos partenocárpicos sem sementes.
Resposta da questão 30:
[E]
Os frutos comprados no mercado são cinco: pepino, abóbora, tomate, uva e milho, uma
infrutescência. A cenoura e a beterraba são raízes tuberosas; o feijão é uma semente e a
couve, um conjunto de folhas comestíveis.
Resposta da questão 31:
[B]
A reprodução assexuada é indicada para a plantação de cana-de-açúcar, por meio de
fragmentos do caule de uma variedade adequada para o plantio em escala industrial.
Resposta da questão 32:
[E]
As sementes de plantas espermatófitas apresentam o estado de dormência para que possam
germinar em condições ideais de umidade, temperatura e luminosidade.
Resposta da questão 33:
[B]
A condição ideal para que ocorra a absorção de água pelas plantas, por osmose, é o solo
hipotônico e raiz hipertônica.
Resposta da questão 34:
[D]
Os vasos condutores são uma característica comum das Pteridófitas, Gimnospermas e
Angiospermas e formam o clado das Traqueófitas. No entanto, as Pteridófitas são plantas
vasculares sem semente e apenas Gimnospermas e Angiospermas possuem sementes,
formando o clado das Espermatófitas. As Gimnospermas não apresentam semente envolvida
pelo fruto, apenas as Angiospermas apresentam flor e, consequentemente, semente envolta
pela parede do ovário, que se transforma em fruto após a fecundação.
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Resposta da questão 35:
[B]
As células vegetais parenquimáticas são vivas, se dividem por mitose e podem se
desdiferenciar adquirindo totipotência e, consequentemente, originar um vegetal completo.
Resposta da questão 36:
[D]
As plantas presentes no bioma Caatinga apresentam diversas adaptações para a
sobrevivência em ambiente quente e árido; dentre as quais, um sistema radicular bem
desenvolvido e profundo capaz de absorver água e íons que percolam o solo raso e pedregoso
desse ambiente.
Resposta da questão 37:
[E]
As plantas dos manguezais apresentam adaptações para sobreviver em solo encharcado de
água salobra e pobre em oxigênio, tais como raízes respiratórias (pneumotóforos), as quais
afloram do solo e absorvem o oxigênio diretamente do ar.
Resposta da questão 38:
[A]
O etileno é um hormônio gasoso liberado durante o processo de amadurecimento dos frutos.
Plantas geneticamente modificadas podem ter a produção do etileno bloqueada e,
consequentemente, amadurecerão mais tarde.
Resposta da questão 39:
[D]
O quarto aluno acertou. Os cogumelos pertencem ao Reino Fungi, são organismos
pluricelulares, heterótrofos, e suas células organizam-se de modo a formar filamentos
denominados ―hifas‖.
Resposta da questão 40:
[E]
As plantas dos grupos das gimnospermas são vasculares traqueófitas, que produzem
sementes, mas não formam frutos por não apresentarem ovários envolvendo os seus óvulos.
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