6 EF - Historia - Kleber Men

ATIVIDADE DE HISTÓRIA
SÉRIE: 6ª SÉRIE – PROF.º KLEBER MEN
Prezado aluno, neste bimestre estudaremos as transformações da Europa medieval como pano de fundo
do contato entre europeus e povos da América. Em nossas primeiras aulas, foi possível observar como o
fortalecimento da Monarquia e a sua união com a burguesia, incentivou a exploração do comércio de
especiarias com o Oriente. Em termos econômicos, assistiremos a consolidação do sistema mercantil,
como base da riqueza dos países Europeus. Sendo assim, observando este contexto, vamos realizar as
atividades abaixo em busca de fixar esses conteúdos para um melhor aproveitamento da nossa vida
escolar. Bom estudo!
ATENÇÃO: antes de iniciar as atividades abaixo, assisto o vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=WXLI-q09pv8
OBS: Essas atividades deverão ser feitas no caderno para o professor fazer a correção na próxima aula.
Em nossa aula 29 foi possível tomar contato com os principais assuntos que iremos estudar neste 3º
bimestre. Neste bimestre estudaremos as mudanças do período focalizando os seguintes temas:
 Renascimento Cultural e Científico
 Reforma Religiosa
 Expansão Comercial e Marítima
O sistema capitalista se consolida e passa a ser caracterizado pelos seguintes atributos:
 Trabalho assalariado
 Economia de mercado
 Existência de classes sociais
 Acumulação de Capital
O desenvolvimento do capitalismo também pode ser dividido pelas seguintes etapas:
 Pré-Capitalismo (séc. XII ao XV)
 Capitalismo comercial (séc. XV ao XVIII)
 Capitalismo industrial (séc. XVIII)
 Capitalismo financeiro (fase atual)
Leia com atenção os textos 1 e 2 da aula 29 e responda as questões abaixo:
1) Qual foi a principal transformação que o invento de Gutemberg provocou na sociedade?
2) Como se dava a difusão do conhecimento antes da invenção de Gutemberg?
3) Atualmente, quantos tipos diferentes de materiais que são utilizados para armazenar e difundir o
conhecimento você conhece?
4) Faça um exercício de reflexão e relate a sua opinião sobre o futuro dos livros, frente as novas
formas de mídias que existem:
5) Faça uma pesquisa e defina os seguintes termos abaixo:

Renascimento Cultural e Científico:

Reforma religiosa:

Expansão comercial e maritima:
Aula 30: O Mercantilismo.
O mercantilismo pode ser definido simplesmente como o sistema econômico característico da Idade
Moderna. Desta forma, pesquise o significado dos termos abaixo:

Balança comercial favorável:

Monopólio:

Protecionismo:
Uma das características principais do mercantilismo era a relação entre colônia e metrópole. A metrópole
buscava em suas colônias metais preciosos, prática esta conhecida como metalismo ou bulionismo.
Desta forma, defina os termos abaixo:

Sistema colonial:

Relação entre colônia e metrópole:
Faça um resumo de no mínimo 10 linhas sobre o tema mercantilismo, abordando os termos pesquisados
na aula 30:
Prezado aluno do Colégio Objetivo, utilize para a realização dessas atividades as aulas 29 e 30 da
apostila 3. Pesquise também na internet ou em outros livros, revistas, etc. Qualquer dúvida entre em
contato com o e-mail [email protected] que lhe atenderei o mais rápido possível.
Atenciosamente
Prof.º Kleber Eduardo Men