Ministério da Educação Universidade Federal do Paraná Setor de Ciências Exatas Departamento de Fı́sica 1. Estabeleça a diferença entre “planetas”, “estrelas” e “anãs-marrons”? 2. Como determinar a distância às estrelas mais próximas? 3. Como inferir o tamanho das estrelas? 4. Como podemos deterinar a distância às estrelas não tão próximas? 5. Como podemos inferir a fonte de energia das estrelas? Estime a “idade” das estrelas. 6. Como obtemos as leis de Kepler? E a partir das leis de Kepler como podemos obter a lei da gravitação universal? O que significa ser universal? 7. Como inferimos a temperatura das estrelas? 8. O que significa a estrela ser “anã”, “gigante” e “anã branca”? Classifique o Sol. 9. O que significa Sequência Principal? 10. Discuta os possı́veis fenômenos de pulsação estelar e como podemos utilizalo para determinar distâncias. 11. Como podemos inferir as massas das estrelas? Explique o sentido da relação massaluminosidade. 12. Explique o que podemos inferir do interior das estrelas. QUal seria um modelo adequado para o interior das estrelas? 13. Estime a evolução de estrelas de pequena massa. 14. Estime a evolução de estrelas de grande massa. 15. Estime a evolução de estrelas de grande massa. CF084 Introdução à Astronomia I Graduação em Fı́sica e Ciências Biológicas Perı́odo Letivo 2004-2 2a Lista de Exercı́cios 16. Explique a formação das nebulosas planetárias. Qual a estrutura observável das nebulosas planetárias? 17. Explique o fenômeno de supernova. 18. Explique o processo de formação de objetos compactos. Classifique os diferentes tipos de objetos compactos. Qual o sentido de “fim de vida” de uma estrela?