PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA A Química é a ciência que estuda a constituição da matéria, sua estrutura interna, as relações entre os diversos tipos de materiais encontrados na natureza, além de determinar suas propriedades. MATÉRIA Chamamos de Matéria a tudo que tem massa, ocupa lugar no espaço e pode, portanto, de alguma forma ser medido. Exemplo: madeira, ferro, água, areia, ar, ouro e etc. Obs: a ausência total de matéria é o vácuo. CORPO É qualquer porção limitada de matéria. Ex: tábua de madeira, barra de ferro, cubo de gelo, pedra. OBJETO Objeto é um corpo fabricado ou elaborado para ter aplicações úteis ao homem. Ex: mesa, lápis, estátua, cadeira, faca, martelo. ENERGIA É a capacidade de realizar trabalho, é tudo o que pode modificar a matéria, por exemplo, na sua posição, fase de agregação, natureza química. É também tudo que pode provocar ou anular movimentos e causar deformações. PROPRIEDADES DA MATÉRIA Propriedades são determinadas características que, em conjunto, vão definir a espécie de matéria. Podemos dividi-las em três grupos: gerais, funcionais e específicas. PROPRIEDADES GERAIS São propriedades inerentes a toda espécie de matéria. Massa: é a medida da quantidade de matéria. Extensão: é o espaço que a matéria ocupa, o seu volume. Inércia: é a propriedade que os corpos tem de manter o seu estado de movimento ou de repouso inalterado, a menos que alguma força interfira e modifique esse estado. Impenetrabilidade: duas porções de matéria não podem ocupar, simultaneamente, o mesmo lugar no espaço. Divisibilidade: toda matéria pode ser dividida sem alterar a sua constituição. Compressibilidade: sob a ação de forças externas, o volume ocupado por uma porção de matéria pode diminuir. Elasticidade: dentro de um certo limite, se a ação de uma força causar deformações da matéria, ela Atualizada em 15/7/2011 Química retornará a forma original assim que essa força deixar de agir. Porosidade: a matéria é descontínua. Isso quer dizer que existem espaços (poros) entre as partículas que formam qualquer tipo de matéria. Esses espaços podem ser maiores ou menores, tornando a matéria mais ou menos densa. Ex: a cortiça apresenta poros maiores que os do poros do ferro, logo a densidade da cortiça é bem menor que a densidade do ferro. PROPRIEDADES FUNCIONAIS São propriedades comuns a determinados grupos de matéria, identificados pela função que desempenham. Ex: ácidos, bases, sais, óxidos, e etc. PROPRIEDADES ESPECÍFICAS São propriedades individuais de cada tipo particular de matéria. Podem ser: organolépticas, químicas ou físicas. I) ORGANOLÉPTICAS São as propriedades capazes de impressionar os nossos sentidos, como a cor, que Impressiona a visão, o sabor, que impressiona o paladar, o odor que impressiona o nosso olfato e a fase de agregação da matéria (sólido, líquido, gasoso, pastoso, pó), que impressiona o tato. II) QUÍMICAS Responsáveis pelos tipos de transformações que cada matéria é capaz de sofrer. Relacionam-se a maneira de reagir de cada substância. Ex: oxidação do ferro, combustão do etanol, etc. III) FÍSICAS São certos valores encontrados experimentalmente para o comportamento de cada Tipo de matéria quando submetidas a determinadas condições. Essas condições não alteram a constituição da matéria, por mais diversas que sejam. As principais propriedades físicas são: ponto de fusão e solidificação, ponto de ebulição e condensação, densidade, coeficiente de solubilidade, dureza (resistência ao risco), tenacidade ( resistência a choques mecânicos) e brilho. ESTRUTURA DA MATÉRIA INTRODUÇÃO A Química tem como um dos objetivos o estudo da estrutura da matéria, assim como, as transformações que nela podem ocorrer, através dos chamados fenômenos químicos. Para estudar a estrutura da matéria devemosiniciar pelas teorias e modelos atômicos. Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 1 PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Química Prof. Oromar MODELO ATÔMICO DE DALTON Em 1808, o cientista inglês John Dalton publicou um livro apresentando sua teoria sobre a constituição atômica da matéria. Seu trabalho foi amplamente debatido pela comunidade científica e, apesar de ter sido criticado pelos físicos famosos da época, a partir da segunda metade do século XIX os químicos começaram a se convencer, pelas inúmeras evidências, de que tal modelo era bastante plausível. Dalton se baseou nas idéias dos filósofos gregos, principalmente Demócrito e Leucipo. Seu modelo baseava-se nas seguintes hipóteses: MODELO ATÔMICO DE RUTHERFORD Tudo que existe na natureza é composto por diminutas partículas denominadas Átomo; Os átomos são indivisíveis e indestrutíveis; Existe um número pequeno de elementos químicos diferentes na natureza; Reunindo átomos iguais ou diferentes nas variadas proporções, podemos formar todas as matérias do universo conhecido. Segundo Dalton o átomo era um sistema contínuo. MODELO ATÔMICO DE THOMSON Em 1898, J.J. Thomson propôs o primeiro modelo detalhado do átomo, baseava-se na idéia de que o átomo era uma esfera de eletricidade positiva, onde estavam submersas partículas negativas denominadas elétrons. Foi Thomson quem propôs a idéia de que o átomo era um sistema descontínuo, portanto, divisível. Mas sua descrição não foi satisfatória porque não permitia explicar as propriedades químicas do átomo. Lord Thomson, na realidade, estava envolvido na descoberta do elétron onde deu sua maior contribuição. Por ser uma pessoa influente na época, Thomson tratou de propor alguma explicação para o átomo. O Modelo Atômico de Thomson é conhecido como pudim de ameixas ou de passas, uma vez que o átomo seria uma massa compacta com cargas alternadas em seu interior, foi muito feliz mesmo para sua época e não teve muita contribuição como modelo atômico propriamente. 2 Atualizada em 15/7/2011 No final do século XIX, o físico neozeolandês Ernest Rutherford foi convencido por Thomson a trabalhar com o fenômeno então recentemente descoberto:a Radioatividade. O trabalho realizado por Rutherford permitiu a elaboração de um modelo atômico que possibilitou o entendimento da radiação pelos átomos de urânio, rádio e polônio. Rutherford fez sua maior descoberta, estudando a emissão de radiação do urânio e do tório. Observou que existem dois tipos distintos de radiação: uma que é rapidamente absorvida, que denominamos de radiação alfa, e outra com maior poder de penetração, que denominamos radiação beta. O EXPERIMENTO DE RUTHERFORD Um dos experimentos conduzidos pela equipe de Rutherford revolucionou o modo como os físicos da época passaram a imaginar o átomo. Foram bombardeadas finas lâminas de ouro para estudo de deflexões (desvios) de partículas alfa. Segundo o modelo atômico de Thomson, esses desvios seriam improváveis, pois sendo as partículas alfa muito mais leves do que os átomos da lâmina de ouro, os elétrons teriam tanto dificuldades para desviar suas trajetórias quanto bolas de gude para desviar balas de canhão. Para perceber os possíveis desvios, utilizou-se de uma placa de material fosforescente que emite luz quando colidida pela radiação alfa. Assim, ao colocar uma fina lâmina de ouro entre a chapa fosforescente e o material radioativo, a luminosidade na chapa deveria cessar, uma vez que a lâmina de ouro bloquearia a passagem da radiação. Quão foi a surpresa de Rutherford, a maioria da luminosidade continuou aparecendo do outro lado da lâmina de ouro, indicando que a radiação alfa havia atravessado sem a menor dificuldade. Além disso, ele observou o surgimento de uma pequena luminosidade em outras partes da chapa. Isso evidenciava que a trajetória de uma parte da radiação alfa era desviada por algo na lâmina de ouro. Com base em suas observações foi possível notar que existiriam espaços vazios entre os átomos, por onde estava passando a radiação(figura abaixo). Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Química Prof. Oromar NÚMERO ATÔMICO (Z) É o número de prótons existente no núcleo do átomo. Z = p+ NÚMERO DE MASSA (A) É obtido através da soma do número de prótons e o número de nêutrons existentes no núcleo de um átomo. A= Z + N ELEMENTO QUÍMICO É o conjunto de átomos que apresentam o mesmo número de prótons ou número atômico. Um elemento químico possui as mesmas propriedades químicas. Após vários testes, Rutherford e sua equipe conseguiram estabelecer um novoModelo Atômico, que ocuparia um volume esférico e que possuía um núcleo. Estabeleceu que o núcleo contém a maior parte da massa do átomo e possui carga positiva (responsável pelos poucos desvios da radiação alfa). A região externa ao núcleo está ocupada pelos elétrons numa região denominada eletrosfera. Os elétrons estariam em movimento em torno do núcleo, ou seja, na eletrosfera. REPRESENTAÇÃO GERAL A EZ OU ZEA Em que : - A: número de massa - E: símbolo do elemento químico - Z: número atômico Exemplo: 40 Ca20; 23 Na11; 35 Cl17 ISÓTOPOS, ISÓBAROS E ISÓTONOS 1. Isótopos São átomos do mesmo elemento químico, com o mesmo número atômico (prótons Representados por Z), porém com número de massa (prótons + nêutrons, representados por A) diferentes. Exemplo: O átomo é um sistema neutro, ou seja, o número de cargas positivas e negativas é igual. O átomo é um sistema descontínuo onde prevalecem os espaços vazios. PARTÍCULAS ELEMENTARES O experimento de Rutherford mostrou que no núcleo atômico além do próton deveria existir uma outra partícula. Esta foi descoberta em 1932 pelo cientista inglês James Chadwick e recebeu o nome de nêutron. As partículas elementares do átomo são: os prótons, os elétrons e os nêutrons. Suas principais características são: Vamos agora passar, a conheceralgumas características fundamentais para os átomos de todos os elementos químicos, que são: Atualizada em 15/7/2011 Hidrogênio 1 1H (prótio) 2 1H (deutério) 3 1H (trítio) Oxigênio 8O 16 17 18 8O 8O Carbono 12 13 14 6C 6C 6C 2. Isóbaros São átomos com diferentes números atômicos. Portanto, pertencem a elementos químicos diferentes, mas tem o mesmo número de massa. Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 3 PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar Exemplo: Ânion: é o íon negativo, ou seja, o átomo que ganhou elétrons. Cálcio e potássio 40 20Ca e 40 19K 3. Isótonos São átomos de elementos químicos diferentes, de diferentes números atômicos, Diferentes números de massa, e mesmo número de nêutrons. Exemplo: Hidrogênio e Hélio 3 1H 4 2He e Silício e Magnésio 28 14Si e 26 12Mg ÁTOMO NEUTRO O átomo é dito neutro (carga elétrica total é zero), quando o número de prótons é igual ao número de elétrons. O número de elétrons, nesse caso, pode ser considerado igual ao número atômico. Z = p+ = e‐ Exemplo: O átomo de magnésio (Mg) tem número atômico 12 (Z = 12). Significado:no núcleo do átomo de Mg existem 12 prótons. No átomo neutro de Mg existem 12 prótons e 12 elétrons. ÍONS É a partícula que apresenta carga elétrica diferente de zero. Z = p+ ≠ e‐ Sabemos que um átomo em seu estado fundamental, apresenta número de prótons igual ao número de elétrons, ou seja, é eletricamente neutro. Em certas ocasiões, um átomo pode perder ou receber elétrons, transformando-se numa partícula eletrizada (íon). Desta maneira, podemos denominar um íon como uma partícula negativa (ânion) ou por uma partícula positiva (cátion). Cátion: é o íon positivo, isto é, o átomo que perdeu elétrons. Átomo neutro perde e- cátion Ex: Na; Ca Na+; Ca+2 4 Atualizada em 15/7/2011 Química Átomo neutro ganha e- ânion Ex: Cl; S Cl‐; S-2 TESTES 01) FUVEST-1998 Primeira Fase Há exatos 100 anos, J.J. Thomson determinou, pela primeira vez, a relação entre a massa e a carga do elétron, o que pode ser considerado como a descoberta do elétron. É reconhecida como uma contribuição de Thomson ao modelo atômico: a)o átomo ser indivisível. b)a existência de partículas sub-atômicas. c)os elétrons ocuparem níveis discretos de energia. d)os elétrons girarem em órbitas circulares ao redor do núcleo. e)o átomo possuir um núcleo como carga positiva e uma eletrosfera. 02) FUVEST-2000 Primeira Fase 2+ e Fe3+, provenientes de isótopos As espécies Fe distintos do ferro, diferem entre si, quanto ao número: a) atômico e ao número de oxidação. b) atômico e ao raio iônico. c) de prótons e ao número de elétrons. d) de elétrons e ao número de nêutrons. e) de prótons e ao número de nêutrons. 03) PUCMG-1999/1º Sem Primeira Fase / Manhã “As diferentes cores produzidas por distintos elementos são resultado de transições eletrônicas. Ao mudar de camadas, em torno do núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos diferentes comprimentos de ondas, as cores.” (O Estado de São Paulo, Caderno de Ciências e Tecnologia, 26/12/92) O texto acima está baseado no modelo atômico proposto por: a) Niels Böhr b) Rutherford c) Heisenberg d) John Dalton e) J. J. Thomson 04) PUCMG-1999/1º Sem Primeira Fase / Tarde Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os nomes dos cientistas com os modelos atômicos. 1. Dalton 2. Rutherford 3. NielsBöhr 4. J. J. Thomson ( ) Descoberta do átomo e seu tamanho relativo. ( ) Átomos esféricos, maciços, indivisíveis. ( ) Modelo semelhante a um “pudim de passas” com cargas positivas e negativas em igual número. ( ) Os átomos giram em torno do núcleo em determinadas órbitas. Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Química Prof. Oromar Assinale a seqüênciaCORRETA encontrada: a) 1 2 4 3 b) 1 4 3 2 c) 2 1 4 3 d) 3 4 2 1 e) 4 1 2 3 C) prótons. D) cátions. 05) (UTFPR-PR) Segundo o modelo atômico de Ernest Rutherford (ou modelo atômico orbital) o átomo é formado em grande parte por espaços vazios, constituídos por partículas eletricamente carregadas de naturezas diferentes. A esta natureza elétrica convencionou-se denominar de carga positiva e carga negativa, para o próton e para o elétron, respectivamente. Rutherford também obteve dados experimentais que demonstravam que: 1) toda a massa do átomo estava concentrada no seu interior, ou seja, no núcleo do átomo; 2) a massa dos elétrons é aproximadamente 1840 vezes menor que a massa do próton. Com base no texto pode-se afirmar que se fosse possível acrescentar elétrons indefinidamente ao átomo de urânio (Z = 92 e Massa Atômica = 238 u), seriam necessários para aumentar em 1% a massa atômica deste elemento, aproximadamente: A) 1692 elétrons. B) 2342 elétrons. C) 1234 elétrons. D) 4379 elétrons E) 1840 elétrons. 06) (UFMG) No fim do século XIX, Thomson realizou experimentos em tubos de vidro que continham gases a baixas pressões, em que aplicava uma grande diferença de potencial. Isso provocava a emissão de raios catódicos. Esses raios, produzidos num cátodo metálico, deslocavam-se em direção à extremidade do tubo (E). (Na figura, essa trajetória é representada pela linha tracejada X.) -1 07) (PUC-RIO)Um íon X tem 18 elétrons e 20 nêutrons. Portanto, o elemento X tem: a)número atômico 17. b) 18 prótons. c) 19 elétrons. d) 19 nêutrons. e) número de massa 38. 08) (PUC-PR) Sobre a região nuclear do átomo, todas as afirmações estão corretas EXCETO uma, assinale-a: a)contém elétrons em orbitais b)é carregada positivamente c)praticamente contém toda a massa do átomo d)é muito pequena quando comparada com a região extranuclear, a eletrosfera e)contém prótons e nêutrons. 08) (UFPR) Fala-se muito hoje na camada de ozônio e nos “buracos” nela formados pelos produtos químicos usados por nossa civilização. Admita uma molécula de ozônio que tenha um excesso de dois elétrons – portanto, um íon de ozônio – e que seja formada exclusivamente por átomos de número de massa igual a 18. Podemos representar este íon com a notação genérica A n ZXm , onde X é o símbolo químico do elemento. Qual é a soma dos módulos dos índices A, Z, n e m? Dado: O (Z = 8) 09) Os átomos X e Y são isótopos e apresentam as seguintes características: X Y Z 3x – 6 2x + 4 A 6x 5x Qual o número de nêutrons de X e Y? Nesses experimentos, Thomson observou que: I) a razão entre a carga e a massa dos raios catódicos era independente da natureza do metal constituinte do cátodo ou do gás existente no tubo; e II) os raios catódicos, ao passarem entre duas placas carregadas, com cargas de sinal contrário, se desviavam na direção da placa positiva. (Na figura, esse desvio é representado pela linha tracejada Y.) Considerando-se essas observações, é CORRETO afirmar que os raios catódicos são constituídos de A) elétrons. B) ânions. Atualizada em 15/7/2011 10) Sobre as partículas fundamentais, assinale V (verdadeiro) e f (falso): ( ) próton e elétron possuem massas diferentes e cargas elétricas iguais ( ) a massa do próton é aproximadamente igual à massa do nêutron ( ) a massa do próton é 1836 vezes menor que a massa do elétron ( ) nêutrons têm carga elétrica nula enquanto prótons e elétrons têm cargas elétricas opostas ( ) próton, elétron e nêutron são designações dadas, respectivamente, por Rutherford, Stoney e Chadwick Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 5 PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar 11) Com relação aos átomos 20F40, 17T35, 19H40, 36 28 e 14V30 são feitas as seguintes afirmativas: 18U 14W I) F e H são isóbaros. II) F e H são isótonos, pois possuem a mesma massa atômica. III) T e U são isótonos. IV) W e V são isótonos, pois possuem o mesmo número atômico. V)W e V são isóbaros, pois possuem a mesma massa. É (são) incorreta (s) a (s) afirmativa(s): a)II b)II e V c)I, III eIV d)II, III e IV e)III, IV e V 12) Para o íon do elemento químico representado 210 simbolicamente por 84Q , assinale a afirmativa correta: a) seu número de prótons é 126 b) seu número de elétrons é 84 c) seu número de massa é de 126 d) seu número atômico é 84 e) seu número de massa é 294. 13) Os átomos de um mesmo elemento químico não precisam apresentar em comum: a) o número atômico b) o número de prótons c) o número de nêutrons d) o símbolo químico e) o número de elétrons. 14) Um átomo do elemento químico X perde dois +2 elétrons para formar o cátion X com 20 elétrons e 28 nêutrons. Outro elemento Y apresenta em seus átomos 36 prótons e 38 nêutrons. Baseados nestas informações podemos afirmar que: a) X tem A = 48 b) Y tem A = 38 c) X tem Z = 22 d) X e Y são isótopos e) X tem Z = 20 15) Se realizada modernamente utilizando lâminas metálicas de outros elementos que não o ouro, a experiência de Rutherford nos permitiria observar: a) uma dispersão maior quando a lâmina fosse de zinco b) uma dispersão menor quando a lâmina fosse de prata c) a mesma dispersão das partículas alfa d) a dispersão dependeria do metal constituinte da lâmina e) a possibilidade de que a lâmina impedisse a passagem das partículas. 16) (UFPR) Para interpretar a grande maioria dos processos químicos, é suficiente considerar o átomo como sendo constituído por apenas três partículas: o próton, o nêutron e oelétron. Essas três partículas não estão distribuídas ao acaso; elas interagem entre si e essa interação produz umconjunto organizado, que é o átomo. A respeitodo átomo, é correto afirmar: V (verdadeiro) e F (falso) ( ) Prótons e nêutrons são encontrados no núcleo, que é a parte do átomo com carga elétrica positiva e que contém praticamente toda a massa do átomo. ( ) O núcleo dos átomos será sempre formado por igual número de prótons e nêutrons. 6 Atualizada em 15/7/2011 Química ( ) Os elétrons, partículas de carga elétrica negativa, distribuem-se em torno do núcleo em diversos níveis e subníveis energéticos (camadas e subcamadas) ( ) Se o número de elétrons em um átomo for igual ao número de prótons, o átomo será neutro: se for maior, será um ânion; se for menor, será um cátion. ( ) O número de prótons de um átomo é denominado número atômico e é representado pela letra Z ( ) A soma dos prótons e nêutrons de um átomo é conhecida como número de massa, que é representado pela letra A e é igual à sua massa atômica. 17) Um átomo X possui 25 elétrons e seu número de nêutrons tem cinco unidades a mais que o de prótons. Assinale V (verdadeiro)e F (falso): ( ( ( ( ( ) sua carga nuclear é igual a 25 prótons. ) Sua carga eletrosférica é igual a 25 elétrons ) Apresenta número de massa igual a 55 ) Apresenta 30 nêutrons ) A carga total do átomo é nula. 18) (UFSC) Um átomo de ouro possui número de massa 197 e número atômico 79. Com base nestes dados, assinale a seqüência que traz, respectivamente, os números de prótons, elétrons e nêutrons: a) 118, 118, 79 b) 79, 79, 118 c) 79, 118, 79 d) 118, 79, 79 e) 79, 276, 79. 19) (ITA) Assinale a afirmação falsa. Na comparação + entre Na e Na se constata que são diferentes: a) suas propriedades químicas b) o número de elétrons que possuem c) o número atômico d) o número de prótons que possuem e) seu comportamento químico frente à água. MODELO ATÔMICO ATUAL MODELO ATÔMICO DEBOHR Após sua experiência, do bombardeamento de uma placa de ouro por partículas alfa, e o estabelecimento de um Modelo Atômico Nuclear, Rutherford, embora derrubando o Modelo proposto por Thomsom do átomo maciço, também recebeu críticas ao seu modelo. De acordo com asteorias eltromagnéticas propostas por James Clark Maxwell, uma partícula carregada em movimento deve emitir energia. Assim, o elétron perde velocidade e aproxima-se do núcleo em uma trajetória espiralada. Baseando-se nestas teorias, Niels Bohr propõe então um conjunto de postulados: I) Na eletrosfera os elétrons não se encontram em qualquer posição. Eles giram ao redor do núcleo em órbitas fixas e com energia definida. As órbitas são chamadas camadas eletrônicas, representadas pelas letras K, L, M, N, O, P e Q. A partir do núcleo, ou níveis de energia representados pelos números 1,2, 3, 4, 5, 6, e 7. Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar Química Esses postulados permitem explicar a existência dos espectros de emissão descontínuos: como o elétron só pode ocupar determinadas órbitas, as transições eletrônicas (ida e volta do elétron) ocorrem em número restrito, o que produz somente alguns tipos de radiação eletromagnética e não todas como no espectro contínuo. O Modelo atômico de Bohr foi elaborado para o átomo de hidrogênio, mas aplica-se com boa aproximação a todos os outros átomos. Sabe-se também que cada camada possui um número máximo de elétrons: Camada Número máximo de elétrons K 2 L 8 M 18 N 32 O 32 P 18 Q 2 Ainda na eletrosfera, o átomo irá apresentar subcamadas ou subníveis de energia, conhecidos como: Subnível Número máximo de elétrons s 2 p 6 d 10 f 14 II) Os elétrons ao se movimentarem numa camada eletrônica não absorvem e nem emitem energia; III) Os elétrons de um átomo tendem a ocupar as camadas eletrônicas mais próximas do núcleo, isto é, as que apresentam menor quantidade de energia; IV) Um átomo está no estado fundamental quando seus elétrons ocupam as camadas menos energéticas; V) Quando um átomo recebe energia (térmica ou elétrica), o elétron pode saltar para uma camada mais externa (mais energética). Nessas condições o átomo se torna instável. Dizemos que o átomo se encontra num estado excitado; O Modelo Atômico de Bohr trouxe um avanço ao considerar níveis quantizados de energia, mais ainda apresentava inúmeros problemas. Muita coisa permanecia sem explicação. O modelo atômico atual é um modelo matemáticoprobabilístico que se baseia emdois princípios: Princípio da Incerteza de Heisenberg: é impossível determinar com precisão a posição e a velocidade de um elétron num mesmo instante. Princípio da Dualidade da matéria de Louis de Broglie: o elétron apresenta característica DUAL, ou seja, comporta-se como matéria e energia sendo uma partícula-onda. DIAGRAMA DE LINUS PAULING A ordenaçãocrescente por níveis e subníveis de energia, para os elétrons do átomo de um determinado elemento químico em seu estado fundamental, foram estabelecidos através de um dispositivo criado por Linus Carl Pauling: O Diagrama de Energia. VI) Os elétrons de um átomo excitado tendem a voltar para as camadas de origem. Quando isso ocorre, ele devolve, sob a forma de onda eletromagnética, a energia que foi recebida na forma de calor ou eletricidade. TESTES 01) Assinale V (verdadeiro) e F (falso): Atualizada em 15/7/2011 ( ) Linus Pauling elaborou um diagrama em ordem crescente de energia para distribuição de elétrons dos átomos. ( )O número quântico principal indica a camada em que os elétrons se encontram. ( )Em um subnível d, encontram-se no máximo 10 elétrons. Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 7 PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Química Prof. Oromar ( )A configuração eletrônica na qual os elétrons se encontram distribuídos em subníveis de menor energia é denominada normal ou fundamental. ( )A representação de um elétron que se encontra no nível M e pertence ao subnível p, de um total de cinco 5 elétrons, é 2p . 02) (UFPR – ADAPTADA) O conhecimento da estrutura eletrônica dos elementos químicos é um dos fundamentos da Química Moderna para compreensão dos fenômenos naturais ao nível molecular. Assim, assinale V (verdadeiro) e F (falso): ( ) Existe a probabilidade de haver elétrons de diversos orbitais atômicos em um mesmo lugar do espaço, em termos diferentes. ( ) Um elemento químico hipotético de número atômico 32 e número de massa 64 possui 32 elétrons, 32 prótons e 64 nêutrons. ( ) Um elemento químico de número atômico 16 possui 6 elétrons na sua camada de valência. ( ) Se o número de elétrons de um elemento no estado fundamental é igual a n, o número de orbitais atômicos ocupados por elétrons é necessariamente igual a n/3. ( ) Para um mesmo nível energético, os orbitais atômicos do tipo p têm a mesma forma geométrica, apenas diferindo em suas orientações relativas no espaço. ( ) O orbital atômico de maior energia de um elemento de número atômico 50, no seu estado fundamental, é do tipo d. 03) (PUC-PR) Um átomo possui 26 prótons, 30 nêutrons e 24 elétrons. Considerando esses dados, assinale a afirmativa correta: a) O seu número atômico é 30. b) O seu número de massa é 26. c) Aquele átomo é na realidade um cátion. d) No seu núcleo existem 54 partículas. e) Faltam 3 elétrons para que o átomo fique com carga neutra. 04) ( UFPR-ADAPTADA) Assinale V (verdadeiro) e F (falso): ( ) O átomo de hidrogênio só tem o orbital 1s, de modo que a única configuração eletrônica para o átomo 1 de hidrogênio é 1s 1 ( ) A configuração eletrônica 3p , para o átomo de hidrogênio, corresponderia a um de seus estados excitados. ( ) A transição da configuração 1s1 para 3p1 do átomo de hidrogênio absorve energia. 1 1 ( ) A transição da configuração 3p para 1s libera energia. 05) Escreva a configuração eletrônica 56 bivalente do átomo do elemento 26Fe . do cátion 07) (UFCE) Para o ânion do enxofre binegativo, podemos afirmar que o número de prótons eo de elétrons, respectivamente, são: (Dado: enxofre, Z = 16) a) 16 e 16 b) 16 e 18 c) 18 e 18 d) 16e 14 e) 16 e 17. CLASSIFICAÇÃO ELEMENTOS PERIÓDICA DOS Um pré-requisito necessário para construção da tabela periódica, foi a descoberta individual dos elementos químicos. Embora os elementos, tais como ouro (Au), prata (Ag), estanho (Sn), cobre (Cu), chumbo (Pb) e mercúrio (Hg) fossem conhecidos desde a Antigüidade. A primeira descoberta científica de um elemento, ocorreu em 1669, quando o alquimista Henning Brand descobriu o fósforo (P). Durante os 200 anos seguintes, um grande volume de conhecimento relativo às propriedades dos elementos e seu compostos, foram adquiridos pelos químicos. Com o aumento do número de elementos descobertos, os cientistas iniciaram a investigação de modelos para reconhecer as propriedades e desenvolver esquemas de classificação. A primeira classificação, foi a divisão dos elementos em metais e não-metais. Isso possibilitou a antecipação das propriedades de outros elementos, determinando assim, se seriam ou não metálicos. PERIODICIDADE QUÍMICA Cronologia 1829 – Lei das Tríades de Döbereiner 1863 – Parafuso telúrico de Chancourtois 1864 – Lei das Oitavas de Newlands 1869 – Lei Periódica de Mendeleev e Lothar Meyer: “ Os elementos encontram-se dispostos em ordem crescente de massas atômicas.” 1913 – Lei de Moseley: “ Conceito atual de número atômico. A Classificação Periódica dos elementos está em ordem crescente de números atômicos.” PERÍODOS E FAMÍLIAS PERÍODOS São as sete filas horizontais da Tabela Periódica. Reúnem elementos com configuração eletrônicas diferentes, portanto, com propriedades diferentes. Os períodos correspondem às camadas eletrônicas de um átomo. FAMÍLIAS OU GRUPOS 06) Um átomo de certo elemento químico possui 20 nêutrons e uma distribuição eletrônica que acaba em 4s2. Determine o número de massa (A) e o número atômico (Z) desse elemento; 8 Atualizada em 15/7/2011 São as dezoito colunas verticais da Tabela Periódica. Reúnem elementos com configurações eletrônicas semelhantes, portanto, com propriedades semelhantes. As famílias indicam o número de elétrons contidos na camada de valência de um átomo. Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar Química 4) HIDROGÊNIO ELEMENTOS REPRESENTATIVOS São aqueles cujo subnível de maior energia de seus átomos é s (bloco s) ou p (bloco p). O hidrogênio é um elemento considerado à parte por ter um comportamento único. TESTES Bloco s Famílias IA e IIA Bloco p Famílias IIIA, IVA, VA, VIA, VIIA e VIIIA ELEMENTOS DE TRANSIÇÃO EXTERNA São aqueles cujo subnível de maior energia de seus átomos é d. Constituem o bloco d, os Grupos IB, IIB, IIB, IVB, VB, VIB, VIIB e VIIIB. ELEMENTOS DE TRANSIÇÃO INTERNA São aqueles cujo subnível de maior energia de seus átomos é f. Constituem o bloco f, os lantanídeos (Z = 59a Z = 71) e os actinídeos (Z = 89 a Z = 103). PRINCIPAIS FAMÍLIAS IA Metais Alcalinos LiNa K Rb Cs e Fr IIA Metais Terrosos Be Mg Ca Sr Ba e Ra IIIA Família do Boro BAl Ga In e Tl IVA Família do Carbono CSi Ge Sn e Pb VA Família do Nitrogênio NP As Sb e Bi VIA Calcogênios OS Se Te e Po VIIA Halogênios FCl Br I e At VIIIA Gases Nobres He Ne Ar Kr Xe e Rn Alcalinos- Para os elementos representativos e dos Grupos IB e IIB, o número do grupo é o número de elétrons no último nível de energia do átomo (camada valência). Os elementos químicos são classificados em: metais, não metais ou ametais,gases nobres e hidrogênio. 1) METAIS São a maioria dos elementos da tabela. São bons condutores de eletricidade e calor, maleáveis e dúcteis, possuem brilho metátlico característico e são sólidos, com exceção do mercúrio (Hg) que é líquido. 2) NÃO – METAIS OU AMETAIS São os mais abundantes na natureza e, ao contrário dos metais, não são bons condutores de calor e eletricidade, não são maleáveis e dúcteis e não possuem brilho como os metais. São sólidos, líquidos e gasosos. 3) GASES NOBRES São no total seis elementos e sua característica mais importante é a inércia química. Atualizada em 15/7/2011 01) FUA Processo seletivo PSC2002 O subnível mais energético do átomo de um elemento é 4p3. Portanto, o seu número atômico e a sua posição na Tabela Periódica serão: o a) 33, 5A, 5 período b) 33, 5A, 4o período o c) 33, 4A, 5 período d) 28, 4A, 4o período 02) PUCMG-2001/1º Sem Primeira Fase / Manhã Prova A Questão 38 Analise as seguintes afirmações: I. Os cátions dos metais alcalinos, alcalino-terrosos e alumínio têm oito electrons na última (mais externa) camada eletrônica. II. Os cátions de metais alcalinos, alcalino-terrosos e alumínio têm configuração eletrônica estável. III. Na formação da ligação iônica, quando um átomo recebe elétrons(s), transforma-se num ânion com configuração eletrônica semelhante à de um gás nobre. IV. Na formação da ligação iônica, quando um átomo de metal cede elétron(s), transforma-se num cátion com configuração eletrônica semelhante à de um gás nobre. São afirmativas CORRETAS: a) I, II e III b) I e III apenas c) II, III e IV d) II e III apenas 03) PUCMG-2001/1º Sem Primeira Fase / Manhã Prova B Certa família de elementos químicos apresenta os seguintes números atômicos: 9, 17, 35, X e 85. Para esses elementos, foram feitas as afirmações a seguir. I. O primeiro elemento tem número de massa 9. II. O terceiro elemento tem um próton a menos que o gás nobre do seu período. III. O número atômico de X é 53. IV. O átomo eletricamente neutro do último elemento tem configuração eletrônica de gás nobre. V. Os átomos de X formam a espécie química X2 por ligação covalente. São CORRETAS as afirmações: a) I e II apenas b) II e III apenas c) II, III e V d) II, III e IV 04) (UTFPR-PR) “Bem-vindo ao Reino Periódico. Este é o reino dos elementosquímicos, as substâncias a partir das quais tudo o que tangívelé feito. Não é um país grande, pois consiste apenas em poucomais de cem regiões (como muitas vezes denotaremos deelementos), ainda assim ele é responsável por tudo que ématerial no nosso mundo real. Do alto vemos que ele seestende quase a se perder de vista, desde o hidrogênio paraalém do urânio longínquo. Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 9 PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar Mesmo desta altura, muito acima doReino, podemos ver as características principais das suaspaisagens (veja figura)”. “A leste, a paisagem varia de forma notável, mesmo quandoobservada desta altitude. Aqui estão as regiões mais amenasdo reino e um lago pode ser visto”. O Reino Periódico P.W.Atkins (Introdução do livro, com adaptações) Química c) 3º período, grupo 6 A d) 4º período, grupo 2 A e) 4° período, grupo 7 A 07) (UFSC – ADAPTADA) – O bromo é um líquido avermelhado, denso, volátil, desprendendo à temperatura ordinária vapores tóxicos, de odor irritante e repugnante. Ataca as mucosas nasais, produz queimaduras. Possui número atômico 35 e a seguinte distribuição eletrônica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 Podemos afirmar, também, que o bromo: 01) é um não – metal da família 7ª 02) encontra-se no terceiro período da tabela periódica 04) apresenta 4p como subnível de maior energia 08) possui 5 elétrons no último nível 16) possui 5 prótons no núcleo. A soma dos itens corretos é: a) 08 b) 05 c) 04 d) 16 e) 07 Observando o mapa do Reino podemos verificar que: A)o deserto ocidental é constituído pelos metais representativose pelos metais de transição. B)a Ilha do Sul não é constituída por metais. C)os elementos carbono, nitrogênio, oxigênio, enxofre e bromoestão em destaque por se tratarem dos principais elementos do Deserto Ocidental. D)a leste estão as regiões mais amenas por se tratarem doselementos mais reativos. E)ao norte um lago pode ser visto. Isso é uma idéia fantasiosado autor, pois nesta região não há nenhum elemento noestado líquido. 05) (UTFPR-PR) A tabela a seguir mostra o símbolo hipotético de algunselementos químicos, suas distribuições eletrônicas e seusraios atômicos: Elementodistribuição eletrônica raio atômico (Å) A B C 1s2 2s2 1s2 2s2 2p6 3s2 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 1,13 X 1,97 Com relação às informações anteriores, pode-se afirmar que oraio atômico do elemento B deve ser: A)menor que a 1,13 Å e que A, B e C pertencem a mesmafamília da tabela periódica. B)menor que a 1,13 Å e que A, B e C pertencem ao mesmoperíodo da tabela periódica. C)menor que a 1,97 Å e que A, B e C pertencem ao mesmoperíodo da tabela periódica. D)maior que a 1,13 Å e menor que 1,97 Å e que A, B e C pertencem a mesma família da tabela periódica. E)maior que a 1,13 Å e menor que 1,97 Å e que A, B e C pertencem ao mesmo período da tabela periódica. 06) (UEPG- PR) – Um elemento com A = 80 possui 45 nêutrons. A posição deste elemento na tabela periódica é: a) 3º período, grupo 2 A b) 4º período, grupo 6 A 10 Atualizada em 15/7/2011 08) (FEPAR-PR) – Assinale a alternativa que contém a resposta correta: I. Os calcogênios apresentam seis elétrons na camada de valência e estão no grupo 2 A II. Os elementos do quarto período apresentam quatro elétrons na camada de valência III. Os elementos de transição estão nos grupos A e B da classificação periódica dos elementos IV. O sódio (Z = 11) é um metal alcalino terroso do grupo 1A V. O bromo (Z = 35) é um elemento do quarto período e do grupo 7 A da classificação periódica dos elementos. a) Apenas a I é correta b) II e III são corretas c) Apenas a V é correta d) I, II e III são corretas e) II e V são corretas 09) (UFSC – ADAPTADA) – Recentemente, foi divulgada pela imprensa a seguinte notícia: “Uma equipe de cientistas americanos e europeus acaba de acrescentar dois novos componentes da matéria à tabela periódica de elementos químicos, anunciou o laboratório nacional Lawrence Berkeley (Califórnia). Estes dois recém-chegados, batizados elementos 118 e 116, foram criados em abril no acelerador de partículas, através do bombardeamento de objetos de chumbo com projéteis de criptônio. Precisou o comunicado do laboratório, do Departamento Americano de Energia. A equipe, que “criou”os dois novos elementos, é composta de cientistas europeus e americanos”. (Diário Catarinense) Com base nesse texto, assinale a(s) proposição (ões) verdadeira (s), de acordo com a classificação periódica atual: 01) O elemento de número 116 será classificado como pertencente à família dos halogênios. 02) O elemento de número 118 será classificado como um gás nobre Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar 04) Os dois novos elementos pertencerão ao período número 7 08) O elemento chumbo utilizado na experiência é representado pelo símbolo Pb. 16) O novo elemento de número 118 tem 8 elétrons no último nível, quando na sua configuração fundamental 32) Esses dois novos elementos são caracterizados como elementos artificiais, uma vez que não existem na natureza. 10) (CEFET-PR) – O conjunto de átomos com número atômico 53 é um elemento: a) de transição, metálico, do 4º. Período e grupo 7 A b) representativo, não – metálico, do 5º. Período e grupo 7A c) representativo, semimetálico, do 5º. Período e grupo 7 A d) representativo, metálico, do 5º. Período e grupo 7 A e) de transição, não – metálico, do 5º. Período e grupo 7 A.. PROPRIEDADES PERIÓDICAS São ditas propriedades periódicas de um elemento químico, quando os valores crescem e decrescem sucessivamente à medida que aumenta o número atômico. A maioria dos propriedades dos elementos são periódicas. Química É a quantidade de energia liberada quando um átomo, isolado no estado gasoso, recebe um elétron. A afinidade eletrônica varia da mesma forma que o potencial de ionização. 4)ELETRONEGATIVIDADE É a capacidade que um átomo possui de atrair o par elétrons compartilhado com outro átomo. A eletronegatividade varia da mesma forma que o potencial de ionização. 1) RAIO ATÔMICO Éa metade da distância entre dois núcleos de átomos do mesmo elemento. Nas famílias, os raios atômicos aumentam de cima para baixo, pois aumentam os níveis de energia (camadas). Nos períodos, os raios atômicos aumentam da direita para a esquerda, pois à medida que Z aumenta, o número de camadas permanece constante, aumentando a atração núcleo – eletrosfera, diminuindo o raio atômico. 5) ELETROPOSITIVIDADE METÁLICO OU CARÁTER É a capacidade que um átomo possui de doar elétrons. A eletropositividade varia opostamente à eletronegatividade. 2) POTENCIAL DE IONIZAÇÃO É a energia necessária para retirar um elétron de um átomo (ou íon) no estado gasoso. Quanto menor o raio atômico, maior a atração núcleo – eletrosfera e, conseqüentemente, maior o potencial de ionização. Logo, o potencial de ionização varia opostamente ao raio atômico. 3)AFINIDADE ELETRÔNICA Atualizada em 15/7/2011 Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 11 PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Química Prof. Oromar 6) VOLUME ATÔMICO é o volume ocupado por 1 mol de átomo (6,0.1023 átomos) do elemento no estado sólido. O volume atômico depende também do espaçamento entre os átomos. O volume atômico varia de acordo com o raio atômico, exceto do centro da tabela para a direita onde ocorre um maior espaçamento entre os átomos. TESTES 01) (UFPR-2006) A tabelaperiódica dos elementos permitiu a previsão de elementosatéentãodesconhecidos. Mendeleev chegou a fazerprevisões (posteriormente confirmadas) das propriedadesfísicas e químicas de algunselementosque vieram a serdescobertosmaistarde. Acerca disso, considere a seguintetabela: ElementoA ElementoB 5 14 83 117 Energia de ionização (I1/kJ mol ) E(g) → E+(g) + e- 801 787 Eletronegatividade de Pauling 2,04 1,90 Número atômico (Z) Raio atômico (r/pm) -1 Dadas as propriedades dos elementosA e B, na tabelaacima, seguindo o raciocínio de Mendeleev, assinale a alternativacorretasobre o elemento de número atômico 13. 07)DENSIDADE ABSOLUTA É a razão entre a massa de um elemento e seu volume. a)A sua eletronegatividade é maiorque 2,04. b)A suaenergia de ionização é maiorque 801 kJ mol-1 c)O seuraio atômico é maiorque 117 pm d)A suaenergia de ionização é maiorque 787 kJ mol-1, -1 porémmenorque 801 kJ mol . e)O seuraio atômico é maiorque 83 pm, porémmenorque 117 pm. 02) PUCMG-1998/1º Sem Primeira Fase / Manhã Para os elementos cloro, sódio, hélio, argônio, a ordem crescente de potenciais de ionização é: a) sódio < cloro < hélio < argônio b) sódio < cloro < argônio < hélio c) hélio < argônio < sódio < cloro d) argônio < hélio < cloro < sódio e) hélio < argônio < cloro < sódio 08)PONTOS DE FUSÃO E EBULIÇÃO São as temperaturas nas quais o elemento passa do estado sólido para o líquido e do estado líquido para o estado gasoso, respectivamente. Os pontos de fusão e ebulição variam de acordo com a densidade, exceto nas famílias dos metais alcalinos e dos alcalinos terrosos. 03) PUCMG-1998/1º Sem Primeira Fase / Manhã Um elemento do II período da tabela periódica apresenta as seguintes propriedades: 1. baixa eletronegatividade e baixa eletropositividade; 2. combina, facilmente, com ele mesmo; 3. fórmulas moleculares de seus compostos podem apresentar fórmulas estruturais diferentes. É CORRETO concluir que as propriedades se referem ao seguinte elemento: a) berílio b) boro c) carbono d) nitrogênio e) flúor 04) (UFMG) - A maioria dos elementos químicos são metais. Comparando-se as características de metais e de nãometais situados em um mesmo período da tabela periódica, é CORRETO afirmar que os átomos de metais têm a) menores tamanhos. b) maior eletronegatividade. c) menor número de elétrons de valência. d) maiores energias de ionização. 12 Atualizada em 15/7/2011 Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar 05) PUCMG-2001/1º Sem Primeira Fase / Manhã Prova A Analise as seguintes afirmações: I. Os cátions dos metais alcalinos, alcalino-terrosos e alumínio têm oito electrons na última (mais externa) camada eletrônica. II. Os cátions de metais alcalinos, alcalino-terrosos e alumínio têm configuração eletrônica estável. III. Na formação da ligação iônica, quando um átomo recebe elétrons(s), transforma-se num ânion com configuração eletrônica semelhante à de um gás nobre. IV. Na formação da ligação iônica, quando um átomo de metal cede elétron(s), transforma-se num cátion com configuração eletrônica semelhante à de um gás nobre. São afirmativas CORRETAS: a) I, II e III b) I e III apenas c) II, III e IV d) II e III apenas 06) PUCMG-2002/1º Sem Primeira Fase / Manhã Prova B Considere as configurações eletrônicas de átomos eletricamente neutros: 2 2 6 1 I. 1s , 2s , 2p , 3s . 2 2 6 2 II. 1s , 2s , 2p , 3s . 2 2 3 III. 1s , 2s , 2p . 2 2 5 IV. 1s , 2s , 2p . 2 2 6 V. 1s , 2s , 2p . Os átomos de maiores eletronegatividade e energia de ionização são, respectivamente: a) I e II. b) II e III. c) IV e V. d) III e V. 07) PUCMG-1999/2º Sem Primeira Fase / Manhã Os íons são isoeletrônicos do argônio. Em relação aos átomos eletricamente neutros correspondentes aos íons, é CORRETO afirmar que: a) são do mesmo período. b) X tem maior afinidade eletrônica que Y. c) Y tem menor raio atômico que X. d) X tem caráter metálico menos acentuado que Y. e) Y é um semimetal. 08) PUCMG-2000/2º Sem Primeira Fase / Manhã Prova A Os átomos neutros I (Z = 18), II (Z = 17) ,III (Z = 11) e IV (Z = 2) apresentam a seguinte ORDEM CRESCENTE de potenciais de ionização: a) III < II < I < IV b) II < III < I < IV c) IV < I < III < II d) I < IV < II < III e) II < I < III < IV 09) PUCRIO-1999/1º - Primeira Fase O gráfico abaixo mostra a variação do potencial de ionização (eixo das ordenadas) em função do número atômico (eixo das abscissas). Considerando que a escala no eixo das abscissas não começa necessariamente de zero, os números atômicos dos elementos A, B e C só podem ser, respectivamente: Atualizada em 15/7/2011 Química a) A = 1; B = 9; C = 10. b) A = 11; B = 18; C = 19. c) A = 10; B = 19; C = 20. d) A = 12; B = 17; C = 18. e) A = 2; B = 10; C = 11. 10) PUCRIO-2001/1º - Primeira Fase grupo II Considere as afirmações sobre elementos do grupo IA da Tabela Periódica: I. São chamados metais alcalinos. II. Seus raios atômicos crescem com o número atômico. III. Seu potencial de ionização aumenta com o número atômico. IV. Seu caráter metálico aumenta com o número atômico. Dentre as afirmações, são verdadeiras: a) I e II. b) III e IV. c) I, II e IV. d) II, III e IV. e) I, II, III e IV. 11) UFMG-1999 - Primeira Fase Ao estudar a tabela periódica, um estudante fez várias anotações sobre as propriedades das substâncias simples de um grupo de elementos químicos, todos localizados na mesma coluna: ·têm grande afinidade química por metais; ·reagem diretamente com hidrogênio, formando ácidos; ·apresentam átomos de alta eletronegatividade; ·são agentes oxidantes. Na tabela periódica, esses elementos ocupam a a) coluna 13 (III A). b) coluna 17 (VII A). c) coluna 1 (I A). d) coluna 15 (V A). RADIOATIVIDADE É a emissão espontânea de partículas e/ou radiações de núcleos instáveis de átomos, dando origem a outros núcleos, que podem ser estáveis ou ainda instáveis. Caso o núcleo formado seja ainda instável, ele continuará emitindo partículas e/ou radiações até se transformar num núcleo estável. As partículas emitidas pelos núcleos dos átomos dos elementos naturais podem ser de dois tipos: Partículas alfa (α) ou núcleo do átomo de hélio 4 2+ ( 2He ) Partículas beta β) ou elétrons. As radiações emitidas pelos núcleos dos átomos radioativos são denominadas raios gama – ondas Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 13 PF Neste curso os melhores alunos são preparados pelos melhores Professores. Prof. Oromar eletromagnéticas com altíssima energia – localizadas entre os raios cósmicos e os raios X no espectro eletromagnético. Quando um núcleo radioativo emite uma partícula alfa, ele transforma-se em outro, cujo número atômico é 2 unidades menor e com número de massa 4 unidades menor. Exemplo: 238 92U → A partícula beta é um elétron emitido pelo núcleo radioativo. Mas, como pode sair um elétron de um lugar onde não há elétron? É que a partícula β forma-se a partir desintegração de um nêutron, dando um próton, um elétron (partícula β) e um neutrino, partícula sem carga e de massa desprezível. Quando um núcleo radioativo emite uma partícula β (elétron), um nêutron transforma-se em próton e o novo núcleo terá número atômico uma unidade maior e mesma massa. Exemplo: 234 → 90Th Numa reação nuclear, há conservação da massa e da carga. A transformação de um núcleo, em outro recebe várias denominações, como desintegração radioativa, decaimento radioativo, reação nuclear ou transmutação. Leis da Radioatividade O cientista inglês Frederick Soddy foi o primeiro a afirmar que, quando um elemento radioativo emite radiações, transforma-se em outro elemento. Deu o nome de transmutação a esse fato. A afirmação de Soddy causou espanto no mundo científico, pois ninguém acreditava que era possível transformar um elemento em outro. Em 1911, Soddy enunciou a 1ª lei da radioatividade: Quando um elemento emite uma partícula alfa, forma-se outro elemento, situado dois lugares antes na Tabela Periódica e com massa atômica quatro unidades menor. Dois anos mais tarde, Soddy anunciou a 2ª lei da radioatividade: Quando um elemento emiteuma partícula beta, forma-se outro elemento, situado um lugar depois da Tabela Periódica e com a mesma massa atômica. Essa lei foi anunciada simultânea e independentemente por outros dois cientistas: Russell e Fajans. Séries Radioativas Soddy verificou que os elementos radioativos naturais podiam ser reunidos em três séries, cada uma com um determinado elemento-pai. Soddy organizou então três séries radioativas naturais, que continham todos os isótopos radioativos naturais conhecidos na época. Química Série do Actínio 235 207 82Pb 92U Emissões α e β Série do tório 90Th 232 208 82Pb Emissões α e β Cinética da Desintegração radioativa Meia-vida de um isótopo radioativo é o tempo (t1/2) depois do qual o número de núcleos desse isótopo se reduz à metade do inicial. Transmutação Artificial Até 1919, só se conhecia a transmutação natural ou espontânea, isto é, a transmutação dos elementos radioativos naturais. Naquele ano, porém, Rutherford conseguiu, pela primeira vez, a transmutação artificial, também denominada transmutação provocada ou ainda experimental. Submetendo o nitrogênio ao bombardeamento com partículas alfa emitidas pelo polônio. Rutherford obteve a transmutação do nitrogênio em oxigênio. NaNO3 FISSÃO NUCLEAR Em 1934, o físico italiano Enrico Fermi iniciou uma 235 com série de experiências, bombardeando o 92U nêutrons na tentativa de obter elementos transurânicos. Esse procedimento produz fragmentação do urânio, dando origem a dois outros núcleos menores, com liberação atingem outros núcleos de urânio e provocam a mesma transmutação. Uma vez iniciada, continua em cadeia. 235 é A energia liberada na fissão de 1g de 92U equivalente à liberada na explosão de 25 toneladas de TNT. FUSÃO NUCLEAR É o processo inverso ao da fissão nuclear, consiste na união de dois núcleos de átomos, dando origem a outro núcleo. Esta reação nuclear se dá com uma liberação de energia ainda maior que a da fissão nuclear e constitui o princípio de funcionamento da bomba de hidrogênio. Um engenho de fusão nuclear é muito mais potente que um de fissão nuclear. Há bombas de hidrogênio com poder destruidor equivalente a 2 milhões de toneladas de TNT. Série do Urânio 238 206 82Pb 92U Emissões α e β 14 Atualizada em 15/7/2011 Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. 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Curie c) Soddy-Thomson-Aston d) Spddy-Russel-Fajans e) Todos. 04)Quando um átomo radiativo A emite uma partícula beta, dando um átomo B, os átomos A e B são: a) Isótopos b) Isóbaros c) Isótonos d) Isoeletrônicos e) Isômeros 05)O produto final (estável) da desintegração nas três séries radioativas naturais é um isótopo do: a) Chumbo b) Polônio c) Rádio d) Radônio e) Tório 06)Um isótopo radioativo tem meia-vida igual a 10 dias. Depois de quanto tempo a massa desse isótopo radioativo se reduz a 25% da inicial? a) 10 dias b) 20 dias c) 30 dias d) 40 dias e) 50 dias 07) Em 1902, Rutherford e Soddy descobriram a ocorrência da transmutação radioativa investigando o processo espontâneo: 226 88Ra → 86Rn222 + x A partícula x corresponde a um: a) Núcleo de hélio b) Átomo de hidrogênio c) Próton d) Nêutron e) elétron Atualizada em 15/7/2011 Esta apostila é uma referência bibliográfica composta por coletânea de leis e textos para o aluno complementar suas anotações de aula. A apostila é de uso exclusivo de alunos matriculados na turma e não pode ser vendida separadamente ou copiada por terceiros. 15