Exame de época normal - Universidade da Madeira

UNIVERSIDADE DA MADEIRA
Departamento de Gestão e Economia
INTRODUÇÃO À MACROECONOMIA
Ano lectivo 2004/2005 – Exame 1ª Época
23 de Junho de 2005
Duração: 2h30
Nome: _______________________________________________________________________________
N.º Aluno: ___________________ Curso: ________________________________________________
1.
[0,4 val. por cada resposta certa; -0,1 val. por cada resposta errada] Classifique as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
a) A macroeconomia explica o preço de um bem relativamente ao preço de outro bem. ___
b) A teoria macroeconómica clássica estabelece que o desemprego é explicado por
deficiência na procura agregada de bens e serviços. ___
c) A oferta agregada clássica no espaço (Y,P ) pode ter declive positivo. ___
d) Os economistas clássicos entendiam que a quantidade de trabalho empregada era
determinada apenas pela procura e oferta de trabalho. ___
e) A oferta de moeda nunca influencia os níveis do produto real e emprego. ___
f) No modelo clássico, os níveis de produto e emprego são, em condições de perfeita
concorrência dos mercados, determinados pelos factores do lado da oferta agregadas de
bens. ___
g) A teoria macroeconómica clássica estabelece que o investimento é mais variável do que
o consumo e, por isso, são necessários aumentos no investimento para elevar o PNB ao
nível do pleno emprego. ___
h) Um aumento proporcional no nível de preços e de salários nominais não afecta os níveis
de emprego e de produto. ___
2.
[0,4 val. por cada resposta certa; -0,1 val. por cada resposta errada] Risque o que não
interessa de modo a tornar as afirmações verdadeiras:
a)
Uma deslocação da curva LM para a direita pode dever-se a um aumento/ diminuição/
não é influenciada da/pela oferta de moeda, a um aumento/diminuição/não é
influenciada do/pelo nível de preços e a um aumento / diminuição/não é influenciada
do/pelo nível de gastos públicos.
b)
No modelo IS/LM, um aumento da oferta real de moeda faz deslocar a curva LM para
a esquerda / direita, aumentando / diminuindo a taxa de juro e levando ao
deslocamento da curva da procura agregada para a esquerda / direita.
3.
[3 val.] Para determinada economia são conhecidas as seguintes informações (em
unidades monetárias) da Contabilidade Nacional relativas a 31/12/2004:
Consumo privado
750
Consumo Público
150
Formação bruta de capital
530
Exportações de bens e serviços
330
Importações de bens e serviços
410
Rendimentos líquidos recebidos do resto do mundo
-50
Impostos Directos
140
Impostos indirectos líquidos de subsídios
220
Transferências internas líquidas para particulares
100
Transferências externas líquidas para particulares
70
Amortizações
80
Fundos comunitários (UE) destinados ao governo
350
Suponha ainda que os valores do deflator do PIB são os seguintes: 1,30 do período
corrente e 1,25 do período anterior.
Determine:
4.
a)
o PIB a custo de factores, a preços de mercado e a preços constantes.
b)
o rendimento nacional.
c)
a taxa de inflação do período.
[3 val.] Considere o modelo de dois sectores do mercado de bens descrito pelas seguintes
funções: (Resolva em folha de teste)
Função poupança das famílias: SF = −400 + 0,3YD
Função investimento: I = 800 + 0,1Y
a) [1 val.] Determine o multiplicador da despesa autónoma.
b) [1 val.] Determine a situação de equilibrio deste modelo (incluir valores das variáveis
endógenas).
c) [1 val.] Que efeito ocorrerá sobre o rendimento de equilíbrio se o investimento
autónomo aumentar 100 u.m.? Explique porquê.
5.
[6 val.] Considere que, relativamente a uma pequena economia fechada descrita pelo
modelo IS-LM que estudou, conhece as seguintes informações:
S F = −80 + 0,2 YD
I = 420 − 10 i
G = 100
Trf = 75
T = 0,25 Y
L = 0,5Y − 20 i
M = 500
YP = 1000
P =1
a) [2 val.] Determine as funções IS e LM, explicando o seu significado.
Se não chegou ao resultado na alínea a), admita para as restantes questões que as
funções IS-LM são, respectivamente, as seguintes: i = 66 − 0,04 Y e i = −25 + 0,025 Y .
b) [1,5 val.] Determine a situação de equilíbrio global desta economia. Represente-a
graficamente no espaço (Y,i) e (Y,P), isto é, derive graficamente a função procura
agregada, explicando como o faz e o seu significado.
c) [1,5 val.] Suponha que o governo pretende reduzir em 10% o gap entre o produto
potencial e o produto efectivo, ou seja, reduzir o gap em (0,1*(2000-1400) = 60,
mantendo a taxa de juro para evitar o efeito de crowding out do investimento privado.
i.
Que instrumentos de política dispõe o governo para atingir esse objectivo (admita
que o governo tem o controlo de todos os instrumentos de politica económica
keynesianos)?
ii. Calcule quais modificações a efectuar aos diferentes instrumentos de política
económica por forma a reduzir o gap em 10% mantendo a taxa de juro.
iii. Determine os efeitos dessa política expansiva no saldo orçamental.
Se não conseguir resolver analiticamente esta questão resolva-a graficamente e explique
os efeitos da medida de política proposta.
6.
[4 val.] Considere os seguintes dados:
Fonte: Contas Nacionais Trimestrais, 1ºT 2005, INE
a) [2 val.] Como pode constatar do gráfico e tabela acima, a economia portuguesa tem tido
um crescimento económico fraco ou negativo desde meados de 2001, sendo o
crescimento homólogo no 1º Trimestre de 2005 de somente 0,1%.
Indique qual o objecto da macroeconomia e explique o impacto do fraco crescimento dos
últimos anos a curto e a longo prazo (admitindo que a situação se mantém).
b) [2 val.] Dado o crescimento dos últimos anos disponiveis na Tabela anterior discuta a
eficácia dos instrumentos de política económica ao dispor do governo. Que medidas são
recomendáveis de acordo com as teorias Keynesianas e Clássica, respectivamente
(recorra também à análise gráfica).
Na resolução da alínea c) da questão 5 tenha presente o formulário das condições de
equilíbrio global macroeconómico do modelo com as notações adoptadas nas aulas:
Equilíbrio global interno (IS=LM)
Y=
α
A+
αbk
1+
h