8ano_Historia

Pré-vestibular – Ensino Médio
Ensino Fundamental
Educação Infantil
MOGI MIRIM
Trabalho de Recuperação Final de História
Profº: Sidnei
8º Ano
1
Valor:
1º Trimestre 2011
Nome:
Nº:
1) "A sede insaciável do ouro estimulou a tantos a deixarem suas terras e a meterem-se por caminhos tão ásperos
como são os das minas, que dificultosamente se poderá dar conta do número das pessoas que atualmente lá
estão. "
(André João Antonil, CULTURA E OPULÊNCIA DO BRASIL POR SUAS DROGAS E MINAS)
Que conseqüências teve a corrida do ouro do final do século XVII e início do XVIII descrita no texto?
2) "...algumas escravas procuram de propósito aborto, só para que não cheguem os filhos de suas entranhas a
padecer o que elas padecem".
(André João Antonil, CULTURA E OPULÊNCIA DO BRASIL, 1711)
Relacione outras formas de resistência do escravo africano, além do mencionado no texto.
3) Nos movimentos denominados INCONFIDENCIA MINEIRA, de 1789, CONJURAÇÃO BAIANA, de 1798, e
REVOLUÇÃO PERNAMBUCANA, de 1817, identifique:
a) os setores sociais neles envolvidos.
b) os objetivos políticos que possuíam em comum.
4) Discorra sobre o impacto provocado pela descoberta do ouro das Minas Gerais na organização interna da
colônia.
5) Cite dois objetivos da expedição de Martim Afonso de Sousa enviada ao Brasil no ano de 1530.
6) Explique o que era o bandeirismo de apresamento.
7)Cite três realizações de Maurício de Nassau, durante a presença holandesa em Pernambuco.
8)Os Bandeirantes paulistas foram responsáveis pela interiorização e expansão do projeto colonial português.
Suas expedições visavam ao aprisionamento de índios, com a finalidade de transformá-los em mão-de-obra
escrava, e a metais preciosos para seu enriquecimento pessoal ou da Coroa portuguesa.
a) Diga como eram chamadas as expedições conduzidas pelos bandeirantes.
b) Apresente pontos de divergência, presentes na Historiografia Brasileira, a respeito da ação dos Bandeirantes.
9) A Companhia de Jesus foi instrumento fundamental para a evangelização das colônias americanas.
a) CITE duas estratégias usadas pela Companhia de Jesus para a difusão da fé católica.
b) IDENTIFIQUE os objetivos da Companhia de Jesus no Novo Mundo.
10) "O engenho de açúcar era uma verdadeira empresa capitalista, mas era ao mesmo tempo uma comunidade
patriarcal que, para suas necessidades mais vitais, vivia em regime de economia fechada."
(MAURO, Frédéric. HISTÓRIA DO BRASIL. São Paulo, DIFEL, 1974.)
A lavoura canavieira desempenhou papel fundamental na economia do Brasil colonial, exercendo forte influência
nas condições de vida e na organização social. Quais os componentes que caracterizam a sociedade colonial
brasileira durante o predomínio da economia canavieira?
11) O Brasil Colônia teve como base uma economia e uma sociedade centradas no trabalho escravo e na grande
lavoura para exportação. Comente essa afirmação.
12) "Durante a fase Colonial, houve fugas de escravos dos engenhos e a formação, no sertão brasileiro, de
mocambos que se transformaram em quilombos".
Responda:
a) Qual foi o mais importante quilombo?
b) Quem era seu chefe?
c) Qual seu papel na luta do negro contra a escravidão?
13) A solução dada à questão dinástica portuguesa, após o desaparecimento de D. Sebastião em Alcácer-Quibir
(1578) repercutiu na Europa e no ultramar. Considere a fase de união das Monarquias Ibéricas (1580-1640) e
relacione as conseqüências no Brasil.
14) "Com a grande propriedade monocultural, instalou-se no Brasil [Colonial] o trabalho escravo... [estes]
elementos são correlatos e derivam das mesmas causas"
(Caio Prado - HISTÓRIA ECONÔMICA DO BRASIL)
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Apoiando-se na empresa colonial açucareira do litoral nordestino, faça uma análise dos principais fatores que
contribuíram para a forte correlação entre os três elementos básicos indicados no texto acima.
15) Leia o texto e responda.
"Em 1776, a população de Minas Gerais, excluindo os índios, superava as 300 000 almas - o que representava
20% da população total da América portuguesa e o maior aglomerado de toda a colônia. Mais de 50% da
população era negra... O resto compunha-se, em porcentagens aproximadamente iguais, de brancos, mulatos e
outros mestiços de combinações raciais inteiramente americanas. Era grande a desproporção entre homens e
mulheres e, no interior de vários grupos raciais, só as mulatas eram mais que os mulatos."
(Kenneth Maxwell e Maria Beatriz N. da Silva, O IMPÉRIO LUSO-BRASILEIRO, 1750-1822.)
a) Explique a concentração populacional em Minas e o elevado percentual da população de origem africana.
b) Exemplifique o que os autores afirmam ser "mestiços e combinações raciais inteiramente americanas".
16) Comentando a Guerra dos Emboabas (1709), o historiador Antônio Sérgio escreveu:
"Cedo no Brasil se buscaram as minas. Para isso se organizavam expedições (bandeiras) que se internavam pelo
sertão. Enfim, a descoberta fez-se e a notícia atraiu muita gente. Os habitantes de São Paulo consideravam
como inimigos todos os que pretendiam, como eles, enriquecer com o ouro".
(adaptado de Antônio Sérgio, BREVE INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA DE PORTUGAL)
a) Quem eram os emboabas e por que os paulistas entraram em guerra contra eles?
b) Explique as transformações econômicas que a mineração provocou no Brasil.
17) A conquista e a posse das terras no Brasil Colonial foram feitas por particulares que deviam lealdade ao rei de
Portugal.
a) Comparando os dois mapas, identifique a mudança territorial do Brasil entre os séculos XVI e XVII.
b) Quais as principais atividades econômicas que promoveram tal mudança?
c) Qual foi a política utilizada pela Metrópole para a distribuição das terras no Brasil Colonial?
18) A Carta outorgada de 1824 estabeleceria um sistema eleitoral que, na sua essência, marginalizava da vida
política a maioria da população brasileira. Como funcionava aquele sistema eleitoral?
19) Procure interpretar a "charge" de Miguel Paiva, analisando sua versão da Independência do Brasil.
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20) Justifique: "O Brasil independente, nasce como nação dependente".
21) Explique as causas do enfraquecimento político de D. Pedro I.
22) Por que podemos afirmar que a independência do Brasil foi uma exceção em relação à América Latina?
23) Em que consistia o Poder Moderador, na Constituição de 1824?
24) "Em 26 de agosto foi constituída a República do Ceará, em um Grande Conselho de 405 eleitores formado
pelas pessoas economicamente mais expressivas da província com a presença das Câmaras de Fortaleza,
Aquiraz e Messejana e representantes das demais comarcas".
(Maria do Carmo R. Araújo. "A participação do Ceará na Confederação do Equador".In: Simone Souza (coord.).
HISTÓRIA DO CEARÁ. 2• ed. Fortaleza. Fundação Demócito Rocha. 1994, p.152.).
O texto acima fala de um momento simbólico importante, quando da participação do Ceará na Confederação do
Equador. Sobre isto:
a) Responda o que foi a Confederação do Equador.
b) Indique dois aspectos que influenciaram na adesão do Ceará à Confederação do Equador.
25) Quais as razões da renúncia de D. Pedro I ao trono brasileiro em 1831?
26) Programa da Revolução Praieira:
1. Voto livre e universal do povo brasileiro
2. A plena e absoluta liberdade de comunicar os pensamentos por meio da imprensa
3. O trabalho, como garantia da vida para o cidadão brasileiro
4. O comércio a retalho só para os cidadãos brasileiros
5. A inteira e efetiva independência dos poderes constituídos
6. A extinção do Poder Moderador, e do direito de agraciar
7. O elemento federal na nova organização
8. Completa reforma do Poder Judicial, em ordem a segurar as garantias dos direitos individuais dos cidadãos
9. Extinção da lei do convencional
10. Extinção do atual sistema de recrutamento.
Quais das idéias contidas no programa acima aproximam a Revolução Praieira das revoluções ocorridas na
Europa no mesmo período?
27) Explique: "Liberais e Conservadores são farinhas do mesmo saco".
28)Antes da guerra com o Brasil, o Paraguai tinha uma economia estável, com estradas de ferro, siderurgia e
grande número de indústrias. A balança comercial era favorável e não havia analfabetismo infantil no país.
a) Compare as situações sócio-econômicas do Paraguai e do Brasil, em meados do século XIX.
b) Nesse contexto, explique por que a Inglaterra financiou a guerra que levou à destruição do Paraguai.
29) No processo de emancipação política ocorrido na América no século XIX, a Independência do Brasil apresenta
características que a tornam singular. Explique em que consistiu essa singularidade.
30)
"Quem furta pouco é ladrão
Quem furta muito é barão
Quem mais furta e esconde
Passa de barão a visconde"
(Versos anônimos divulgados no Rio de Janeiro depois da instalação da Corte Portuguesa
no Brasil, em 1808)
Considerando as críticas neles contidas:
a) explique as transformações políticas e administrativas trazidas pela Corte portuguesa.
b) É possível estabelecer um paralelo com a atual situação do Brasil? Comente.
31) Explique o significado da Abertura dos portos brasileiros às nações amigas, decretada por D. João VI em
janeiro de 1808.
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32) "(...) mais do que nunca a cidade mostrava-se o ponto de encontro de burocratas e militares, de negociantes e
capitalistas, de nobres e delegações diplomáticas; a todos eles se agregariam os plantadores de Saquarema".
(Ilmar R. Mattos. O TEMPO DE SAQUAREMA. São Paulo. Hucitec-INL, 1987, p.51. apud Mário Schmidt. NOVA
HISTÓRIA CRÍTICA DO BRASIL. 7• ed. São Paulo. Editora Nova Geração. 1996, p.85.)
O texto acima descreve a cidade do Rio de Janeiro após a chegada das Cortes Portuguesas ao Brasil. Sobre isto:
a) Explique o motivo da transferência da família real portuguesa para o Brasil.
b) Dê dois (02) exemplos de mudanças político-administrativas no Rio de Janeiro com a chegada das Cortes.
33) "No período Regencial, as elites agrárias fizeram uma experiência de governar o Brasil".
O que você conclui dessa frase?
34) No período de 1831 a 1845, ocorreram vários levantes armados no Brasil. Cite alguns deles. Por que
ocorreram? Procure caracterizá-los.
35) "Dois partidos lutam hoje em nossa pátria: o Restaurador e o Moderado. O primeiro foi leal ao monarca que
abdicou e defende os inquestionáveis direitos do Sr. Pedro II. O segundo é partidário do sistema republicano e
quer reduzir o Brasil a inúmeras Repúblicas 'fracas' e 'pequenas', e assim seus membros poderiam tornar-se seus
futuros ditadores."
(Adaptado do jornal O CARAMURU de 12 de abril de 1832, citado por Arnaldo Contier, Imprensa e
Ideologia em São Paulo, 1979)
A partir do texto, responda:
a) Em que período da história política do Brasil o texto foi escrito?
b) Qual o regime político defendido pelos partidos citados no texto?
c) Quais são as críticas que o jornal O CARAMURU faz ao Partido Moderado?
36. Contestando o Tratado de Tordesilhas, o rei da França, Francisco I, declarou em 1540:
"Gostaria de ver o testamento de Adão para saber de que forma este dividira o mundo."
(Citado por Cláudio Vicentino, HISTÓRIA GERAL, 1991)
a) O que foi o Tratado de Tordesilhas?
b) Por que alguns países da Europa, como a França, contestavam aquele tratado?
37) Que progresso a Revolução Industrial trouxe para a história?
38) O que foram os "cercamentos", na Inglaterra do séc XVI?
39) Cite e explique duas causas que levaram à Revolução Francesa.
40) Descreva como era o 3Ž Estado, na França Pré-Revolucionária.
41) Cite e explique 3 realizações do Governo Jacobino.
42) Quem eram os montanheses e os "Sans-Culottes"?
43) "A propriedade é um roubo".
"Proletários de todos os países, uni-vos".
Que correntes políticas representavam e que significam estes lemas, difundidos a partir do século XIX?
44)
Quais eram os "inimigos" políticos da classe burguesa durante o século XIX?
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45) "Na mineração, como de resto em qualquer atividade primordial da colônia, a força de trabalho era
basicamente escrava, havendo entretanto os interstícios ocupados pelo trabalho livre ou semilivre. Dificilmente o
homem livre destituído de recursos vultosos poderia se manter como proprietário, sobretudo em Minas, região
que, apesar de tida tradicionalmente como rica e democrática, apresentava possibilidades favoráveis apenas a um
pequeno número de pessoas."
(DESCLASSIFICADOS DO OURO, Laura de Mello e Souza)
Qual o conceito expresso pela historiografia tradicional sobre o poder político e econômico nas áreas de
mineração? Como esse conceito é contestado no trecho anterior?