Centro Educacional SESC Cidadania Formando Cidadãos Ensino Médio Goiânia, ____/____/___. 1º Ano Turma: _____ N°: _____ Nome do Aluno(a):_____________________________________________________________________________________ Professor:AmarildoTerra_______________________________________________________________________________ Lista Roteiro para N1 1 - Tanto em uma célula eucarionte quanto em uma procarionte podemos encontrar: a) membrana plasmática e retículo endoplasmático. b) ribossomos e aparelho de Golgi. c) mitocôndrias e nucléolo. d) mitocôndrias e centríolos. e) membrana plasmática e ribossomos. 2 - Células animais e vegetais foram colocadas em frascos separados, contendo uma solução de água e NaCl. Após algum tempo, somente as células animais estavam rompidas. Isso permite concluir que a solução era I, provocando II das células animais e III das células vegetais. Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os espaços I, II e III. a) isotônica; deplasmólise; turgência b) hipotônica; lise; turgência c) isotônica; lise; plasmólise d) hipertônica; lise; turgência e) hipotônica; deplasmólise; plasmólise 3 - Considere as seguintes situações. I. Uma célula da raiz de um vegetal absorvendo água do solo. II. Uma célula da folha de uma alface, temperada com sal e vinagre. III. Uma hemácia em um capilar do pulmão. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de transporte que cada célula realiza, em cada caso. a) b) c) d) e) Situação I transporte ativo osmose osmose osmose transporte ativo Situação III difusão difusão difusão osmose osmose Situação III difusão osmose transporte ativo difusão osmose 4 - Que processo provavelmente estaria ocorrendo, em grande extensão, em células com grande quantidade de retículo endoplásmico granular (rugoso)? a) Síntese e exportação de proteínas b) Secreção de hormônios c) Absorção de proteínas d) Secreção de esteróides e) Digestão intracelular 5 - As mitocôndrias são consideradas as ―casas de força‖ das células vivas. Tal analogia refere-se ao fato de as mitocôndrias a) estocarem moléculas de ATP produzidas na digestão dos alimentos. b) produzirem ATP com utilização de energia liberada na oxidação de moléculas orgânicas. c) consumirem moléculas de ATP na síntese de glicogênio ou de amido a partir de glicose. d) serem capazes de absorver energia luminosa utilizada na síntese de ATP. e) produzirem ATP a partir da energia liberada na síntese de amido ou de glicogênio. 6 - Cientistas propõem a hipótese de que certas organelas originaram-se de organismos que há mais de um bilhão de anos passaram a viver simbionticamente com eucariotos antigos. Apóiam-se no fato de que essas organelas possuem DNA próprio, semelhante ao das bactérias, podendo-se autoreplicar. 1 Essas organelas são: a) mitocôndrias e ribossomos. b) mitocôndrias e cloroplastos. c) mitocôndrias e dictiossomos. d) dictiossomos e cloroplastos. e) dictiossomos e cloroplastos. 7 - Os itens de I a VII, abaixo, referem-se a componentes da célula. I — Retículo endoplasmático II — Membrana plasmática III — Mitocôndrias IV — Parede celular V — Plastos VI — Centríolos VII — Aparelho de Golgi Considerando-se A a célula vegetal e B a célula animal, indique o que for correto. 01. I está presente em A e em B. 02. II está presente em A e ausente em B. 03. III está presente em A e ausente em B. 04. IV está presente em A e ausente em B. 05. V está presente em A e ausente em B. 06. VI está presente em A e ausente em B. 07. VII está presente em A e em B. 8 - Quando há infecção bacteriana, os neutrófilos englobam os patógenos e os destroem. No processo de destruição dessas bactérias, ocorre sucessivamente: a) endocitose – formação do fagossomo – formação do vacúolo digestivo – degradação bacteriana – clasmocitose. b) fagocitose – formação do vacúolo autofágico – formação do fagossomo – degradação bacteriana – defecação celular. c) endocitose – formação do vacúolo autofágico – ataque lisossômico – egestão. d) pinocitose – ataque lisossômico – formação do vacúolo digestivo – exocitose. 9 - Aposentadoria especial ―O Sindicato dos profissionais que trabalham em minas ou com britadeiras, por aspirarem eles grande quantidade de pó de sílica (principal componente das rochas), pretende entrar com um pedido de aposentadoria especial no Congresso Nacional em que o tempo de serviço deverá passar a ser de dez anos. O Sindicato alega que, por essa causa, a capacidade dos pulmões desses profissionais diminui, caracterizando uma doença chamada de silicose.‖ (Notícia divulgada pelo Jornal Nacional, 19 de abril de 1998.) Na silicose, a membrana de uma determinada estrutura celular perde sua estabilidade e se rompe. A estrutura celular relacionada com essa doença e a função que ela realiza quando sua membrana é rompida são, respectivamente: a) lisossomo – autólise. b) mitocôndria – cadeia respiratória. c) ribossomos – síntese de proteínas. d) membrana plasmática – permeabilidade seletiva. e) retículo endoplasmático liso – transporte de substâncias. 10 - Batatas, antes de serem fritas, são imersas em água com sal durante alguns minutos e depois escorridas em papel absorvente. Além de realçar o sabor, qual o efeito biológico acarretado por essa providência? a) As batatas amolecem tornando-se mais fáceis de mastigar. b) A água com sal hidrata o alimento tornando-o mais volumoso. c) A água lava o alimento e elimina as bactérias alojadas nas células. d) As batatas perdem água, fritam melhor e tornam-se mais crocantes. e) A água acelera os processos mitóticos, aumentando a massa das batatas. 2