Citologia

Escola de Referência em Ensino Médio de Garanhuns – EREMG
Aluno (a): _______________________________________ Nº ____
Série: _____ Turma: _____ Data: _____
Avaliação referente ao conteúdo: ___________________________
1. Tanto em uma célula eucarionte quanto em uma procarionte podemos
encontrar:
a) membrana plasmática e retículo endoplasmático.
b) ribossomos e aparelho de Golgi.
c) mitocôndrias e nucléolo.
d) mitocôndrias e centríolos.
e) membrana plasmática e ribossomos.
2. Células animais e vegetais foram colocadas em frascos separados,
contendo uma solução de água e NaCl. Após algum tempo, somente as
células animais estavam rompidas. Isso permite concluir que a solução era
I, provocando II das células animais e III das células vegetais.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os espaços
I, II e III.
a) isotônica; deplasmólise; turgência
b) hipotônica; lise; turgência
c) isotônica; lise; plasmólise
d) hipertônica; lise; turgência
e) hipotônica; deplasmólise; plasmólise
3. Considere as seguintes situações.
I. Uma célula da raiz de um vegetal absorvendo água do solo.
II. Uma célula da folha de uma alface, temperada com sal e vinagre.
III. Uma hemácia em um capilar do pulmão.
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de transporte que cada célula
realiza, em cada caso.
a)
b)
c)
d)
e)
Situação I
transporte ativo
Osmose
Osmose
Osmose
transporte ativo
Situação III
difusão
difusão
difusão
osmose
osmose
Situação III
difusão
osmose
transporte ativo
difusão
osmose
4. Que processo provavelmente estaria ocorrendo, em grande extensão,
em células com grande quantidade de retículo endoplásmico granular
(rugoso)?
a) Síntese e exportação de proteínas
b) Secreção de hormônios
c) Absorção de proteínas
d) Secreção de esteróides
e) Digestão intracelular
7. Os itens de I a VII, abaixo, referem-se a componentes da célula.
I — Retículo endoplasmático
II — Membrana plasmática
III — Mitocôndrias
IV — Parede celular
V — Plastos
VI — Centríolos
VII — Aparelho de Golgi
Considerando-se A a célula vegetal e B a célula animal, asinale o que for
correto.
a) III está presente em A e ausente em B.
b) IV está presente em B e ausente em A.
c) V está presente em B e ausente em A.
d) VI está presente em A e ausente em B.
e) VII está presente em A e em B.
8. Quando há infecção bacteriana, os neutrófilos englobam os patógenos e
os destroem. No processo de destruição dessas bactérias, ocorre
sucessivamente:
a) endocitose – formação do fagossomo – formação do vacúolo
digestivo – degradação bacteriana – clasmocitose.
b) fagocitose – formação do vacúolo autofágico – formação do fagossomo
– degradação bacteriana – defecação celular.
c) endocitose – formação do vacúolo autofágico – ataque lisossômico –
egestão.
d) pinocitose – ataque lisossômico – formação do vacúolo digestivo –
exocitose.
9. Aposentadoria especial
“O Sindicato dos profissionais que trabalham em minas ou com britadeiras,
por aspirarem eles grande quantidade de pó de sílica (principal
componente das rochas), pretende entrar com um pedido de aposentadoria
especial no Congresso Nacional em que o tempo de serviço deverá passar
a ser de dez anos. O Sindicato alega que, por essa causa, a capacidade
dos pulmões desses profissionais diminui, caracterizando uma doença
chamada de silicose.”
(Notícia divulgada pelo Jornal Nacional, 19 de abril de 1998.)
Na silicose, a membrana de uma determinada estrutura celular perde sua
estabilidade e se rompe. A estrutura celular relacionada com essa doença
e a função que ela realiza quando sua membrana é rompida são,
respectivamente:
a) lisossoma – autólise.
b) mitocôndria – cadeia respiratória.
c) ribossomos – síntese de proteínas.
d) membrana plasmática – permeabilidade seletiva.
e) retículo endoplasmático liso – transporte de substâncias.
10. A fórmula abaixo representa a reação simplificada da fotossíntese:
6 CO2 + 6 H2O  6 O2 + C6H12O6
5. As mitocôndrias são consideradas as “casas de força” das células vivas.
Tal analogia refere-se ao fato de as mitocôndrias
a) estocarem moléculas de ATP produzidas na digestão dos alimentos.
b) produzirem ATP com utilização de energia liberada na oxidação de
moléculas orgânicas.
c) consumirem moléculas de ATP na síntese de glicogênio ou de amido a
partir de glicose.
d) serem capazes de absorver energia luminosa utilizada na síntese de
ATP.
e) produzirem ATP a partir da energia liberada na síntese de amido ou de
glicogênio.
Um pesquisador realizou dois experimentos. No primeiro deles, forneceu à
planta moléculas de água marcadas com oxigênio radioativo. No segundo,
forneceu à planta moléculas de dióxido de carbono marcadas com oxigênio
radioativo.
Ao término dos dois experimentos, ele verificou que:
a) o O2 produzido pela planta do experimento 1 era radioativo.
b) o O2 produzido pela planta do experimento 2 era radioativo.
c) o O2 produzido pelas plantas dos dois experimentos era radioativo.
d) a glicose produzida pelas plantas dos dois experimentos era radioativa.
e) tanto o O2 como a glicose produzidos por ambas as plantas eram
radioativos.
6. Analise o texto abaixo e assinale a alternativa que contém os termos que
preenchem corretamente os espaços (I), (II), (III) e (IV).
“O controle das características fenotípicas dos seres vivos é feito pelos (I)
através do comando da síntese de (II). No processo de elaboração de uma
proteína ocorrem as etapas de transcrição e (III). A primeira etapa forma a
molécula de (IV) contendo a mensagem genética e a segunda etapa é
responsável pela produção da proteína.”
a) ribossomos, proteínas, tradução, RNA transportador.
b) ribossomos, aminoácidos, duplicação, RNA ribossômico.
c) genes, aminoácidos, duplicação, RNA mensageiro.
d) genes, proteínas, tradução, RNA mensageiro.
e) genes, aminoácidos, cópia, RNA ribossômico.
11. O processo de fotossíntese é considerado em duas etapas: a
fotoquímica ou fase de claro e a química ou fase de escuro. Na primeira
fase não ocorre:
a) produção de ATP.
b) produção de NADPH2.
c) produção de O2.
d) fotólise da água.
e) redução do CO2.
12. Se fôssemos comparar a organização e o funcionamento de uma célula
eucarionte com o que ocorre em uma cidade, poderíamos estabelecer
determinadas analogias. Por exemplo, a membrana plasmática seria o
perímetro urbano e o hialoplasma corresponderia ao espaço ocupado pelos
edifícios, ruas e casas com seus habitantes.
O quadro reúne algumas similaridades funcionais entre cidade e célula
eucarionte.
Cidade
Célula eucarionte
I Ruas e avenidas
1. Mitocôndrias
II Silos e armazéns
2. Lisossomos
III Central elétrica (energética)
3. Retículo endoplasmático
IV Casas com aquecimento solar 4. Complexo de Golgi
V. Restaurantes e lanchonetes
5. Cloroplastos
Correlacione os locais da cidade com as principais funções
correspondentes às organelas celulares e indique a alternativa correta:
a) I-3, II-4, III-1, IV-5 e V-2.
b) I-4, II-3, III-2, IV-5 e V-1.
c) I-3, II-4, III-5, IV-1 e V-2.
d) I-1, II-2, III-3, IV-4 e V-5.
e) I-5, II-4, III-1, IV-3 e V-2.
13. Dois microorganismos, X e Y, mantidos em meio de cultura, receberam
a mesma quantidade de glicose como único substrato energético. Após
terem consumido toda a glicose recebida, verificou-se que o
microorganismo X produziu três vezes mais CO2 do que o Y.
Considerando-se estas informações, conclui-se ter ocorrido:
a) fermentação alcoólica no microorganismo X.
b) fermentação lática no microorganismo X.
c) respiração aeróbica no microorganismo Y.
d) fermentação alcoólica no microorganismo Y.
e) fermentação lática no microorganismo Y.
14. Tendo em vista a estrutura e a função dos ácidos nucléicos, é correto
afirmar que:
a) todas as trincas da molécula do mRNA especificam algum aminoácido.
b) as moléculas do ácido ribonucléico (RNA) são hélices duplas de
polirribonucleotídeos.
c) em todos os organismos, só existe um gene para cada molécula de
DNA.
d) as estruturas espaciais e moleculares do DNA e RNA são
diferentes.
e) as duas metades da hélice dupla do DNA têm seqüências iguais de
bases nitrogenadas.
15. A determinação da seqüência de aminoácidos de todas as proteínas da
espécie humana e de outros seres vivos é de extrema importância. A partir
da seqüência de aminoácidos de uma proteína, podem-se identificar as
possíveis seqüências de DNA que a originaram.
Considere o quadro:
Aminoácidos
Representação Códons
AAU
Asparagina
Asn
AAC
UGU
Cisteína
Cys
UGC
UUU
Fenilalanina
Phe
UUC
GAA
Ácido glutâmico Glu
GAG
Metionina
Met
AUG
UAU
Tirosina
Tyr
UAC
Com base no quadro apresentado, indique a opção que traz a seqüência
do DNA responsável pela síntese do peptídeo Met-Asn-Glu-Cys-Tyr-Phe.
a) ATG – AAT – GAA – TGT – TAC – TTT
b) ATG – AAC – GAA – TTC – TAC – TTT
c) ATC – AAT – GAA – TGT – TAC – TTT
d) ATG – AAT – GCC – TGT – TAC – TTC
e) ATC – AAT – GAA – TGT – TAC –TTC
16. Para fazer o estudo de um cariótipo, qual a fase da mitose que seria
mais adequada usar, tendo em vista a necessidade de se obter a maior
nitidez dos cromossomos, em função do seu maior grau de espiralização?
a) Prófase.
b) Pró-metáfase.
c) Anáfase.
d) Telófase.
e) Metáfase.
17. Um cromossomo é formado por uma longa molécula de DNA associada
a proteínas. Isso permite afirmar que o núcleo de uma célula somática
humana em (A) possui (B) moléculas de DNA. Qual das alternativas indica
os termos que substituem corretamente as letras A e B?
a) A: início de intérfase (G1); B: 46.
b) A: fim de intérfase (G2); B: 23.
c) A: início de mitose (prófase); B: 46.
d) A: fim de mitose (telófase); B: 23.
e) A: qualquer fase do ciclo celular; B: 92.
18. Um evento característico da subfase paquíteno, da prófase I da
meiose, é a:
a) condensação dos cromossomos homólogos.
b) recombinação genética.
c) terminalização dos quiasmas.
d) formação das tétrades.
e) fragmentação da carioteca.
19. Analise as frases abaixo:
I. A ocorrência de crossing-over durante a meiose I é um dos principais
fatores responsáveis pela variabilidade genética em uma espécie.
II. O crossing-over ocorre na prófase I, após o pareamento dos
cromossomos homólogos.
III. Os centrômeros representam os locais onde houve a quebra e troca de
fragmentos de cromossomos.
IV. Em condições normais, não há separação de cromátides-irmãs durante
a meiose I.
Estão corretas apenas as afirmações:
a) I, II e IV.
b) I e IV.
c) II, III e IV.
d) II e III.
e) I, II e III.