Interpretação textual

7º ano - Ensino Fundamental
Disciplina: Ensino Religioso
CAMPANHA DA FRATERNIDADE
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SER GENTE
Quem somos?
Somos gente?
Etapas do crescimento
BÍBLIA SAGRADA
A difícil arte de ser irmão.
Sem amor nada feito.
Gente que vê Deus na sua história.
Somos inteligentes, livres e responsáveis.
Profetas de ontem e de hoje
VOCAÇÃO X PROFISSÃO
VALORES ÉTICOS E MORAIS.
Quanto valemos?
O que são valores?
Ordem dos valores.
Como vivê-los.
A grandeza dos pequenos gestos (perdão, partilha, Pai Nosso).
Aprender o valor da convivência baseado no respeito e na aceitação do diferente como algo
enriquecedor.
Sinais de vida e sinais de morte em nossas realidades.
A família como valor fundamental.
Grandes personagens que lutaram por um mundo melhor.
Reconhecer e valorizar as emoções presentes em nossa vida.
Entender que temos a capacidade de administrar as emoções, canalizando-as em nosso beneficio e
no dos outros.
Reconhecer a consciência moral como atributo do ser humano que o torna capaz de discernir entre o
bem e o mal.
DATAS LITÚRGICAS E DA ESCOLA
Páscoa, Mães, sagrado Coração de Jesus, Santa Teresa Verzeri, Pais, Mulher, Celebrações
Ecumênicas, Ação de Graças, Natal.
Textos Bíblicos – Provérbios e Eclesiástico
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
CORREA, A. Correa e SCHNEIDERS, Amélia. Coleção De Mãos Dadas - Ensino Religioso – 5º ao 9º
ano
CRUZ, Terezinha M. L. da. Coleção Descobrindo Novos Caminhos da. Ensino Religioso – 5º ao 9º ano
Revista Mundo Jovem
Bíblia Sagrada
Disciplina: Ciências
Vírus
Reino Monera
Reino Protista
Reino Fungi
Os animais
Poríferos e Cnidários
Os vermes (Platelmintos, Nematelmintos e Anelídeos)
Moluscos e Equinodermos
Artrópodes
Peixes
Anfíbios
Répteis
Aves
Mamíferos
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
BONDUKI, Sônia; CAMARGO, Carolina Reuter. Ciências. São Paulo: Companhia Editora Nacional.
(Coleção Brasiliana)
FIGUEIREDO, Maria Teresin// Figueiredo; e CONDEIRA, Maria Cecília Guedes. Ciências – atitude e
conhecimento.
GEWANDSZNAJDE, Fernando. Ciências – Ensino Fundamental.
GOWDAK, Demétrio; MARTINS, Eduardo. Meio Ambiente. São Paulo: FTD. (Coleção Novo Pensar)
MORAIS, Luis Carlos Alcântara. Ciências – Ensino Fundamental.
SANTANA, Érica; e BALESTRI, Rodrigo. Ciências. São Paulo: Ed. Escala Educacional. (Coleção
Conhecer e Crescer)
SANTOS, Antônio: e JÚNIOR, Carlos Alberto Moustné. Ciências – Ensino Fundamental.
VASCONCELOS e BERTOLDI. Ciências e Sociedade.
Parâmetros Curriculares Nacionais – Volume 4, Ciências Naturais.
Disciplina: Matemática
Potências e raízes
Potência de um número racional;
Propriedades da potenciação;
Potência de base 10;
Números quadrados perfeitos;
Raiz quadrada exata de um número racional.
Conjunto dos Números Inteiros
Contexto histórico dos números Inteiros (história);
Conjunto dos Números Inteiros;
Subconjuntos de Z;
Representação geométrica em Z;
Módulo de um Número Inteiro; (Noções)
Números Inteiros Opostos ou simétricos;
Comparação de Números Inteiros;
Adição e subtração de Números Inteiros;
Adição algébrica;
Multiplicação e divisão de números inteiros;
Potenciação e raiz quadrada exata de em Z;
Expressões numéricas.
Conjunto dos Números Racionais
Representação geométrica dos Números Racionais;
Módulo ou valor absoluto de um número racional;
Números racionais opostos ou simétricos;
Adição e subtração de números racionais;
Multiplicação e divisão de números racionais;
Potenciação e Raiz quadrada exata de números racionais;
Expressões numéricas;
Equações do primeiro grau
Igualdade, grau equações;
Conjunto universo e conjunto solução de uma equação;
Equações equivalentes;
Equação do primeiro grau com uma incógnita;
Usando equações na resolução de problemas;
Aplicação das equações nas fórmulas matemáticas;
Inequações do 1º grau
Desigualdade, propriedade, princípios de equivalências;
Inequação do 1º grau com uma incógnita.
Gráficos e tabelas;
Média aritmética;
Ângulos e seus elementos;
Operações com medidas de ângulos;
Classificação de um ângulo;
Ângulos complementares e suplementares;
Ângulos opostos pelo vértice.
Razões e Proporções
Razão;
Razões especiais;
Razões escritas na forma percentual;
Propriedades fundamentais das proporções;
Outras propriedades das proporções;
Grandezas proporcionais: regra de três;
Porcentagens e juros simples.
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
BIGODE, Antônio José Lopes; e GIMENEZ, Joaquim. Matemática do cotidiano e suas conexões.
São Paulo: FTD.
BONJORNO e AYRTON. Matemática Fazendo a Diferença. São Paulo. Editora FTD
DANTE, Luis Roberto. Matemática – Vivência e Construção. São Paulo: Ed. Ática.
GIOVANI, José Ruy. A conquista da matemática/ Giovanni, Castrucci, Giovanni Jr. São Paulo:
FTD.
GIOVANI, José Ruy; Júnior, Ruy Giovanni. Matemática: pensar & descobrir. São Paulo: FTD.
LOUREIRO, Luciana Rodrigues; e RODRIGUES, Renata Soares. Matemática. São Paulo: Companhia
Editora Nacional.
MARISCO, Maria Teresa,... [et al] Matemática. São Paulo: Ed. Scipione. (Coleção Caracol)
MARISCO, Maria Teresa,... [et al]. Matemática. São Paulo: Ed. Scipione. (Coleção Agora eu sei)
Parâmetros Curriculares Nacionais, (PCN)1998. Volume 3 – Matemática.
Disciplina: Língua Portuguesa
Emprego da expressão oral em situações diversas.
Desenvolvimento da expressão oral de forma progressiva
Conhecimento e uso de técnicas básicas da organização textual.
Produção de textos diversificados, enfatizando o texto opinativo.
Produção de parágrafos, narrativas, poemas, propagandas, resumos, pesquisas
Compreensão e interpretação de diferentes textos; propaganda, anúncios, panfletos, cartazes,
classificados, artigo de opinião, manchetes, entrevistas, resumos....
Decodificação e, simultaneamente, aprendizagem e compreensão de diferentes tipos de texto
Ortografia de forma sistemática.
Classes gramaticais – revisão + verbo advérbio.
Locução verbal
Pontuação
Uso da vírgula (casos comuns)
Revisão dos termos essenciais da oração
Sintaxe – sujeito predicado
Termos acessórios da oração
Sujeito e Predicado
Concordância Nominal (casos comuns)
Concordância Verbal (casos comuns)
Discurso direto e indireto
Verbos regulares – indicativo e subjuntivo
Estruturação de parágrafos.
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
AZEVEDO, Dirce Guedes de. Língua Portuguesa – Um jeito de aprender. São Paulo: Ed FTD
CAMPOS, Maria T. Rangel Arruda. Português – Projeto Pitanguá. São Paulo: Ed. Moderna.
CEREJA, Willian R.; e MAGALHÃES, Thereza C. Português – Linguagens. São Paulo Ed Atual.
GERALDI, João Wanderley. Linguagem e Ensino. Campinas, São Paulo: Ed Mercado de Letras.
MARTOS, Cloder Rivas. Viver e aprender. São Paulo: Ed Saraiva
MIRANDA, Cláudia e outros. Língua Portuguesa – Vivência e construção. São Paulo: Ed Ática.
SARMENTO, Leila Lauar. Português: leitura, produção, gramática. São Paulo: Ed Moderna
Dicionário Houaiss
Periódicos semanais e diários.
Parâmetros Curriculares Nacionais. Volume 2 – Língua Portuguesa
Disciplina: Geografia
Brasil: espaços geográficos.
Brasil: economia e sociedade.
Brasil: urbanização e dinâmica populacional.
Brasil: divisões regionais:
Oficial do IBGE (5 macrorregiões): Regiões Sul; Sudeste; Nordeste; Norte; Centro-Oeste e
Complexos Regionais (segundo Pedro Pinchas Geiger).
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
ADAS, Melhem. Geografia. São Paulo: Ed Moderna.
BOLIGIAN, Levon; MARTINEZ, Rogério. Geografia, Espaço e Vivência. São Paulo: Ed Atual.
DELBONI, Henrique; e ROTA, Paulo S. Geografia para todos. São Paulo: Ed Scipione.
GARCIA, Hélio Carlos; CARVALHO, Tito. Lições de Geografia. São Paulo: Ed Scipione.
GUIMARÃES, Raul Borges; e RIBEIRO, Wagner Costa. Geografia Crítica - uma janela para o
futuro.
LUCCI, Elian Alabi Lucci e BRANCO, Anselmo Lázaro. Geografia – Homem x Espaço. São Paulo:
Ed. Saraiva
MOREIRA, Igor. Geografia. São Paulo: Ed Ática.
PIFFER, Osvaldo. Geocontexto: Geografia para o Ensino Fundamental.
SILVEIRA, Ieda. A Geografia da gente. São Paulo: Editora Ática.
VESENTINI, Willian; e VLACH, Vânia. Espaço Geográfico. São Paulo: Ed Ática
Geografia – Projeto Araribá.
Parâmetros Curriculares Nacionais – Volume 5 – Geografia.
Periódicos diários e semanais.
Almanaque Abril (atual).
Atlas Geográfico (diversos).
Mapas (diversos).
Disciplina: História
Declínio do Império Romano, transição da Idade Antiga para a Idade Média e formação dos Reinos
Bárbaros.
Os Francos e o Império Carolíngeo.
O Império Bizantino e a Civilização Islâmica.
Feudalismo e Europa feudal.
Fatos da Baixa Idade Média: peste negra, Guerra dos Cem anos, Revoltas camponesas,... e as
transformações no feudalismo e na Europa, dando início a nova fase histórica - a Idade Moderna.
Renascimento Comercial, Urbano, Cultural e científico.
O encontro de dois mundos: conquista da América e expansão européia.
Período pré-colonial brasileiro e fase inicial da ocupação portuguesa (Fase Pré-colonial).
Absolutismo e política mercantilista.
A Reforma e a Contra-reforma na Europa e na América.
Formação das Monarquias Nacionais Absolutas: Portugal, Espanha, França e Inglaterra.
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
BOULOS JÚNIOR, Alfredo. Coleção História: Sociedade & Cidadania. São
CARDOSO, Oldimar. Tudo é história. Projeto História em revista. 1ª Ed.
COTRIM, Gilberto; RODRIGUES, Jaime. Saber e fazer história: história
Paulo: Saraiva.
KOCH, Siziane. RS Espaço e Tempo – A geografia e a história do nosso
Ática.
MOREIRA, Igor. História do RS. São Paulo: Ed Ática.
Parâmetros Curriculares Nacionais – Volume 5 – História.
Periódicos diários e semanais; Almanaque Abril (atual); Mapas (diversos).
Disciplina: Língua Inglesa
Leitura e pronúncia
Interpretação textual
Produção de frases/textos
Vocabulário
Datas comemorativas
School objects, subjects and commands
Greetings
Present Continuous
Kinds of art
Can
Interrogative Pronouns
The human body
Healthy problem
Commands
Simple Present
Ordinal Numbers
Jobs
Adverbs of frequency
Food
Object pronouns
Paulo: FTD.
São Paulo: Ática
geral e do Brasil. Ao
Estado. São Paulo: Ed
Gifts
Quantifiers
Countable and uncountable nouns
Indefinite pronouns (some / any)
Computer talk
Future “going to”
Prepositions of place and time
Weather Conditions
Seasons
To Be ( Simple Past)
Sports
Genitive Case
Adjectives
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
AMOS e PRESCHER. The new simplified Grammar. São Paulo: Ed Richmond.
AMOS, Eduardo e outros. Our Way. São Paulo: Ed Richmond.
AUN, Eliana e outros. New English Point. São Paulo: Ed Saraiva.
MORINO, Eliete C; e FARIA, Rita B. Hello stage. São Paulo: Ed Ática.
PREDCHER, Elisabeth; e SABER, Vera Abi. Fun Way. New edition. São Paulo: Ed Moderna.
RODOVALHO, Ana Cláudia e outros. Spaghetti Kids. Edição atualizada. São Paulo: Ed. Maxmillan.
Dicionário Landmark. São Paulo: Ed Moderna.
Disciplina: Língua Espanhola
Leitura individual e coletiva
La casa (objetos de la casa)
La ciudad (estabelecimentos, lugares)
Verbo me gusta, prefiero…
Acentuação
Formación del diminutivo /aumentativo
Condicional regular e irregular
Verbos regulares e irregulares em futuro imperfecto
Palavras Heterotónicas y heterosemánticas
Pronombres posesivos y demonstrativos
Léxico/vocábulario (las comidas)
Separação silábica
Leitura (individual e coletiva) interpretação
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
ALVES, Adda-Nari M.: MELLO, Angélica. ¡Vale!: Comenzamos. 2ª ed. São Paulo: Ed Moderna.
Ensino Fundamental
BRUNO, Fátima Cabral; e outros. Español: ¡Enteráte!, libro1/2/3/4. 2ª ed. Reform. São Paulo: Ed
Saraiva.
CARVAJAL, Gladis Sallinas Bienvenidos: Español para niños. São Paulo: Ed FTD. (Coleção
Bienvenidos 1/2/3/4))
DE LOS ÁNGELES J.García,Maria. Español Sin Fronteras: Curso de Lengua Española,Volumen
1/2/3/4/. São Paulo: Ed Scipione. (Coleção Sin Fonteras) Nova Edição.
HERNANDÉZ, Josephine Sánches. ESPAÑOL- Esencial. volumen 1/2/3/4. São Paulo: Ed Moderna.
GASPAR, Tânia Martins. Coleção Marcha criança espanhol (1/2/3/4). Ensino Fundamental. São
Paulo: Ed Scipione.
!HOLA !- Espanhol. Ensino Fundamental ( 4 volumes ) São Paulo: Ed Moderna.
MARTIN, Ivan. Saludos ( libro 1/2/3/4) 3ª ed. São Paulo: Editora Ática.
NOVICK, Beatriz; OSUNA, Mirian. ¡Arriba! 1/2/3. São Paulo: Ed Moderna (Santillana).
ROMANOS, Henrique; CARVALHO, Jacira Paes de. Interacción em español. 1ª ed. São Paulo: Ed
FTD. (Coleção Interacción: en español)obra em 4 v. para alunos de 5º a 8º séries.
SOTO-Balbás, Marcial. ¿Quiéres aprender español? Libro A. São Paulo: Ed FTD.
Dicionário Português/Espanhol.
Disciplina: Artes
Cores (Artistas: Henri Matisse e Gustavo Rosa)
Luz e sombra
Textura
Perspectiva
Simetria e assimetria
Ponto e linha
Releitura e análise de obras (Artistas: Pablo Picasso, Iberê Camargo, Alexander Calder e outros)
Arte Contemporânea
Desenho
Esculturas tridimensionais
Dobraduras
Teatro de fantoches
Dramatizações
Multiculturalismo
Linha do tempo da história da arte: Arte Romana e Arte Cristã
Caricaturas
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte – São Paulo – Ática, 2005.
OLIVEIRA, Jô. Explicando a arte: uma iniciação para entender e apreciar as artes visuais / Jô
Oliveira e Lucília Garcez. –
Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.
GARCEZ, Lucília. Explicando a arte brasileira / Lucília Garcez e Jô Oliveira. – Rio de Janeiro: Ediouro,
2006.
HADDAD, Denise Akel. A arte de fazer arte – 5ª, 6ª, 7ª e 8ª série / Denise Akel Haddad, Dulce
Gonçalves Morbin. – 2. ed.
Reform. – São Paulo: Saraiva, 2004.
Disciplina: Educação Física
Jogos formais
Atividades que valorizem a confiança e suas próprias possibilidades intelectuais.
Esportes coletivos e individuais: regras e fundamentos
Jogos recreativos
Jogos cooperativos
REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO
ARAUJO, Denise B. de. Aprendendo com o Escolar. Polígrafo SEE. São Paulo.
BROWN, Guilhermo. Jogos Cooperativos: Teoria e Prática. São Leopoldo: Sinodal.
FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiro - Teoria e Prática da Educação Física. São
Paulo: Ed. Scipione. .
GALLARDO, Jorge Sérgio Pérez. Educação Física: Contribuições à Formação Profissional. 3ª Ed.
Ijuí: UNIJUÍ (Coleção Educação)
GÖLLER, Dari Francisco. Ação Educativa e Escola: A necessidade de uma Pedagogia do
Movimento. Dissertação de Mestrado. UNIJUÍ - Rio Grande do Sul.
GRECO, Pablo Juan. Escola da Bola: Um ABC para iniciantes nos jogos esportivos. 1ª ed.
Brasileira. São Paulo: Ed Phorte
HUIZINGA, John. Homo Ludens: O jogo como elemento da Cultura. 2ª ed. São Paulo: Ed
Perspectiva.
TEIXEIRA, Hudson Ventura. Aulas de Educação Física. Ibrasa. São Paulo: Ibrasa.
Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Fundamental. Volume 7 – Educação Física
SITES DE APOIO:
PORTAL EDUCACIONAL