Guião de exploração de filme O caso Farewell

Guião de exploração de filme
O caso Farewell
11.1
L’affaire Farewell – O caso Farewell
Em plena Guerra Fria, um francês residente em Moscovo, Pierre Froment,
estabelece uma ligação indesejada com Grigoriev, um destacado oficial do KGB
desencantado com aquilo em que o ideal comunista se tornou às mãos de Brejnev.
Grigoriev começa por passar informação altamente confidencial acerca da rede de
espiões soviéticos nos Estados Unidos. Atormentado pelo medo de pôr a sua mulher
e filhos em risco, e ao mesmo tempo pela vontade de saber mais, Froment, leva os
documentos até ao governo francês. Rapidamente a informação chega à Casa
Branca e leva o regime soviético ao ponto de rotura, obrigando o KGB a intensificar
os seus métodos na busca desta fuga de informação.
NVIVH9DP_CTREC © Porto Editora
Cena
Descrição
Exploração didática
Relação com os conteúdos
históricos
00:02:08
A cena começa com uma
referência temporal (Moscovo,
abril de 1981) e na televisão está
a passar uma partida de ténis
entre John McEnroe e Bjorn Borg
Localização temporal e espacial
que introduz o espetador no
período abordado pelo filme.
Estamos já na fase final da
Guerra Fria. Na URSS está no
poder Yuri Andropov enquanto o
Presidente dos Estados Unidos é
Ronald Reagan.
00:04:39
Pierre e Grigoriev encontram-se,
pela primeira vez, para combinar
a troca de informações. Grigoriev
expressa alguma preocupação
por Pierre não pertencer aos
serviços secretos (DST) podendo
esse fator comprometer todas as
operações.
O local escolhido e a forma como
decorre o encontro mostra-nos o
clima de tensão e preocupação
em não serem descobertos.
A necessidade de cada país
possuir serviços secretos bem
como a organização redes de
espionagem ao longo da Guerra
Fria mostram a necessidade de
cada um dos blocos, e seus
respetivos aliados, obterem
informação sobre o seu rival.
00:06:10
Grigoriev tenta convencer Pierre
da importância desta operação
dizendo-lhe que a informação
que possui pode “mudar o
mundo”.
“O meu país precisa de mim” e
“Posso mudar o mundo”. Estas
frases mostram o sentimento que
existe em modificar o status quo.
Nesta fase o personagem coloca
o bem comum em primeiro lugar
afirmando mesmo “Não tenho
medo de morrer”.
Chegados à década de 80, o
bloco soviético vive momentos de
impasse. A economia estagnara
e a situação política interna não
assegurava a estabilidade
necessária à coesão do sistema.
Aumento das perseguições
políticas, intensificação de
medidas repressivas e
restabelecimento do culto da
personalidade durante a era
Brejnev (1964-1982).
00:07:39
Igor leva uma advertência na
escola por chamar “velhote” a
Brejnev.
Irreverência da juventude que
contrasta com a disciplina e o
autoritarismo existentes na
escola.
Liberdade de expressão e de
pensamento fortemente
reprimidos na escola. A escola
surge aqui como o
prolongamento do rigor do
regime político e a manutenção
dos valores e ideais soviéticos.
00:12:55
Cenários da URSS
acompanhados por música
numa clara referência social e
cultural ao período em causa.
Revisita-se a memória dos
tempos áureos da URSS. Estátua
de Lenine e colunas de jovens
que apregoam cânticos do
regime; propaganda de Brejnev
na rua; cenas do quotidiano
soviético da década de oitenta.
A propaganda do regime
continuava a ser um forte
mecanismo de repressão política
e de manutenção da ordem
social.
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Guião de exploração de filme
O caso Farewell
11.1
Descrição
Exploração didática
00:14:57
Pierre verifica os documentos que
lhe foram entregues por
Grigoriev. Ele fica incrédulo com a
informação que os espiões
russos conseguiram descobrir.
Os serviços de espionagem são,
neste período, importantes fontes
de informação para controlar o
potencial tecnológico do rival.
Alusão à corrida espacial entre
EUA e URSS com referências ao
vaivém espacial Columbia.
A corrida espacial protagonizada
pelas duas potências era mais
uma das “batalhas” que EUA e
URSS travavam pela hegemonia
mundial. O pioneirismo espacial
era visto como essencial para
assegurar vantagem tecnológica
sobre o rival. A referência à nave
Columbia e ao desastre da
mesma (que ocorreu em 2003).
00:37:15
Grigoriev e Pierre conversam no
parque sobre vários assuntos:
ideologia política, sociedade,
economia…
Referências à ideologia política
comunista. Comparações
passado/presente que apontam
para o lado positivo (Grigoriev) e
o lado negativo (Pierre) do
comunismo. Terminam com a
referência de que o país está
“bloqueado”, sendo necessário
“explodir o sistema”, “uma nova
revolução”.
O desenvolvimento económico e
social da URSS ao longo das
décadas que se seguiram à
Revolução de 1917 asseguraramlhe um patamar de relevo a nível
mundial. A partir da segunda
metade do século o
desenvolvimento económico
estagnou e começava a pairar a
dúvida na capacidade do sistema
comunista assegurar o progresso
de outrora. Os sucessivos líderes
a partir de Estaline (1953)
debateram-se com grandes
dificuldades em revitalizar o
aparelho produtivo soviético.
00:39:17
Grigoriev e Pierre continuam a
conversa sobre o comunismo.
Desta feita referem-se às férias…
Alusão à ação política de alguns
comunistas na Europa,
concretamente na França onde é
precisamente um governo
comunista que institui o direito a
férias (Governo da Frente Popular,
1936).
O desenvolvimento económico e
social dos países ocidentais
sustentou uma sociedade que
assentava no bem-estar geral.
A redução da mão de obra rural
e industrial e o fortalecimento
dos serviços do Estado (banca,
comércio, seguros, etc) levou ao
aumento do PNB dos países e
consequentemente, do
rendimento disponível das
populações. O aumento do poder
de compra levou a alterações no
consumo e a novos estilos de
vida onde as férias assumem
lugar de destaque na ocupação
de tempos de lazer.
00:46:18
Grigoriev e Pierre discutem a
passagem de informações para o
Ocidente.
A procura do bem comum
interfere com o bem pessoal. Os
protagonistas sentem o perigo
das informações e das suas ações
quer para eles, quer para as suas
famílias. A ação que têm em
mãos pode mudar o curso da
História mas, no final, tudo se
poderá resumir às implicações
que este assunto tem nas suas
próprias vidas. “Não vou dar cabo
da minha vida e do meu
casamento por razões de Estado”.
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Relação com os conteúdos
históricos
Cena
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O caso Farewell
Cena
Descrição
Exploração didática
00:50:22
Grigoriev e Pierre falam do que
poderá acontecer no futuro,
depois do serviço estar concluído.
A memória histórica. O passado/
presente/futuro; qual a leitura
que as gerações futuras darão
àquilo que se faz no presente e
se fez no passado. “Herói vs
Traidor”.
01:12:58
Reagan mostra a uma cena do
filme “O homem que matou
Liberty Valance” para lhe ilustrar a
mudança de ponto de vista.
A passagem de informações
para o Ocidente faz com que os
EUA ganhem uma vantagem
teórica sobre a URSS. A cena do
filme bem como a comparação
da situação a uma jogada de
póquer levam-nos a perceber
que este é um ponto de viragem
da História.
01:16:29
Discurso de Ronald Reagan onde
lança o programa “Star Wars”
(Guerra das Estrelas)
A predominância espacial
continua a ser uma prioridade
durante a época de 1980. No
filme esta ação sucede à
informação de que a URSS não
conseguiu progredir ao ritmo dos
EUA no capítulo espacial. Os EUA
ganham assim um trunfo
importante que poderá
desbloquear as tensões da
Guerra Fria.
01:17:35
Reação de Gorbatchev às
medidas dos EUA.
A reação da URSS face ao avanço
tecnológico dos EUA é a de,
numa primeira fase, tentar
perceber o alcance do programa
americano e a possibilidade de a
URSS se lançar num programa
semelhante para igualar o rival.
Referência a Andropov, líder
máximo da URSS mas, na sua
ausência, era Gorbatchev quem
liderava o país.
01:18:54
Gorbatchev percebe que a URSS
está numa posição que exige
mudanças.
“O país está numa posição crítica
[…] deve ter um novo fôlego,
nova energia. Se não, vai
afundar-se no caos”. “O país
precisa de reformas [perestroika],
reformas urgentes.”
11.1
Relação com os conteúdos
históricos
Em 1983 é lançado pelos EUA o
programa espacial “Guerra das
Estrelas”. Consistia num conjunto
de radares, mísseis e satélites de
funções defensivas e ofensivas
que permitiam localizar e destruir
mísseis durante a sua trajetória.
A grande vantagem desta
tecnologia é que sobreviveria a
um possível ataque nuclear e
serviria para contra-atacar,
funcionando assim como
elemento dissuasor de um
primeiro ataque.
Em 1985 Gorbatchev chega ao
poder na URSS e tenta revitalizar
o sistema político soviético:
reforma da Constituição e
realização de eleições livres;
lançamento de medidas que
permitissem a transição de uma
economia planificada para uma
economia de mercado;
renovação dos quadros políticos.
Neste período ficaram
notabilizadas duas palavras:
perestroika (reestruturação) e
glasnost (transparência).
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