1.a Série do Ensino Médio – 2.o Bimestre

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Orientações para o Professor – Geografia – 1.a Série do Ensino Médio – 2.o Bimestre
MÓDULO 17
ASSUNTO: ATIVIDADE AGRÁRIA NA AMÉRICA
OBJETIVOS:
– Definir a atividade agrária e suas finalidades.
– Destacar as diferenças fundamentais entre os sistemas de
produção agrária das Américas Anglo-Saxônica e Latina.
– Definir e comentar os sistemas de belts nos EUA e plantation na
América Latina.
– Comentar as características econômicas do México, com destaque
para o papel representado pelo petróleo.
– Mostrar a importância do Nafta dentro da economia atual do
México.
MÓDULO 23
ASSUNTO: A GEOPOLÍTICA NA AMÉRICA CENTRAL
OBJETIVOS:
– Localizar geograficamente a América Central no continente
americano e determinar sua importância estratégica no mundo atual.
– Descrever o ambiente natural centro-americano, mostrando a
importância da juventude do relevo, bem como a atuação climática.
– Dar uma ideia de como a diversidade étnica se formou na
América Central.
– Caracterizar o subdesenvolvimento econômico da região.
– Mostrar como a Doutrina Monroe determinou a situação atual
dessa porção da América.
MÓDULO 18
ASSUNTO: RECURSOS NATURAIS DA AMÉRICA
OBJETIVOS:
– Descrever o potencial natural do continente, destacando os
principais recursos de cada país.
– Dar ênfase ao emprego básico dos recursos naturais destacados.
MÓDULO 19
ASSUNTO: INDUSTRIALIZAÇÃO DA AMÉRICA
OBJETIVOS:
– Localização e caracterização da indús tria nas Américas
Anglo-Saxônica e Latina.
– Conceituar indústria, sua diversidade e os determinantes de sua
implantação.
– Descrever os processos industriais das Américas Anglo-Saxônica
e a Latina.
– Traçar as principais diferenças entre as duas Américas nos
processos produtivos, níveis tecnológicos e finalidades.
MÓDULO 24
ASSUNTO: AMÉRICA ANDINA E PLATINA
OBJETIVOS:
– Discutir as origens dos países andinos.
– Comentar sobre a tentativa de integração por intermédio do Pacto
Andino, mostrando as dificuldades.
– Apresentar os problemas políticos decorrentes da militarização
desses países.
– Dar ênfase à atual situação econômica do Chile.
– Evidenciar a importância estratégica do Cone Sul como relação
política conflitante desde o período colonial.
– A nova perspectiva aberta com a criação do Mercosul.
– Estudar os aspectos geográficos e políticos de Argentina, Paraguai
e Uruguai.
MÓDULO 20
ASSUNTO: CANADÁ
OBJETIVOS:
– Ajudar o aluno a entender a posição geográfica e a importância do
Canadá na América e no contexto do mundo atual.
– Reforçar a importância que a extensão do país tem na diversidade
paisagística e na vida dos canadenses.
– Mostrar a influência do clima na vida do país.
– Evidenciar a divisão étnica do país e as possíveis consequências
para a coexistência.
– Mostrar o atrelamento que a economia canadense criou em relação
à economia dos EUA.
MÓDULO 25
ASSUNTO: ÁSIA OCIDENTAL
OU ORIENTE MÉDIO – QUADRO NATURAL
OBJETIVOS:
A localização geográfica do Oriente Médio: importância estratégica.
Aspectos naturais:
– Relevo: o sistema montanhoso terciário como obstáculo à
ocupação da região.
– Climas áridos acentuando o ambiente inóspito. A quase ausência
de vegetação.
MÓDULO 21
ASSUNTO: EUA
OBJETIVOS:
– Ilustrar para ao aluno a importância da posição econômica,
espacial e ideológica dos EUA no mundo globalizado de hoje.
– Mostrar a diversidade geográfica que o território dos EUA possui.
– A partir da regionalização espacial do território, mostrar as
diversas situações socioeconômicas resultantes.
– Evidenciar a importância econômica e político-militar dos EUA no
palco geopolítico mundial.
– Mostrar como se deu a expansão territorial dos EUA, concluindo
com a área atual.
MÓDULO 26
ASSUNTO: ORIENTE MÉDIO – QUADRO SOCIOECONÔMICO
OBJETIVOS:
As origens da população e a influência religiosa do judaísmo,
cristianismo e islamismo.
– Economia: evidenciar o contraste entre as atividades econômicas
populares e a concentração de renda gerada pela exploração do
petróleo.
– Historiar as crises do petróleo, evidenciando a ação da Opep.
– Evidenciar alguns aspectos históricos/econômicos de Israel,
Líbano e Afeganistão.
MÓDULO 22
ASSUNTO: AMÉRICA LATINA – MÉXICO
OBJETIVOS:
– Localizar o México mostrando sua importância no contexto
geográfico da América e, em especial, a América Latina.
– Caracterizar o quadro natural do país.
– Mostrar os aspectos humanos do México, notadamente as origens
de sua população.
MÓDULO 27
ASSUNTO: QUESTÃO PALESTINA E ISRAEL
OBJETIVOS:
– Localizar geograficamente a região da Palestina e traçar um breve
histórico.
– Mostrar a lógica do processo histórico que deu origem a Israel;
mostrar a ação da ONU.
– Estabelecer a cronologia dos diversos conflitos entre árabes e
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judeus:
A Guerra de 1948.
A Guerra os Seis Dias (1967).
A Guerra do Yom Kippur (1973).
A Intifada de 1987-1994.
O Acordo de Oslo.
A atual Intifada (a partir de 2000).
MÓDULO 30
ASSUNTO: ÁSIA DE MONÇÕES – ASPECTOS HUMANOS
OBJETIVOS:
– Levantar as origens das populações e relacionar comportamento e
religião, com destaque para: bramanismo ou hinduísmo, islamismo,
budismo e lamaísmo.
– Economia: evidenciar a importância da agricultura como meio de
vida; confrontar jardinagem e plantation.
– Evidenciar o extrativismo mineral como fonte de renda em países
pobres.
– Indústria: tradicional e moderna (com destaque para os Tigres
Asiáticos).
MÓDULO 28
ASSUNTO: CONFLITOS DO ORIENTE MÉDIO
OBJETIVOS:
Apresentar a importância estratégica do Golfo Pérsico, localizando-o
geograficamente.
Levantar os aspectos históricos, enfatizando o papel da Opep e do
fundamentalismo islâmico.
– Levantar os históricos da Revolução iraniana.
– Os precedentes da Guerra Irã-Iraque e sua evolução.
– Os precedentes e a evolução da Guerra do Golfo.
– O conflito do Golfo.
– A situação do Iraque.
MÓDULO 31
ASSUNTO: TIGRES ASIÁTICOS
OBJETIVOS:
Comparar a filosofia industrial desenvolvida pelo Japão e adaptada
pelos Tigres Asiáticos.
– Evidenciar a importância estratégica dos Tigres para que
despertasse o interesse dos EUA na Guerra Fria.
– Diferenciar os Velhos dos Novos Tigres Asiáticos.
MÓDULO 29
ASSUNTO: ÁSIA MERIDIONAL OU DE MONÇÕES
OBJETIVOS:
Localizar geograficamente a região.
Aspectos físicos:
– Relevo: mostrar a diversidade do relevo e sua compartimentação:
Himalaia, Planícies Aluviais e Planalto do Decã.
– Clima de Monções: mostrar o mecanismo de funcionamento e a
importância na vida local.
– Hidrografia: importância para vida na região: evidenciar os Rios
Ganges, Indo e Mekong.
MÓDULO 32
ASSUNTO: ÍNDIA
OBJETIVOS:
– Levantar as características do vice-reino da Índia na época de sua
independência: levantamento histórico do processo.
– As características da religião brâmane e a influência que exerce na
vida da população indiana.
– Sua confrontação com as minorias islâmicas e sikhs.
– A Questão da Caxemira.
II