1.a Série do Ensino Médio – 3.o Bimestre

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Orientação para o Professor – Geografia – 1.a Série do Ensino Médio – 3.o Bimestre
MÓDULO 33
JAPÃO: ASPECTOS NATURAIS E HUMANOS
OBJETIVOS:
ASPECTOS GERAIS:
– Posição geográfica e estratégica: apresentar a adivisão do arquipélago.
ASPECTOS FÍSICOS:
– Relevo: evidenciar a geologia recente na conformação do relevo;
vulcanismo.
– Clima: mostrar a influência oceânica, relacionar com a vegetação
dominante.
– População: evidenciar as origens e sua formação histórica.
– Religião: abordar o xintoísmo.
– Mostrar o processo de urbanização, comentar sobre a megalópole
Tóquio-Osaka.
– Mostrar o processo de controle da natalidade, o envelhecimento da
população e a necessidade de mão de obra representada pelos
dekasséguis.
MÓDULO 37
EUROPA: LOCALIZAÇÃO E DIVISÃO POLÍTICA
OBJETIVOS:
– Abordar a localização geográfica e características gerais.
– Evidenciar a compartimentação do meio ambiente europeu,
destacando a diversidade paisagística.
– Apresentar a divisão regional da Europa e as unidades políticoadministrativas.
MÓDULO 34
JAPÃO: ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS
OBJETIVO:
ASPECTOS ECONÔMICOS:
– a importância tradicional da agricultura e da pesca;
– o desenvolvimento industrial do Japão, desde a dinastia Meiji até
a Segunda Guerra Mundial;
– a recuperação no pós-guerra com a ajuda americana;
– a política industrial desenvolvida pelo país.
MÓDULO 39
EUROPA: QUADRO HUMANO
OBJETIVOS:
– Evidenciar as origens (povos brancos) e a distribuição.
– Quanto à estrutura, destacar o processo de urbanização e o
processo de envelhecimento da população, que vem gerando a
dependência de mão de obra importada.
– Relacionar com o problema da xenofobia.
MÓDULO 38
QUADRO NATURAL DA EUROPA
OBJETIVOS:
– Relevo: destacar as montanhas do Norte, as planícies do CentroNorte e as montanhas recentes do Sul.
– Clima e vegetação: destacar os fatores de influência no clima
europeu, como posição geográfica, correntes marinhas e ventos.
– Classificar os climas e as respectivas vegetações.
MÓDULO 40
ECONOMIA EUROPEIA E REGIÕES GEOECONÔMICAS
OBJETIVOS:
– Evidenciar o desenvolvimento econômico da Europa nos diversos
setores: a agricultura moderna e altamente produtiva; o problema
dos subsídios; as riquezas minerais.
– Evidenciar o desenvolvimento industrial a partir da Revolução
Industrial e sua localização geográfica.
– Analisar o desenvolvimento das diversas regiões: Europa
Setentrional, Meridional, Centro-Ocidental, Centro-Oriental.
MÓDULO 35
CHINA: ASPECTOS NATURAIS E HUMANOS
OBJETIVOS:
– Posicionar geograficamente o país no contexto asiático, mostrando
sua presença na história do continente, bem como sua importância
estratégica.
– Quadro natural: apresentar a divisão regional da China (porções
Ocidental e Oriental).
– Estabelecer características do relevo, clima e vegetação.
– Mostrar o relevo acidentado e o clima árido e frio do Oeste.
– Abordar as planícies aluviais do Leste e a influência monçônica no
clima.
– Levantar os aspectos do quadro humano chinês, evidenciando as
origens e a homogeneidade da população do país.
– Apresentar a distribuição geográfica.
– Com o uso da divisão regional da China, traçar uma comparação
econômica das porções Ocidental e Oriental.
MÓDULO 41
DESTAQUES EUROPEUS:
REINO UNIDO, FRANÇA, ALEMANHA E ITÁLIA
OBJETIVOS:
– Destacar a importância cultural, humana e econômica dessas
quatro nações no contexto europeu atual.
– Levantar as características econômicas atuais de:
• França
• Reino Unido
• Alemanha
• Itália
MÓDULO 36
CHINA: POTÊNCIA DO SÉCULO XXI
OBJETIVOS:
– Apresentar um pequeno histórico da China para estabelecer os
parâmetros que resultaram na revolução socialista.
– Abordar a vitória comunista e a adoção do modelo soviético de governo.
– Evidenciar a política do “Grande Salto à Frente” e a “Revolução
Cultural”.
– Mostrar as mudanças estabelecidas na China a partir do final dos
anos 1970.
– a abertura ao capitalismo;
– a criação das ZZE ou ZPE;
– o fechamento político.
– Tratar da Questão de Taiwan ou Formosa: o porquê da desunião.
MÓDULO 42
ORGANIZAÇÕES ECONÔMICAS E MILITARES
– Mostrar o processo histórico que deu origem às instituições
militares (Guerra Fria).
– Explicar o fim do Pacto de Varsóvia e as atuais funções da OTAN.
– Mostrar que as organizações econômicas surgem como forma de
recuperar as destruídas economias europeias do pós-guerra.
– Destacar o papel representado pelo BENELUX e pela CECA no
surgimento do Mercado Comum Europeu (MCE).
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MÓDULO 43
A UNIÃO EUROPEIA E O EURO
OBJETIVOS:
– Explicar o porquê de seu surgimento.
• A recuperação no pós-guerra.
– Explicar seus antecedentes com o surgimento do BENELUX e da
CECA.
• O que significou o Tratado de Roma?
• O crescimento do número de membros.
• A assinatura do Tratado de Maastrich.
• As perspectivas futuras.
MÓDULO 44
EUROPA CENTRAL E ORIENTAL
– Abordar: posicionamento geográfico; importância estratégica;
surgimento da “Cortina de Ferro”.
– Quadro natural:
• Relevo: apontar os contrastes entre o Norte e o Sul.
• Hidrografia: mostrar os principais rios e sua orientação.
• Clima: apresentar fatores de influência e tipologia.
• Discutir a questão ambiental.
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