influência da memória para a aprendizagem

ISSN: 2316-2678
INFLUÊNCIA DA MEMÓRIA PARA A APRENDIZAGEM
Danilo Feitosa da Silva , Filipe Joaquim Gonçalves, Fernando Joaquim Gonçalves, Maria
Helena Gonçalves
Orientador: Cíntia Nadhia Alencar Landim
Área: humanas
Modalidade: oral
Instituição de Ensino: Faculdade de Juazeiro do Norte
O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância da memória e objetiva
aprofundar os conceitos inerentes à mesma, bem como as suas implicações nos
processos mentais, cognitivos e perceptivos no processo de acesso à informação. Neste
sentido, foi realizada uma revisão da literatura, que forneceu contributos fundamentais
para um referencial teórico lógico, e que localizou reflexões sobre a capacidade do
homem em conservar e relembrar mentalmente conhecimentos, conceitos, vivências,
fatos, sensações e pensamentos experimentados em tempo anterior. A memória referese à retenção de habilidades adquiridas ou de informação e em situações cotidianas, os
adultos, especialmente os idosos, podem ter algumas dificuldades de recuperação de
memória. Mesmo sendo consequência do envelhecimento, a diminuição da eficiência da
memória é também influenciada por questões como genética, fatores ambientais,
vivências, hábitos linguísticos, caráter e personalidade. A associação entre memória de
curto prazo verbal e consciência fonológica tem despertado o interesse de estudiosos,
com estudos variados quanto a diferentes faixas etárias, níveis de escolaridade,
objetivos e desenvolvimento. A memória humana representa um papel crucial no
funcionamento do sistema cognitivo e poderá ser responsável por algumas diferenças
no desempenho e performance dos indivíduos na execução das várias tarefas a realizar
e consequentemente, da aprendizagem, ainda é uma área de difícil estudo devido à sua
ligação com o sistema nervoso e cérebro. No entanto, é essencial conhecê-la para a
podermos utilizar melhor, contribuindo positivamente para o sucesso académico,
profissional e pessoal do indivíduo
Palavras-chave: Memória, Aprendizagem, Fonológica