PROF. AMAURY PIO PROF. EDUARDO GOMES

HISTÓRIA
EM EJA
1ª
FASE
PROF. AMAURY PIO
PROF. EDUARDO GOMES
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade II
Formação das Instituições e Cotidiano Medieval
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 8.1
Conteúdo
Europa pós-romana: a sociedade do Feudalismo.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Analisar as características da sociedade feudal.
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REVISÃO
•• Civilização Romana: origens, consolidação e
fortalecimento de Roma.
•• Civilização Romana: auge, crise e decadência.
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DESAFIO DO DIA
Analise o diálogo da charge e comente como os
estrangeiros eram vistos em Roma.
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AULA
O feudalismo
Tem início com as invasões germânicas
(bárbaras), no século V, sobre o Império
Romano do Ocidente (Europa).
As características gerais do feudalismo
são: poder descentralizado (nas mãos
dos senhores feudais), economia
baseada na agricultura e utilização do
trabalho dos servos.
POVOS BÁRBAROS
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AULA
Principais povos bárbaros
•• Alanos: originários do nordeste do Cáucaso. Entraram
no Império Romano entre os séculos IV e V. Ocuparam a
região da Hispânia e o norte da África.
•• Saxões: originários do norte da atual Alemanha e leste da
Holanda. Penetraram e colonizaram as Ilhas Britânicas no
século V.
•• Francos: estabeleceram-se na região da atual França e
fundaram o Reino Franco (veja exemplo de obra de arte
abaixo).
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AULA
Principais povos bárbaros
•• Lombardos: invadiram a região norte da Península Itálica.
•• Anglos e Saxões: penetraram e instalaram-se no território
da atual Inglaterra.
•• Burgúndios: estabeleceram-se na sudoeste da França.
•• Visigodos: instalaram-se na região da Gália, Itália e
Península Ibérica (veja exemplo abaixo da arte visigótica).
•• Suevos: invadiram e habitaram a Península Ibérica.
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AULA
Principais povos bárbaros
•• Vândalos: estabeleceram-se no norte da África e na
Península Ibérica.
•• Ostrogodos: invadiram a região da atual Itália.
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AULA
Mapa dos reinos bárbaros
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AULA
Estrutura Política do Feudalismo
Prevaleceram na Idade Média as relações de vassalagem
e suserania. O suserano era quem dava um lote de terra ao
vassalo, sendo que este último deveria prestar fidelidade
e ajuda ao seu suserano. O vassalo oferece ao senhor, ou
suserano, fidelidade e trabalho, em troca de proteção e um
lugar no sistema de produção.
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AULA
Estrutura Política do Feudo
Sociedade Estamental ou
de Ordens, Estratificada,
Mobilidade Social quase
inexistente e o poder
exercido pelos nobres e o
clero.
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AULA
Sociedade feudal
A sociedade feudal era estática (com pouca mobilidade
social) e hierarquizada. A nobreza feudal (senhores feudais,
cavaleiros, condes, duques, viscondes) era detentora de
terras e arrecadava impostos dos camponeses. O clero
(membros da Igreja Católica) tinha um grande poder, pois
era responsável pela proteção espiritual da sociedade. Era
isento de impostos e arrecadava o dízimo.
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AULA
Organização Social
Clero
Nobreza
Servos
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AULA
A terceira camada da sociedade era
formada pelos servos (camponeses)
e pequenos artesãos.
Os servos deviam pagar várias taxas
e tributos aos senhores feudais, tais
como: corveia (trabalho de 3 a 4 dias
nas terras do senhor feudal), talha
(metade da produção), banalidade
(taxas pagas pela utilização do
moinho e forno do senhor feudal).
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AULA
Economia feudal
A economia feudal baseava-se
principalmente na agricultura.
Existiam moedas na Idade Média,
porém eram pouco utilizadas.
As trocas de produtos e
mercadorias eram comuns na
economia feudal. O feudo era a
base econômica deste período,
pois quem tinha a terra possuía
mais poder.
Les três Riches
Heures du Due de
Berry, 1410 inguru
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AULA
Economia feudal
O artesanato também era praticado na Idade Média. A
produção era baixa, pois as técnicas de trabalho agrícola
eram extremamente rudimentares. O arado puxado por bois
era muito utilizado na agricultura.
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AULA
Religião
Na Idade Média, a Igreja Católica
dominava o cenário religioso.
Detentora do poder espiritual,
a Igreja influenciava o modo de
pensar, a psicologia e as formas
de comportamento na Idade
Média.
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AULA
A igreja também tinha grande poder econômico, pois
possuía terras em grande quantidade e até mesmo servos
trabalhando. Os monges viviam em mosteiros e eram
responsáveis pela proteção espiritual da sociedade.
Passavam grande parte do tempo rezando e copiando livros
e a Bíblia.
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AULA
As Guerras
A guerra no tempo do feudalismo
era uma das principais formas de
obter poder. Os senhores feudais
envolviam-se em guerras para
aumentar suas terras e poder. Os
cavaleiros formavam a base dos
exércitos medievais. Corajosos,
leais e equipados com escudos,
elmos e espadas, representavam o
que havia de mais nobre no período
medieval.
Cavaleiro medieval
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AULA
As Guerras
A residência dos nobres eram
castelos fortificados, projetados
para serem residências e, ao
mesmo tempo, sistema de proteção.
Cavaleiro medieval
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AULA
Educação, artes e cultura
A educação era para poucos, pois só os filhos dos nobres
estudavam. Marcada pela influência da Igreja, ensinavase o latim, doutrinas religiosas e táticas de guerras. Grande
parte da população medieval era analfabeta e não tinha
acesso aos livros.
A arte medieval também era fortemente marcada pela
religiosidade da época. As pinturas retratavam passagens
da Bíblia e ensinamentos religiosos. As pinturas medievais
e os vitrais das igrejas eram formas de ensinar à população
um pouco mais sobre a religião.
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AULA
Podemos dizer que,
em geral, a cultura
e a arte medieval
foram fortemente
influenciadas
pela religião. Na
arquitetura destacouse a construção de
castelos, igrejas e
catedrais.
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AULA
O fim do feudalismo
O feudalismo não terminou de uma hora para outra, ou seja,
de forma repentina. Ele foi aos poucos se enfraquecendo
e sendo substituído pelo sistema capitalista. Podemos
dizer o feudalismo começou a entrar em crise, em algumas
regiões da Europa, já no século XII, com várias mudanças
sociais, políticas e econômicas. O renascimento comercial,
por exemplo, teve um grande papel na transição do
feudalismo para o capitalismo.
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AULA
Fim do Feudalismo
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Sobre a origem do Feudalismo, é correto afirmar:
a) Ele teve início ainda no Império Romano, durante o
governo do imperador Nero.
b) Ele começou no século XV, com o início das conquistas
marítimas de Portugal e Espanha.
c) Ele teve início na África durante o século V e espalhou-se
pela Ásia e Europa no século VI.
d) Ele começou a se formar na Europa no século V, com a
invasão do Império Romano pelos povos germânicos.
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