GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 1) Esse modelo deve ser creditado a Thomson e suplantou o modelo de Dalton. 2) São verdadeiras as afirmativas 1 e 4. A afirmativa 2 reescrita corretamente: No modelo atômico, considera-se que elétrons de cargas negativas circundam em órbitas ao redor de um núcleo de carga positiva. A afirmativa 3 reescrita corretamente: Segundo Rutherford, a eletrosfera, local onde se encontram os elétrons, possui um diâmetro maior que o núcleo atômico. 3) Isótopos (mesmo número de prótons): 1 e 2; 3 e 4. Isóbaros (mesmo número de massa): 1 e 5; Isótonos (mesmo número de nêutrons): 2 e 5. 4) O número atômico de M será 52 – 28 = 24. Considerando o átomo eletricamente neutro, podemos afirmar que o mesmo apresentará o número de elétrons igual ao número de prótons (número atômico), apresentando, portanto 24 elétrons. Já o cátion por ser trivalente terá apenas 21 elétrons. Assim essa espécie será isoeletrônica do 21Sc. 5) a) I. A massa dos átomos constituintes da lâmina de ouro deveria estar concentrada em pequenos núcleos. II. Os núcleos teriam carga positiva, pois se sabendo que as partículas α são carregadas positivamente, isso explicaria o fato das mesmas, sofrerem desvio de sua trajetória ao passarem muito próximo dos núcleos dos átomos da lâmina. III. O tamanho do núcleo seria muito pequeno em relação ao tamanho do átomo, o que explicaria a baixa probabilidade de uma partícula a passar próxima ao núcleo ou colidir frontalmente com ele. b) Segundo a física clássica, uma carga elétrica em movimento irradia continuamente energia. Dessa maneira, o elétron acabar-se-ia colidindo com o núcleo. Bohr, baseado na teoria da quantização de energia de Planck, aprimorou o modelo de Rutherford postulando que: I. Os elétrons se movem ao redor do núcleo em órbitas bem definidas, que são denominadas órbitas estacionárias. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 II. Movendo-se em uma órbita estacionária, os elétrons não emitem nem absorvem energia. III. Ao sofrer transição de uma órbita estacionária para a outra, o elétron absorve ou emite uma quantidade bem definida de energia, chamada quantum de energia. 6) Por que o átomo emite energia quando o elétron passa de um nível de energia mais externo para um mais interno após receber energia e ser excitado. 7) Se o cátion bivalente (cátion que apresenta carga 2+) do átomo possui 36 elétrons, pode-se afirmar que o átomo apresenta 38 elétrons correspondendo ao estrôncio; O elemento que apresenta coloração da chama lilás possui configuração eletrônica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1, possuindo ao todo 19 elétrons e correspondendo, portanto ao potássio; Pelos dados fornecidos, pode-se afirmar que o elemento que apresenta coloração amarela está no terceiro período da tabela periódica (por apresentar 3 níveis de energia) e é um metal alcalino (distribuição eletrônica terminada em ns1) sendo, portanto o sódio; Metal alcalino terroso do sexto período corresponde ao bário. Cátion Cor Sódio Amarela Potássio Lilás Estrôncio Vermelha Bário Verde 8) a) 1 elétron na camada de valência. b) Antes de calcularmos o ΔH, devemos descobrir qual é o reagente limitante da reação: Na(s) + H2O → NaOH(aq) + 1/2 H2(g) Pela densidade da água 1,0 g mL−1, pode-se afirmar que em 1000,0 mL de água temse 1000g de água. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 1mol de Na -----------------------1 mol de H2O 23 gramas de Na------------------------18 gramas de H2O X---------------------------1000 gramas de H2O X ≈ 1277,78 gramas de Na Conclui-se, portanto, que o sódio é o reagente limitante. 1 mol de Na -------------------- – 165 kJ 23 gramas de Na -------------------- – 165 kJ 1 grama de Na -------------------- X X = 7,17 kJ c) 10 elétrons (pois o sódio perdeu um elétron para formar o cátion). 9) a) Decomposição do clorato de potássio, produzindo cloreto de potássio e oxigênio diatômico; 2KClO3(s) → 2KCl(s) + 3O2(g) A combustão do enxofre; 2S(s) + 3O2(g) → 2SO3(g) A combustão do magnésio; 2Mg(s) + O2(g) → 2MgO(s) b) Durante o processo de queima, ocorre a excitação dos elétrons para níveis mais externos que, de acordo com o modelo de Rutherford-Bohr, possuem maior energia. Quando esses elétrons retornarem para níveis mais internos, de menor energia, ocorrerá liberação de luz de cores diferentes para elementos diferentes. 10) Que alguns elétrons dos íons de Na+ são promovidos a estados de maior energia e, ao retornarem ao estado inicial, emitem radiação de frequência correspondente à cor amarela. 11) Configuração do cátion bivalente do metal alcalino terroso, Ca2++, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6. Configuração do cátion bivalente do metal obtido a partir da blenda, Zn2+, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10. 12) Fe3+: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 13) É correta apenas a afirmativa V. Em I: o elemento pertence à família 4. Em II: o subnível 4p apresenta menor energia que o 4d. Em III: Z indica apenas número atômico (número de prótons), a letra A é que indica o número de massa (prótons mais nêutrons). Em IV: o número de elétrons é 6 14) Soma: 30. Todos os itens estão corretos, com exceção do item 01, pois o modelo atômico de Dalton não admite a existência do elétron, que só passará a ser considerado em J.J Thomson. 15) O átomo em questão apresenta número atômico igual a 14. 16) 1) nível principal de energia do elétron; 2) forma espacial da região que o elétron ocupa; 3) orientação espacial do orbital atômico 4) rotação do elétron em torno do si mesmo. 17) Verdadeiras 01, 02, 04 e 08. Quando um subnível é s, o valor de ℓ é 0 e o valor de m é somente 0. 18) São paramagnéticas as espécies X e G (possuem elétrons desemparelhados); são diamagnéticas as espécies Y, Z e A (não possuem elétrons desemparelhados). 19) 1) Incorreta. Os três elétrons não têm mesmo número quântico secundário, pois os elétrons estão em diferentes subníveis. Quando estão no subnível s apresentam número quântico igual a zero e quando estão no subnível p apresentam número quântico igual a 1. 02, 04, 08 e 16 estão corretas. 20) D Rutherford. Rutherford foi o primeiro cientista a propor um modelo atômico no qual os elétrons não estão localizados no núcleo, mas sim ao redor do mesmo, o que nos faz lembrar do nosso sistema solar, aonde os planetas são os elétrons os e o sol é o núcleo atômico. 21) Letra D. Como o hidrogênio e o deutério são isótopos, pode-se afirmar que apresentam o mesmo número de prótons e diferente número de nêutrons. 22) Letra A. Os átomos 17 8𝑂 e 16 8𝑂 apresentam o mesmo número atômico (número de prótons) sendo, portanto, isótopos. 23) Letra C. Pela sombra presente na figura “b” pode-se afirmar que os raios catódicos se propagam em linha reta. Na figura “c” vemos os raios catódicos sendo atraídos GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 pelo polo positivo do experimento. Tendo como base o principio de interação das cargas, pode-se concluir que os raios catódicos apresentam carga negativa. 24) Letra A. Rutherford calculou que o raio do átomo deveria ser de 10 000 a 100 000 vezes maior do que o raio do núcleo. Dentre os diâmetros fornecidos, os únicos cuja diferença encontra-se entre os valores calculados por Rutherford são os diâmetros da bola de ping-pong e do maracanã. 25) Letra D. Nos compostos Na2O e NaOH o sódio encontra-se na forma de cátion Na1+ tendo, portanto, 10 elétrons que é o mesmo número de elétrons que o cátion Mg2+ possui. 26) Letra D. O mercúrio apresenta a seguinte distribuição eletrônica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 que pode ser abreviada para [Xe] 6s2 4f14 5d10 27) Letra D. Quando ocorre à excitação dos elétrons para níveis mais externos, de acordo com o modelo de Rutherford-Bohr, os elétrons absorvem energia. Quando esses elétrons retornarem para níveis mais de menor energia ocorrerá liberação de energia na forma de luz. 28) Letra C. Como os metais apresentam diferentes números de elétrons, a quantidade de energia necessária para que ocorra o efeito fotoelétrico é diferente também. 29) Letra D. Os itens I, IV e VI estão incorretos. Em I os íons não são isoeletrônicos, pois o íon 8O2– apresenta 6 elétrons e o íon 16S1– apresenta 15 elétrons. Em IV, o átomo de 137 56𝐵𝑎 possui 81 nêutrons e o átomo de 137 51𝐶𝑠 possui 82 nêutrons. Como o numero de nêutrons é diferente, não pode-se afirmar que são isótonos. Em VII. O último elétron do íon 9F1– e do íon 8O1– encontra-se, respectivamente, em 2p4 e 2p3, possuindo, portanto diferentes números quânticos. 30) Letra C. Os elétrons de valência do íon Fe2+ estão localizados no subnível 3d4, que apresenta o seguinte formato: GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 31) Letra B. O conjunto 1indica que o elétron na camada de valência está localizado no subnível 3d e o conjunto 4 indica que o elétron está localizado no subnível 4f. 32) Letra B. Analisando o subnível que o elétron encontra-se, 2p, podemos dizer que o átomo apresenta número quântico principal igual a 2 e secundário igual a 0. Distribuindo os quatro últimos elétrons em orbitais teremos a seguinte configuração (o último elétron foi destacado em vermelho): Podemos então dizer que o último elétron apresenta número quântico magnético igual a -1 e de spin igual a + ½. 33) Letra D. Analisando a configuração 4p2 podemos afirmar que ela apresenta número quântico principal igual a 4 e azimutal igual a 1. A analise do último elétron nos faz afirmar que o mesmo apresenta número magnético igual a 0 e de spin igual a +½. 34) 01) FALSO. O alumínio apresenta a seguinte configuração eletrônica: 1s22s22p63s23p1. Portanto ele apresenta três níveis energéticos. 02) VERDADEIRO. O alumínio possui numero de massa igual a 27 e número atômico (de prótons) igual a 13. Sabendo-se que o número de massa equivale à soma do numero de prótons com o número de nêutrons, podemos concluir que o alumínio possui14 elétrons. 04) VERDADEIRO. Ao analisarmos a distribuição eletrônica do alumínio notamos que o mesmo possui três elétrons no último nível. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 08) VERDADEIRO. O último elétron do alumínio está localizado no subnível 3p, apresentando número quântico principal igual a 3, azimutal igual a 1, magnético igual a -1 e spin igual a -½. 16) VERDADEIRO. Sabe-se que o número atômico equivale ao número de prótons. CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS E DE SUAS SUBSTÂNCIAS 1) ALTERAÇÃO DO GABARITO: A configuração eletrônica desse elemento é: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p1, portanto podemos afirmar que o mesmo encontra-se na coluna 13 e no 4o período (no gabarito consta que esse elemento está no 3º período). 2) O elemento em questão é o selênio, Se, que possui número atômico igual a 34 e configuração eletrônica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4. 3) Como apresenta Z configuração 4s2, 4) a) Estão corretas I = 35, o átomo A tem no último nível a 4p5; assim X = 7 e Y = 17. e II apenas. b) III) Quando o subnível mais energético é tipo s ou p, o elemento é representativo; IV) Em um mesmo grupo, os elementos apresentam o mesmo número de elétrons na última camada. 5) Se o elemento R possui o subnível 4p3 como sendo o mais energético pode-se afirmar que a sua configuração eletrônica é: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3. Com base nessa configuração podemos afirmar que o elemento encontra-se no 4º período e na coluna 15. 6) No exercício nos é dado que o elemento encontra-se na família dos calcogênios e no 4º período tratando-se, portanto, do selênio. O selênio possui numero atômico igual a 34. Como o número de nêutrons já foi dado, somando-o com o número de prótons obtemos o numero de massa, nesse caso 79. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 7) O elemento 25X apresenta 25 prótons e, considerando que o mesmo encontra-se eletricamente neutro, possui 25 elétrons. Fazendo a distribuição eletrônica desses elétrons obtemos: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5. Conclui-se, então, que se trata de um metal de transição externa, por terminar a distribuição eletrônica em subnível d. 8) O átomo X possui 22 nêutrons (por ser isótono do potássio) e número de massa 40 (por ser isóbaro do cálcio). Tendo-se o número de massa e o de nêutrons, se efetuarmos a subtração dos mesmos obteremos o número de prótons desse átomo (19) que caracteriza o elemento argônio localizado no grupo 18, terceiro período. Seu estado físico é gasoso e não conduz corrente elétrica. 9) O elemento E encontra-se no quarto período, na coluna 17, portanto família dos halogênios. É um elemento representativo, natural e encontra-se no estado líquido nas condições ambientes. 10) O elemento A com elétrons mais energéticos em 4d5 é o tecnécio, 43Tc, portanto o antecede e o sucede na mesma família respectivamente os elementos 25Mn e 75Re e no mesmo período o 42Mo e 44Ru. 11) São, respectivamente, um calcogênio, um metal alcalino e um halogênio. 12) I) K; II) Hg; III)Sb; IV) U; V)Ar; VI) U 13) Fazendo a distribuição eletrônica dos elementos teremos: 20Ca, 23V, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3 28Co, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8 30Zn 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 33As 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3 Podemos então concluir que dois elementos, o V e o Co podem ser classificados como elementos de transição. 14) Se a distribuição do elemento termina em 3d1, podemos afirmar que sua distribuição eletrônica é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1. Como o elemento possui 4 níveis de energia, podemos afirmar que ele se encontra no 4º período. Como tenho 2 elétrons no subnível s e 1 no p, ao fazer a soma dos mesmos teremos o grupo que ele se encontra, no caso, 3ª coluna. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 15) Fazendo a distribuição eletrônica completa dos átomos teremos: I) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5, (17 elétrons ao todo). II) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s1 (24 elétrons) III) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10 (29 elétrons) IV) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 (38 elétrons). Considerando que em um átomo livre de cargas o número de elétrons é igual ao número de prótons, podemos afirmar que aqueles átomos que possuem número de prótons (número atômico) impar são os átomos I e III. 16) Fazendo a distribuição eletrônica completa dos átomos teremos: I) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5, (3 níveis de energia). II) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s1 (4 níveis de energia) III) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10 (4 níveis de energia) IV) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 (5 níveis de energia). Considerando que a quantidade de níveis de energia que o átomo possui determina seu período, teremos dois átomos pertencentes ao mesmo período, os átomos II e III. 17) Se o íon é bivalente e positivo pode-se afirmar que o átomo que originou esse íon perdeu dois elétrons para formá-lo. Como o íon tem 18 elétrons, o átomo tem 20 elétrons. Fazendo a distribuição eletrônica desses elétrons pode-se determinar a localização do átomo. A distribuição ficaria: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2. O átomo apresenta 4 níveis de energia, estando, portanto no 4º período. Como sua distribuição eletrônica termina em ns2, podemos afirmar que o átomo está na 2ª coluna. 18) Lantanídeo: χ Halogênio: δ Calcogênio: a Alcalino: Φ Alcalino terroso: b Gases nobres: ε 19) A – metal, representativo, alcalino terroso. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 B – metal, transição, coluna 5. C – ametal, representativo halogênio. 20) I) Os metais. II) O estado físico predominante é o estado gasoso. Os elementos localizados na costa leste e nordeste são classificados como ametais. III) Ao percorrermos uma linha no sentido Norte-Sul estaremos percorrendo elementos da mesma família que apresentam propriedades químicas semelhantes. 2.4 Propriedades periódicas dos elementos 21) Corretas: A e B C) Ametais são elementos de alta eletronegatividade. D) Po é calcogênio, F é halogênio e apenas o He é gás nobre. 22) C < B < A, pois quanto menor o raio atômico maior será o seu número atômico. 23) a) 4s2, 4p4. b) Em relação a A a eletronegatividade de X é maior, uma vez que situa-se mais à direita na tabela periódica, isto é, tem maior número atômico e em relação a B a eletronegatividade também é maior, uma vez que situa-se mais acima na tabela periódica, pois possui menor número atômico. 24) a) Alcalinos. b) Halogênios e gases nobres. c) Gases nobres. 25) a) Potencial de afinidade eletrônica, que demonstra a energia liberada quando um elétron é adicionado a um átomo neutro no estado gasoso. b) Potencial ou energia de ionização, que se refere à energia necessária para “arrancar” um elétron de um átomo isolado no estado gasoso. 26) Letra D. Ao analisarmos o elemento representado pela letra R, percebemos que se trata do elemento cloro que a temperatura ambiente encontra-se no estado gasoso e não no estado sólido como afirmado no item. 27) Letra C. Os metais alcalinos terrosos são reativos. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 28) Letra E. Na tabela do exercício temos a letra V representando o elemento silício cuja configuração eletrônica é: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2. Podemos concluir, então, que a configuração eletrônica da camada de valência do elemento é 3s2 3p2. 29) Letra D. Alumínio, ferro e cádmio são considerados metais. 30) Letra E I e IV corretos. a) Verdadeiro. Somando-se todos os elétrons do átomo, pode-se afirmar que o mesmo apresenta 34 elétrons. Como o átomo está no estado fundamental, podemos afirmar que o número de elétrons é igual ao numero de prótons. b) Falso. O elemento em questão pertence ao grupo 16. c) Falso. O último elétron distribuído na camada de valência apresenta número quântico magnético igual a -1. d) Verdadeiro. 31) Letra A. O ferro não pode ser classificado como um elemento de transição interna, pois sua distribuição eletrônica não termina no subnível f. 32) Letra B. O segundo item é falso, pois, ao se fazer a distribuição eletrônica do copernico nota-se que o mesmo apresenta 7 níveis principais de energia. O terceiro item é falso, pois, um mol de corpenico apresenta massa igual a 227 gramas que é cerca de quatro vezes maior que a massa de um mol de ferro. 33) Letra C. Os dois elementos apresentam quatro níveis de energia, portanto podemos afirmar que os mesmos se encontram no quarto período da tabela periódica. Localizando-os percebemos que se trata do criptônio (gás nobre) e do potássio (metal alcalino) 34) Letra D. I. Verdadeiro II. Falso. O raio atômico cresce da direita pra esquerda nos períodos. III. Falso. O raio atômico cresce de cima para baixo nos grupos. Flúor e iodo encontram-se no mesmo grupo. Como o Iodo está localizado abaixo do flúor, podemos afirmar que o raio atômico do iodo é maior que o do flúor. 35) Letra C. Pela analise das propriedades periódicas, pode-se afirmar que o íon Iapresenta raio e ponto de fusão maior que o do íon Rb+. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 36) Letra B. I. Falso. A eletronegatividade relaciona-se com o raio atômico de forma inversamente proporcional. II. Falso. Quanto menor o raio atômico maior a afinidade eletrônica. III. Verdadeiro. IV. Verdadeiro. 37) Letra E. Podemos notar que a propriedade X descresse à medida que se aumenta o aumento atômico, no mesmo período. Pode-se afirmar, portanto que essa propriedade é o raio atômico. A propriedade Y aumenta com o aumento do número atômico no mesmo período, tratando-se, portanto da eletronegatividade. 38) Soma=30. O único item falso é o primeiro, pois o raio atômico diminui com o número atômico em um mesmo período. 39) Soma = 20. O único item falso é o primeiro, pois o estrôncio metálico para se transformar no cátion Sr2+ deve perder elétrons. 40) Letra B. Os elementos de transição interna possuem o subnível f como subnível de maior energia. 3. Ligações Químicas 1) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 2) a) Porque apresenta elétrons livres b) Embora seja um composto iônico, no estado sólido é mau condutor porque os íons não se movimentam, porém quando dissolvido em água, sofre dissociação e os íons ficam livres conduzindo assim muito bem a corrente elétrica. 3) Anulada 4) A interação é a ligação metálica. 5) As I. (V) II. (V) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 III. (F). O texto diz que uma propriedade da liga de magnésio é se dissolver no organismo depois de ter cumprido sua função estrutural. 6) 7) 8) a) o elemento de maior eletronegatividade é o Br, seu ânion é Br- e o de menor eletronegatividade é o K, seu cátion é K+. sua fórmula mínima é KBr e sua fórmula de Lewis é: GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 + K •• •• Br •• •• - b) O metal de menor massa atômica é o ferro, Z = 26, e sua configuração eletrônica 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d6. Pode apresentar NOx = 2+ e a fórmula do seu cloreto é FeCl2 e também NOx = 3+ sendo a fórmula de seu cloreto FeCl3. 9) a) A ligação metálica se dá pela deslocalização dos elétrons da camada de valência formando uma nuvem de elétrons livres que circundam os íons positivos de cada átomo do metal. b) Os metais são bons condutores elétricos e térmicos devido ao fato de ser necessário elétrons livres para a transmissão desse tipo de energia, o que existe em sua estrutura. 10) a) O CaCl2 sólido é um mau condutor elétrico, pois mesmo sendo um composto iônico, estando no estado sólido não apresentará a possibilidade dos íons se movimentarem. O CaCl2 fundido é um bom condutor elétrico, pois é um composto iônico e estando no estado líquido apresentará a possibilidade dos íons se movimentarem. O H2O sólido é um mau condutor elétrico, pois sendo um sólido molecular, não apresentará nenhuma possibilidade de ter íons para se movimentarem. O H2 fundido é um mau condutor elétrico, pois sendo uma substância molecular fundida, não apresentará nenhuma possibilidade de ter íons para se movimentarem. b) A má condução de corrente elétrica indica a presença de ligação covalente. 11) a) A → 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s1. B →1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p4. b) A →alcalino, B → calcogênio. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 c) A fórmula entre A e B será A2B, porque A é monovalente e B é bivalente. A ligação que ocorre entre esses elementos é iônica, pois se tratam de um metal muito eletropositivo e um ametal muito eletronegativo. 12) O elemento X pode ser o Magnésio e o Y pode ser o Cloro. O composto formado pela ligação entre um metal com um ametal é iônico, portanto a ligação entre X e Y deve ser iônica. A fórmula para o composto é MgCl2 e a nomenclatura: Cloreto de magnésio. 13) a) O cátion do alumínio isoeletrônico do gás Ne é o Al3+. Al3+ = 1s2 2s2 2p6. b) Al3+ < Mg2+ < Na+ c) Considerando que o Al2O3 é um composto iônico, sua fórmula eletrônica é: d) Reação: 2 Al(s) + 6 HCl(aq) →3 H2(g) + 2 Al3+(aq) + 6Cl-(aq) AlCl3: Ligação iônica 14) a) Como os elementos apresentam diferentes eletronegatividades, as ligações existentes na molécula são covalentes polares. b) de acordo com a teoria da repulsão dos pares de elétrons da camada de valência (RPECV): a hibridização é do tipo sp3 e a geometria é piramidal. 15) O material que apresenta essas propriedades é um metal. Esse material apresenta elevada temperatura de fusão devido à formação de fortes interações dentro do retículo cristalino de cátions em um mar de elétrons. Não apresenta solubilidade em água devido a não polaridade das partículas. Os metais não são solúveis em solventes apolares devido à não formação de interações de van der GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 Waals com esses solventes. A condutividade térmica é função da mobilidade dos elétrons, que têm possibilidade de trasladar-se. 16) Letra B. Fazendo-se a dissociação do composto X2Y3 tem-se: X2Y3→ X3+ + Y2-. Pode-se afirmar que o elemento Y teve que realizar duas valências para adquirir estabilidade. Considerando a regra do octeto, pode-se afirmar que o elemento Y apresentava seis elétrons na camada de valência. 17) Letra D. O potássio apresenta maior raio atômico que o sódio. Dessa forma, o seu elétron de valência estará sofrendo uma atração menor do núcleo que o do sódio. 18) Letra C. A ligação iônica é aquela que, devido a grande diferença de eletronegatividade entre os participantes, tem-se a transferência de elétrons. 19) Soma = 01 01)Verdadeiro 02) Falso. O Ar é mais estável que o íon Ar-. 03) Falso. Como podemos observar, a energia liberada na formação dos íons dos elementos do primeiro grupo decresce com o aumento do numero atômico. Se a energia liberada decresce, podemos afirmar que o processo é termodinamicamente desfavorável. Logo podemos afirmar que a estabilidade dos ânions gasosos dos elementos químicos do primeiro grupo decresce com o aumento do número atômico. 04) Falso. Pela analise da tabela podemos afirmar que o hélio não tem tendência a receber elétrons. 05) Falso. Analisando a tabela de afinidade eletrônica podemos afirmar que o ânion Cl- é mais estável que o ânion Rb-. 20) Podemos notar que o sólido representado no desenho apresenta cargas positivas (cátions) e negativas (ânions) em sua estrutura, o que o caracteriza como um composto iônico. 21) Letra B. Pelos dados fornecidos pelo exercício, podemos afirmar que os elementos X, Y e Z representam respectivamente o sódio, enxofre e o neônio. O GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 elemento X (sódio) por ser um metal é um bom condutor de corrente elétrica no estado sólido e quando se liga ao elemento Y (enxofre) que é um ametal, forma um composto iônico devido à alta diferença de eletronegatividade entre os mesmos. 22) Letra D. Substâncias que apresentam ligações covalentes apresentam moléculas. 23) Letra D. Pelas propriedades periódicas, podemos afirmar que os metais alcalino-terrosos são menos eletronegativos que o oxigênio. 24) Letra D. Pela analise das estruturas podemos constatar os seguintes erros: na estrutura II o átomo de hidrogênio aparece fazendo duas valências; na estrutura IV não estão representados todos os elétrons de valência do nitrogênio e na estrutura V estão faltando elétrons nos átomos de flúor. 25) Letra B. Pela tabela, podemos afirmar que os elementos em questão são o oxigênio e o carbono, que podem formar o monóxido de carbono (CO) e o dióxido de carbono (CO2). 26) Letra C. I. Verdadeiro. II. Falso. As ligações iônicas características ocorrem entre elementos que possuem uma alta diferença de eletronegatividade. III. Verdadeiro. IV. Falso. Compostos que apresentam ligação covalente formam, geralmente, substâncias sólidas com baixo ponto de fusão. V. Verdadeiro. 27) Letra B. Por definição, temos que a ligação tripla possui um comprimento menor que a ligação dupla que por sua vez possui um comprimento menor que a ligação simples. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 28) Soma = 19 01)Verdadeiro 02)Falso. A energia de ionização é a energia mínima necessária para remover um elétron de um átomo no estado gasoso e fundamental 04)Falso. Os metais alcalinos reagem vigorosamente com água formando hidróxidos e hidrogênio gasoso. 08)Falso. O cloro apresenta maior energia de ionização e maior afinidade eletrônica que o selênio. 16)Verdadeiro. 29) Soma = 14 01)Falso. A ligação entre os átomos A e B será iônica. 02)Verdadeiro. 04)Verdadeiro. 08)Verdadeiro. 16)Falso. O raio atômico de a é maior que o do íon A+. 32)Falso. A configuração eletrônica na camada de valência de B é ns2np5. 64)Falso. O elemento B pertence a família dos halogênios. 30) Soma = 00+02+03 = 05 00) Verdadeiro 01) Falso. O dióxido de carbono é uma substância composta 02) Verdadeiro. 03) Verdadeiro. 04) Falso. O monóxido de carbono é covalente polar. 31) Letra E. Ao fazermos a distribuição eletrônica do átomo de iodo, notamos que o mesmo apresenta 7 elétrons na sua camada de valência, necessitando, portanto de apenas mais uma valência para completar o seu octeto. Ao ligar-se ao nitrogênio, cada átomo de iodo fará uma ligação covalente simples. Como temos 3 átomos de iodo, teremos 3 ligações covalentes simples. 32) Letra B. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 I. Verdadeiro II. Falso. O cloreto de sódio é uma substância iônica formada por ligação iônica. III. Falso. O dióxido de carbono apresente baixo ponto de ebulição IV. Verdadeiro V. Verdadeiro 33) Letra C. Elementos que apresentam a capacidade de serem transformados com facilidade em fios condutores são aqueles que apresentam alta ductibilidade. 34) Letra A. I. Falso. Compostos iônicos só são bons condutores de corrente elétrica em solução aquosa ou quando fundidos. II. Verdadeiro. III. Verdadeiro. IV. Verdadeiro. V. Falso. Os níveis seguintes têm energias distantes. 35) Letra B. I. Verdadeiro II. Verdadeiro III. Verdadeiro IV. Falso. Não ocorre evaporação dos metais na obtenção de ligas metálicas. 36) Letra B. Como os átomos de mercúrio possuem força de coesão maior que a força de atração com as paredes do vidro, o mercúrio não molha o vidro. 37) Letra A. O bronze é formado por cobre e estanho. 38) Letra C. 39) Letra E. No exercício foi dado θ =13,3º, λ = 154. Substituindo esses dados na fórmula 2 d senθ = λ e com o auxilio da tabela 1 teremos: 2 d sen 13,3º = 154 2 d 0,23 = 154 2 d = 669,57 d = 334,78 GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 No exercício foi dito que a variável d representa a distancia entre as camadas dos átomos na amostra. Se dividirmos essa distância por 2 obteremos o raio de cada átomo participante. r = 334,78/2 → r = 167,39 O átomo que apresenta raio atômico na ordem de 167 pm é o polônio. 40) Letra A. Pela analise da figura pode-se afirmar que se tem dois átomos formando a estrutura da substância. Hibridação 41) a) sp2 e sp3 b) sp3d e sp3d2 42) A hibridação do átomo central é sp3d2. 43) a) A hibridação não ocorre no CO, pois aí o carbono liga-se ao oxigênio no estado fundamental. C = O b) No CO2 o carbono faz duas ligações sigma e duas ligações PI, portanto sofre hibridação sp. Sua geometria molecular é linear, O = C = O. No etano, C2H6, o carbono faz quatro ligações sigma cada um, portanto sofre hibridação sp3. 44) Geometria molecular em forma de T, e hibridação sp3d. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 Geometria molecular pirâmide de base quadrada ou pirâmide tetragonal, e hibridação sp3d2. 45) (F) O momento dipolar do clorometano é maior que o do tetracloreto de carbono (F) Devido a diferença de eletronegatividade, podemos afirmar que a ligação formada entre esses átomos será iônica. (V) (F) A ligação metálica ocorre entre metais de famílias diferentes. (V) Geometria Molecular 46) a) Amônia (piramidal), metano (tetraédrica), dióxido de carbono (linear) e água (angular). b) Polares (amônia e água), Apolares (metano e dióxido de carbono). 47) a) − b) CO 3 - Geometria piramidal NH +4 - Geometria tetraédrica GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 SCN − - Geometria linear 48) (V) (F) O comprimento das ligações químicas depende do raio atômico dos átomos que participam das ligações. (F) A ligação covalente do tipo σ pode ocorrer entre orbitais s de um átomo e orbitais s de outro, ou entre orbitais s ou p de um átomo e orbitais híbridos de outro. (F) CH4, NH3 e H2O apresentam, respectivamente, geometria tetraédrica, piramidal e angular. (V) 49) a) Ambas são tetraédricas, quando se considera os pares de elétrons não ligantes. b) O ângulo da água é aproximadamente 105º e o da amônia é aproximadamente 109º. Tal diferença se deve ao fato de a água ter dois pares de elétrons livres, os quais têm maior intensidade de repulsão entre si e empurram mais fortemente os pares ligantes para mais próximos uns dos outros. 50) octaédrica bipirâmide trigonal GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 tetraédrica Polaridade das Moléculas 51) a) O elemento é o Carbono e o número de massa do isótopo do carbono com 8 nêutrons é 14 b) Moléculas com ligações polares: Moléculas com ligações apolares: 52) I – piramidal II – tetraédrica – polar III – angular – apolar (por ser um hidrocarboneto) 53) Molécula apolar. F B F F 54) a) Todas as ligações entre Si e Cl, entre As e H e entre Se e H são ligações polares devido à diferença de eletronegatividade existente entre os diferentes elementos. Portanto, o número de ligações apolares é zero, todas são polares. b) O Si pertence ao grupo IV e tem então 4 elétrons de valência. No composto SiCl4, o Si compartilha os seus 4 elétrons com os Cl para formar 4 ligações covalentes. Portanto, não possui pares eletrônicos GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 livres. O As pertence ao grupo V, tem 5 elétrons de valência e formam 3 ligações covalentes no composto AsH3, sobrando 2 elétrons livres. Portanto, o composto AsH3 possui 1 par eletrônico livre. O Se pertence ao grupo 6, tem 6 elétrons de valência e formam 2 ligações covalentes no composto SeH2, sobrando 4 elétrons livres. Portanto, no composto SeH2, há 2 pares eletrônicos livres. No total, são então 3 pares eletrônicos livres. c) Considerando a geometria dos três compostos determinada a partir da teoria VSEPR e dada abaixo, é possível dizer que um composto é apolar, SiCl4, e dois são polares, AsH3 e SeH2. 55) I. Momento dipolar diferente de zero; molécula polar; geometria piramidal. II. Momento dipolar diferente de zero, molécula polar, geometria angular. III. Momento dipolar diferente de zero; molécula polar; geometria trigonal. IV. Momento dipolar igual a zero; molécula apolar; geometria linear. V. Momento dipolar diferente de zero; molécula polar; geometria tetraédrica. 56) São mais solúveis em benzeno o hidreto de berílio, hidreto de boro e metano, por serem hidretos apolares. 57) Letra C. 58) Letra E. O tricloreto de fósforo apresenta geometria piramidal e o pentacloreto de fósforo apresenta geometria bipirâmide trigonal. Tem-se então duas geométricas que não são planas 59) O fósforo para atuar como um elemento pentavalente para formar o PCl5 deverá apresentar hibridização do tipo sp3d. Ao formar o hexafluoreto de fósforo, o átomo passará a ter hibridização sp3d2. 60) Letra B. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 I. Falso. As moléculas BF3 e CH4 são apolares. II. Verdadeiro III. Falso. Para que a molécula apresente ligação de hidrogênio devemos ter o hidrogênio ligado ao flúor, oxigênio ou nitrogênio. 61) Letra A 62) Letra E. Espécies do tipo AX3E2 apresentam uma maior estabilidade quando os dois pares de elétrons ocupam vértices da base de uma bipirâmide trigonal e os pares ligantes completam o arranjo tridimensional. 63) Letra E. No exemplo o nitrogênio possui 4 nuvens eletrônicas, apresentando, portanto geometria tetraédrica e possui uma ligação dativa. Pode-se encontrar ligação covalente na molécula da colina e iônica entre a molécula da colina e o ânion X-. 64) Soma = 03 01) Verdadeiro 02) Verdadeiro 04) Falso. As moléculas de HF estão unidas por meio de ligações de hidrogênio. 08) Falso. O PCl3 apresenta geometria piramidal. 16) Falso. A molécula de PCl3 é polar. 65) Letra C. Espécies do tipo AX3E2 apresentam uma maior estabilidade quando os dois pares de elétrons ocupam vértices da base de uma bipirâmide trigonal e os pares ligantes completam o arranjo tridimensional. 66) Letra B. X apresentará hibridização sp3 se o mesmo for um ametal com numero quântico principal igual a dois. 67) Letra E. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 Água (geometria angular) Amônia (geometria piramidal) Metano (geometria tetraédrica) Etino (geometria linear) 68) Letra A A geometria molecular resultante da disposição dos átomos de oxigênio ao redor do átomo de fósforo é a geometria tetraédrica 69) Letra D. Como o enxofre é menos eletronegativo que o oxigênio, ele pouco irá polarizar a molécula, deixando-a com uma baixa polaridade. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 70) Letra D. Devido a baixa diferença de eletronegatividade entre o oxigênio e o hidrogênio, a água apresentará ligação covalente em sua estrutura. Após fazerem-se todas as valências necessárias, nota-se a presença de dois pares de elétrons livres. AS LIGAÇÕES INTERMOLECULARES OU INTERAÇÕES MOLECULARES 1) CO2(s) - atração de Van der Waals, CH3OH - ligação de hidrogênio, CH3Cl dipolo-dipolo. 2) I. Falso. As forças de dispersão de London aumentam à medida que a massa molecular aumenta. II. Verdadeiro. III. Verdadeiro IV. Falso. A ordem decrescente das ligações intermoleculares seria: ligação de hidrogênio > dipolo-dipolo > forças de London. 3) A fórmula em bastão é O isopropanol apresenta maior ponto de ebulição por possuir a capacidade de fazer ligação de hidrogênio, capacidade essa não presente na propanona. 4) a) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 b) 5) a) Geometria piramidal b) A amônia tem maior temperatura de ebulição que a fosfina devido à presença de ligações de hidrogênio na amônia que torna as moléculas mais coesas que as ligações dipolo-dipolo da fosfina. 6) a) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 b) Os elementos do Grupo 16 são mais eletronegativos que os elementos do Grupo 14, assim suas ligações com o hidrogênio são mais polares, formando interações intermoleculares mais fortes. Já os elementos do grupo 14 possuem interações intermoleculares mais fracas. 7) a) Hidrazina Peróxido de hidrogênio Água b) Essas moléculas apresentam alta tensão superficial uma vez possuem forças de atração intermoleculares do tipo ligações de hidrogênio. 8) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 9) Letra B. (V) (F) A existência de dipolos elétricos na água faz com que as moléculas se atraiam fortemente, levando-as ao estado líquido. (F) A água é líquida nas condições ambiente (F) A água (polar) e o óleo(apolar) não são miscíveis. (F) A fusão do gelo e a evaporação da água são processos endotérmicos. 10) Letra D. A água (H2O), o etanol (CH3CH2OH) e a propanona (CH3COCH3) são substancias compostas e líquidas à temperatura ambiente. 11) Soma = 14 01) Falso. O HF é líquido a temperaturas abaixo de 10ºC. 02) Verdadeiro. 04) Verdadeiro 08) Verdadeiro 16) Falso. O HF apresenta maior ponto de ebulição por apresentar interação intermolecular do tipo ligação de hidrogênio. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 12) Letra A. A ordem crescente da temperatura de ebulição das moléculas é H2, N2, O2, Br2. Essa ordem foi estabelecida com base na relação entre o aumento da massa molar e o aumento da temperatura de ebulição. 13) Letra E. O oxigênio pode fazer no máximo duas valências, fato que falsifica a estrutura que representa o sólido. No estado líquido, teremos uma interação entre o oxigênio e o hidrogênio, o que torna o arranjo representado falso. E por último, na figura que representa o estado gasoso é dito que as moléculas de água não apresentam interações por serem apolares, o que está errado, pois sabe-se que as moléculas de água são polares. 14) Letra B. Como o gás oxigênio (O2) é uma molécula apolar, só poderá interagir com a água através de interações do tipo dipolo-induzido. 15) Letra C. Para ocorrer ligações de hidrogênio precisamos ter um elemento com alta eletronegatividade (flúor, oxigênio e nitrogênio) ligado ao átomo de hidrogênio. 16) Letra B. Se o produto torna estofados e tecidos impermeáveis ele faz com que os mesmos adquiram características hidrofóbicas, impedindo que a água seja absorvida por eles. 17) Letra A. No segundo período da família 17 encontra-se o flúor, que ao ligar-se ao hidrogênio faz interação intermolecular do tipo ligação de hidrogênio, que apresenta elevado ponto de ebulição. Quando passamos para o terceiro período, encontramos o cloro que não possui a capacidade de formar interações intermoleculares do tipo ligação de hidrogênio quando ligado ao hidrogênio apresentando, então, a menor temperatura de ebulição dos elementos do grupo 17. A partir do terceiro período, a temperatura de ebulição começa a crescer devido ao aumento da massa atômica dos elementos ligados ao hidrogênio. 18) Letra D. A expressão “semelhante dissolve semelhante” baseia-se na ideia de que solventes polares dissolvem solutos polares e solventes não polares dissolvem solutos não polares. 19) Letra D. A gordura por ser apolar, formará interações de Van der Waals com a parte apolar do detergente. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 20) Letra A. NH3, pois para que a molécula consiga formar ligações de hidrogênio com a água ela necessita apresentar um átomo de hidrogênio ligado a flúor, oxigênio ou nitrogênio. FUNÇÕES INORGÂNICAS E SUAS PROPRIEDADES 1) O processo é denominado ionização. A equação é: HNO3 + H2O → H3O+ + NO32) a) Dissociação – conduz b) Ionização – conduz c) Dissolução – não conduz d) Dissociação – conduz e) Dissolução – não conduz 3) As substâncias do medicamento que explicam a condução elétrica em solução aquosa são o cloreto de potássio, nitrato de sódio desidratado e cloreto de sódio, pois são compostos iônicos solúveis e sofrem dissociação em água. 4) a) Porque no estado líquido (fundido), apareceram íons livres. b) Porque é molecular, ou seja, uma substância formada por moléculas eletricamente neutras. c) Porque em solução aquosa, ambos liberam íons. 5) Acenderam-se as lâmpadas I e III, pois são aquelas que estão imersas em soluções que apresentam íons livres, o que possibilita a condução de corrente elétrica e, consequentemente, o acendimento da lâmpada. 6) a) CH3CO2H + NaOH → CH3CO2Na + H2O b) A solução irá apresentar boa condutividade elétrica em decorrência da presença de íons sódio (Na+) e acetato (CH3CO2–) formados a partir da reação do ácido acético e hidróxido de sódio. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 7) O composto A por apresentar alto ponto de fusão e condução de corrente elétrica em solução aquosa é considerado um composto iônico, no caso o cloreto de sódio. O B é o óxido de zinco e o C é o açúcar. 8) 1) – 3 , – 3; 2) – 2 , – 2, 3) 0 4) – 3, + 1. 5) – 3, + 2, –3. 6) – 3, – 1. 7) – 2, – 1, –3. 8) – 3, + 3. 9)+ 1 9) Mn NOx = 4+, Mn NOx = 6+, H NOx = 1+, Mn NOx = 6+, Cl NOx = 0, Mn NOx = 7+, Cl NOx = 1-. 10) Cr NOx = 6+, C NOx = 3+, S NOx = 6+, Cr NOx = 3+, S NOx = 6+, O NOx = 2-, C NOx = 4+, 11) N NOx = 3-, Mn NOx = 7+, Cr NOx = 6+, C NOx = 3+, P NOx = 5+, S NOx = 6+, N NOx = 3-, 12) a) Óxido neutro b) NOx = 1+ c) Ligação covalente polar d) Monóxido de dinitrogênio. 13) a) Podem ser os seguintes, considerando-se todos os elementos citados e seus vários estados de oxidação: As2O3, CdO, SiO2, Fe2O3, FeO, Fe3O4, PbO2, PbO, MnO, MnO2, MnO4, MnO3, Mn2O3, Cr2O3, CrO3. b) Esses elementos têm diversas aplicações na vida cotidiana. Podem ser citados: GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 Arsênio na conservação de madeira, na fabricação de vidro e como inseticida. Silício na indústria de semicondutores. Cádmio para confecção de baterias recarregáveis. Ferro em construção civil e transportes. Chumbo em baterias de automóveis e na construção civil. Manganês usado na fabricação de aço, ligas metálicas em geral e na indústria de tintas. Cromo na confecção de ligas metálicas (aço inoxidável) e em curtumes. 14) a) 5 CO + I2O5 → 5 CO2 + I2 b) I2O5 + H2O → 2 HIO3 c) 2 HIO3 → I2O5 + H2O 2 mols --------------- 2. 176g --------------- 1 mol 18 g De cada 2 mols de HIO3 que reagem (352 g) é produzido 1 mol de água (18 g). Desse modo, temos: 352 g ------------ 100% 18 g ------------ x x = 5,1% do HIO3 é transformado em água. 15) a) A fórmula geral NOx representa os óxidos NO e NO2. Esses óxidos são formados no interior da câmara de combustão dos motores dos automóveis a partir da reação do N2 e do O2 do ar atmosférico. As equações a seguir podem representar essas transformações: N2(g) + O2(g) → 2NO(g) e 2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g) b) De acordo com o texto, essa transformação ocorre na superfície do asfalto. Sendo assim, caso a camada de asfalto esteja encoberta por poeira, óleo, borracha dos pneus, etc, o processo perderá a eficiência, devido à falta de contato entre os NOx e o TiO2. A ausência de luz também diminuirá a GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 eficiência dessa transformação, visto que, de acordo com o texto, a reação ocorre na presença de luz. 16) a) K2O + H2O → 2 KOH SO3 + H2O → H2SO4 hidróxido de potássio ácido sulfúrico b) KOH + H2SO4 → KHSO4 + H2O hidrogenossulfato de potássio 17) a) Vanádio. O número de elétrons na camada de valência é igual a 2. b) Os óxidos de fórmula geral NOx são o NO e o NO2 NO + H2O → não reage => logo, NO é um óxido neutro. NO2 + H2O → HNO3 + HNO2 => logo, NO2 é um óxido ácido. 18) a) O vinagre. b) H3CCOOH, H2O, H3CCOO–, H3O+. 19) HClO4 > H2SO4 > HNO2 > HClO 20) a) ácido cloroso b) ácido (orto)fosfórico c) ácido perclórico d) ácido sulfuroso e) ácido pirofosfórico f) ácido brômico g) ácido nitroso h) ácido fosforoso 21) III, IV, II, I, V I. H2SO4 → Adicionado em baterias de automóveis II. H3PO4→ Adicionado em bebidas e refrigerantes III. HCl → Encontrado no comércio como ácido muriático IV. CH3COOH→ Usado para temperar saladas V. HCN → Extremamente tóxico GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 22) I. Verdadeiro II. Verdadeiro III. Verdadeiro IV. Verdadeiro V. Falso. Os compostos H3BO3 e H2CO3 formam soluções aquosas com baixa condutividade elétrica. 23) HIO e HBrO4. H2SO3→ ácido sulfuroso e H3PO4→ ácido fosfórico 24) H2SO3 e H2SO4. O ácido mais forte é o H2SO4, pois a diferença entre o número de átomos de oxigênio e o número de átomos de hidrogênio ácido é igual a 2, enquanto no H2SO3 essa diferença é igual a 1. 25) a) CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2 b) A cal viva é adicionada ao solo na agricultura para elevar o seu pH. 26) Hidróxidos. Cr(OH)3 Hidróxido de cromo III Sn(OH)2 Hidróxido de estanho II Pt(OH)4 Hidróxido de platina IV Hg(OH)2 Hidróxido de mercúrio II 27) Fórmula Nome Classificação quanto a Força Número de Solubilidade hidroxilas KOH Hidróxido de potássio Forte Monobase Solúvel Mg(OH)2 Hidróxido de magnésio Fraca dibase insolúvel NH4OH Hidróxido de amônio Fraca Monobase Solúvel *AgOH Hidróxido de prata fraca Monobase Insolúvel GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 28) Podem ser incluídas duas bases fracas, como hidróxido de magnésio e hidróxido de alumínio. 29) a) Y pertence à família dos metais alcalinos. b) NaOH (hidróxido de sódio) é empregado na fabricação de sabão e glicerina. 30) Ca 2+ + 2OH − → Ca(OH) 2 31) Para que se possa levar à boca é necessário ser uma base fraca e não tóxica; portando pode ser Mg(OH)2 e Al(OH)3. 32) a) Sulfato de alumínio, hipoclorito de sódio e hipoclorito de cálcio. b) Al2(SO4)3, NaClO, e Ca(ClO)2. c) Cloro gasoso, Cl2. d) Al2(SO4)3 + 3 Ca(OH)2 2 Al(OH)3 + 3CaSO4 33) a) CaO + H2O Ca(OH)2 b) É acrescentada ao solo para diminuir a acidez. 34) a) NaHCO3, Fe2(SO4)3 b) nitrato de amônio, iodeto de chumbo II ou iodeto plumboso. 35) C2O42–(aq) + Fe2+(aq) → FeC2O4(s) 36) Fosfato de cálcio Ca3(PO4)2, insolúvel. Carbonato de cálcio CaCO3, insolúvel. Carbonato de magnésio MgCO3 insolúvel Sulfato de estrôncio SrSO4 insolúvel. 37) NaHCO3; ZnHS; K2Cr2O7; NaNO2 38) Presente no fluido extracelular dos animais e obtido da água do mar temos o NaCl, cloreto de sódio; e de importância na síntese de hormônios tireoideanos temos o NaI, iodeto de sódio. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 39) Hipoclorito de sódio – NaClO; óxido de cálcio – CaO; ácido acético – H3CCOOH; dióxido de carbono – CO2; hidróxido de magnésio – Mg(OH)2. 40) I - ácido sulfúrico, H2SO4 II - hipoclorito de sódio, NaClO. III - trióxido de enxofre, SO3. IV - hidróxido de sódio, NaOH. 41) A ( I ) NaHCO 3 ( II ) CaSO 4 ( III ) ZnO ( IV ) NaF ( V ) NaI 42) B (IV) É uma das substâncias constituintes das pastas de dentes.Evita a formação de cáries. (V) É adicionada ao sal de cozinha para evitar a formação do bócio. ( I ) Pode ser usada como fermento na manufatura de bolos. (III) É um óxido usado como protetor solar pelos surfistas. (II) É um sal usado para engessar membros fraturados. a) Íon sulfeto: 16S2– => 18 elétrons => 17Cl1– ânion: cloreto; béquer “A”. b) ânion: nitrato => 𝑁𝑂31− ; cátion: Mg2+; sal: Mg(NO3)2 43) a) Em I, AlCl3 é um ácido de Lewis e Cl-1 é uma base de Lewis; em II, são bases de Brönsted NH3 e Cl-1 e são ácidos de Brönsted HCl e NH4+1; já em III, H2SO4 e H2NO3+1 são ácidos de Brönsted e HNO3 e HSO4+1 são bases de Brönsted. b) Em II os pares conjugados são: NH3 e NH4+1 / HCl e Cl-1 e em III os pares conjugados H2SO4 e HSO4+1 / H2NO3+1 e HNO3. 44) Na equação a água atua como base de Brönsted e na equação b ela atua como ácido de Bronsted, pois no primeiro caso recebe H+ e no segundo doa prótons. É, portanto uma substância anfiprótica. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 45) I – Errada com base em todas as teorias II – Correta com base apenas na teoria de Lewis III – Errada com base em todas as teorias IV – Errada com base em todas as teorias V – Correta de acordo com as teorias de Brönsted-Lowry VI – Correta de acordo com Arrhenius 46) a) Preparação da uréia (III) 2NH3 + CO2 →(NH2)2CO + H2O Preparação do sulfato de amônio (II) NH3 + H2SO4 → (NH4)2SO4 b) A reação do quadro III não pode ser considerada uma reação ácido-base de Brönsted-Lowry, uma vez que não há transferência de prótons. c) SIM. O quadro I, pois no produto final teríamos também N no nitrato. 47) A adição de vinagre ou limão faz o extrato mudar de cor, pois o aumento da concentração de H+ no meio faz com que o equilíbrio desloque-se no sentido de consumir o H+, ou seja, de intensificar a cor amarelo e diminuir a cor roxa. 48) Suco de tomate: amarelo, água da chuva: amarelo, e água do mar: azul. 49) a) Sim, pois a solução tem pH menor que 7. b) Não, porque a solução de carbonato de sódio tem pH maior que 7. A solução ficará azul. c) Sim, porque a solução é neutra, tem pH igual a 7. d) Sim, porque a solução de anilina é básica, de pH maior que 7. e) Não, pois a solução de fenol é ácida e tem pH menor que 7, adquire cor vermelha. 50) (V) (F) A amônia comporta-se como uma base de Lewis, porque ela doa um par de elétrons. (V) (V) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 51) Irá identificar apenas a solução de soda cáustica, visto que é a única solução com pH básico suficiente para mudar a cor da fenolftaleína de incolor para vermelho. 52) Letra D. Dentre os compostos apresentados, foi dito que o de numero 2 não se dissolveu em água. Conclui-se, então, tratar-se do naftaleno. Foi dito também que apenas o composto 3, quando dissolvido em água, resultou em uma solução condutora de corrente elétrica. Podemos afirmar, então, que o composto 3 ao se dissolver em água liberou íons, sendo então o cloreto de sódio (NaCl). 53) Letra A. O mercúrio por ser um metal é um bom condutor de corrente elétrica. 54) Letra D. Se o sólido em questão, quando fundido puro, não conduz corrente elétrica, podemos afirmar que esse sólido não apresenta ligação iônica. Sabendo que a solução aquosa desse sólido conduz corrente elétrica podemos afirmar que o mesmo ao ser colocado em água sofreu ionização, o que nos faz afirmar se tratar do ácido cis-butenodioico. 55) Letra B. A condução de corrente elétrica em uma solução aquosa é propiciada pela presença de íons livres na mesma. Quando temos uma base em água, temos a presença de íons OH- livres que ao decorrer da titulação serão consumidos, o que acarretara na diminuição da condutibilidade da solução. 56) (V) (V) (V) (V) (F) O arranjo cristalino é uma característica dos compostos iônicos. 57) Letra B I. Verdadeiro II. Falso. O álcool etílico não forma íons em solução aquosa. III. Verdadeiro GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 IV. Falso. A constante de ionização da água apresenta um valor muito pequeno, logo a formação dos íons hidrônio e hidróxido é pouco favorecida o que a torna um fraco condutor de corrente elétrica. 58) Letra A. No esquema notamos a presença de cátions bivalentes e ânions monovalentes na solução aquosa do sal, característica do MgCl2. 59) Letra A. O sólido A, por ser solúvel em água e condutor de corrente elétrica em meio aquoso possui predominantemente ligações iônicas. O sólido B é solúvel em água, porem não conduz corrente elétrica em meio aquoso apresentando, portanto, predominantemente ligações covalentes. O sólido C é condutor de corrente elétrica no estado sólido e insolúvel em água, sendo um metal. 60) Letra D. Para que uma solução conduza corrente elétrica ela necessita apresentar íons livres. 61) Letra B. Para que uma solução conduza corrente elétrica ela necessita apresentar íons livres. 62) Letra A. I) 2NaClO2(aq) + Cl2(g) → 2ClO2(aq) + 2NaCl(aq) II) 2NaClO2(aq) + HOCl(aq) → 2ClO2(aq) + NaCl(aq) + NaOH(aq) III) 5NaClO2(aq) + 4HCl(aq) → 4ClO2(aq) + 5NaCl(aq) + 2H2O(l) 63) Letra D. No AgO o número de oxidação da prata é +2 No NaO2 o número de oxidação do oxigênio é – ½, por se tratar de um superóxido. No H2S2O8 o número de oxidação do enxofre é +6, o fato de ser um peroxoácido, contém 6 oxigênios com NOx – 2 e dois com NOx– 1, o hidrogênio tem NOx + 1. Logo teremos a seguinte relação (+1x 2) + (– 2x6) + (– 1x2) + 2 X = 0 ⇒ 2X = 12 ⇒ X = + 6 GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 No Ni (CO)4 o número de oxidação do níquel é igual à zero, pelo fato do carbono ser +2 e do oxigênio ser – 2. No U3O8 o número de oxidação do urânio é +16/3, pelo fato do oxigênio ser igual a – 2. Teremos então: (3X) + (– 2x8) = 0 ⇒ 3x = 16 ⇒ X = +16/3 64) Letra C. (F) O número de oxidação do N é +3 (F) Carga formal = (número de elétrons de valência) - (número de elétrons não ligantes + 1/2 número de elétrons ligantes) Carga formal = 5 – (1 + 6/2) Carga formal = +1 (V) (F) Os dois átomos de oxigênio apresentam carga formal igual à zero. Carga formal (oxigênio que faz dupla ligação) = (número de elétrons de valência) - (número de elétrons não ligantes + 1/2 número de elétrons ligantes) Carga formal = 6 – (4 + 4/2) Carga formal = 0 Carga formal (oxigênio que faz ligação simples) = 6 – (6 + 0) Carga formal = 0 65) Letra C. 66) Letra A. I2 ⇒ NOX = 0 NI3 ⇒ NOX = +1. 67) Letra A. Óxido X⇒ foi utilizado para neutralizar uma base, então podemos afirmar que o mesmo possui caráter ácido (CO2) Óxido Y ⇒ foi utilizado para neutralizar um ácido, logo apresenta caráter básico GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 (CaO). Óxido Z ⇒ ao ser dissolvido em água produziu uma solução ácida (SO3). 68) Letra B. Na2O ⇒ Óxido básico utilizado para resolver problema de acidez. SO2 ⇒ Óxido ácido utilizado para resolver problema de alcalinidade. 69) Letra B. Os óxidos N2O, NO e CO são considerados óxidos neutros. 70) Letra A. Pb3O4 é um óxido duplo formado por PbO2 e PbO. 71) Letra C. O metano (CH4) apresenta geometria tetraédrica, é apolar e um dos responsáveis pelo efeito estufa. 72) Letra A. Na2O ⇒ Óxido básico e iônico NaOH ⇒ Base forte de Arrhenius. 73) Letra B. Óxidos básicos ao reagirem com água formam uma base. 74) Letra C. I. Falso. A fórmula do hidróxido de amônio é NH4OH. II. Verdadeiro III. Verdadeiro IV. Falso. A fórmula da amônia é NH3. V. Falso. O cheiro irritante é proveniente da amônia 75) Letra A. O óxido de caráter ácido CO2 em água dá origem ao ácido carbônico. 76) 01) Verdadeiro. 02) Verdadeiro 04) Verdadeiro 08) Verdadeiro 16) Falso. O Pb(OH)2 é praticamente insolúvel. 77) Letra A. O nitrogênio é uma base de Lewis por ter um par de elétrons disponível para doar. 78) 00) Verdadeiro 01) Verdadeiro 02) Falso. Ao receber um íon H+ do ácido a água não forma uma base. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 03) Verdadeiro 04) Verdadeiro. 79) Letra E. As espécies HSO3- e NH3 por receberem um próton (H+) serão classificadas como bases segundo Bronsted e Lowry. Já as espécies NH4 e H2SO3 por doarem prótons (H+) serão classificadas como ácido. 80) Letra B. Essa reação só é possível porque o boro apresenta um orbital “p” vazio. 81) 00) Verdadeiro 01) Verdadeiro 02) Verdadeiro 03) Verdadeiro 04) Falso. 82) 00) Falso. A fenolftaleína (incolor) apresenta um caráter ácido, pois apresenta dois grupos fenol. 01) Verdadeiro. 02) Verdadeiro 03) Verdadeiro 04) Verdadeiro 83) ALTERAÇÃO DO GABARITO. Letra D. Ao misturarmos os reagentes do experimento 1 com os do experimento 3 teremos uma neutralização total, que é indicada pela cor amarelo-pálido do indicador. Isso acontece porque o volume de ácido e base serão iguais e como os dois estão na mesma concentração o meio ficará neutro. 84) Letra A. O cloreto de amônio é a única substância com caráter ácido, capaz, portanto de fazer com que o indicador fique incolor. 85) 01) Verdadeiro. 02) Verdadeiro. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 04) Falso. O acetato de sódio é um sal de caráter básico, portanto o indicador ficará azul. 08) Falso. Em uma solução de cloreto de amônio o indicador apresentará cor amarela, pois esse sal tem caráter ácido. 86) Letra E. O dióxido de nitrogênio (NO2) é um óxido ácido. Quando o mesmo for borbulhado em água formará uma solução ácida (pH <7) que na presença do indicador alaranjado de metila apresentará coloração vermelha. 87) a) Pela adição de NaOH, os íons hidroxila (OH–) retiram H+ deslocando o equilíbrio para a direita, e a solução apresentará coloração amarela. b) A hidrólise do NH4Cl pode ser representada pela equação: Com a adição do NH4Cl: • à solução I → coloração amarela Podemos concluir que o pH é menor que 6. • à solução II → coloração amarela Podemos concluir que o pH é menor que 5,2. • à solução III → coloração vermelha Podemos concluir que o pH será maior do que 5 e menor do que 5,2 (5 < pH < 5,2). 88) Letra E. I) A solução aquosa B ao se tornar rosada com a adição de fenolftaleína é caracterizada como uma solução básica. Uma solução capaz de apresentar tal característica é solução de NaOH II) Para a solução utilizada no item I tornar-se incolor, teríamos que mistura-la a uma solução ácida. A solução ácida (amostra A) em questão seria o H2SO4. III) Ao misturarmos a solução A (ácido sulfúrico) e a solução C com a solução D obtemos um precipitado branco. A única substância que poderia produzir um precipitado branco ao reagir com o ácido sulfúrico seria o cloreto de bário. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 Podemos afirmar então que a substância D se trata do cloreto de bário e a C do sulfato de potássio. 89) Letra C. Soluções aquosas de substâncias básicas tendem a apresentar coloração rósea na presença de fenolftaleína. Conclui-se, portanto, que a substância A é uma base. Ao misturarmos a substância B na A observamos o desaparecimento da coloração rósea, ou seja, a neutralização da base, o que nos leva a afirmar que a substância B se trata de um ácido. 90) Letra B Cálculo do pH das soluções: I. Limpa forno [OH-]= 1,0 x 10-1 pOH = - Log [OH-] pOH = - Log [1,0 x 10-1] pOH = 1 II. pH + pOH = 14 ⇒ pH = 13 (Amarelo) Vinagre [OH-]= 1,0 x 10-11 pOH = -Log [OH-] pOH = -Log [1,0 x 10-11] pOH = 11 III. pH + pOH = 14 ⇒ pH = 3 (Vemelho) Água do mar [OH-]= 1,0 x 10-6 pOH = - Log [OH-] pOH = -Log [1,0 x 10-6] pOH = 6 IV. pH + pOH = 14 ⇒ pH = 8 (Roxo) Lágrima [H+]= 1,0 x 10-7 pH = - Log [H+] pH = -Log [1,0 x 10-7] pH = 7 (Roxo) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 V. Limpador com amônia [H+]= 1,0 x 10-12 pH = - Log [H+] pH = - Log [1,0 x 10-12] pH = 12 (Verde) 91) Letra D. 1) Ao apresentar coloração vermelha na presença do indicador 1, podemos afirmar que o pH é maior que 5 2) Ao apresentar coloração verde na presença do indicador 2, podemos afirmar que o pH é maior que 5,4 3) Ao apresentar coloração amarela na presença do indicador 3, podemos afirmar que o pH é menor que 6. Conclui-se então que essa solução apresenta um pH entre 5,4 e 6. ESTUDO DAS REAÇÕES QUÍMICAS 1) a) I - Fe2O3(s) + 3 H2SO4(aq) → Fe2(SO4)3(aq) + 3 H2O(l) II - 2 Al(OH)3(s) + 3 H2SO4(aq) → Al2(SO4)3(aq) + 6 H2O(l) III - 3 CaO(s) + 2 H3PO4(aq) → Ca3(PO4)2(s) + 3 H2O(l) IV - MgCl2(aq) + CaCO3(aq) → CaCl2(aq) + MgCO3(s) b) I - Fe2(SO4)3 - Sulfato de ferro III ou sulfato férrico II - Al2(SO4)3 - Sulfato de alumínio III - Ca3(PO4)2 - Fosfato de cálcio IV - CaCl2 - Cloreto de cálcio MgCO3 - Carbonato de magnésio c) São reações de precipitação III e IV. 2) a) A espuma apaga o fogo, pois isola, impede o contato entre o material combustível e o material comburente, o gás oxigênio. b) 2 NaHCO3(s) + H2SO4(aq) → Na2SO4(aq) + 2 H2O(l) + 2CO2(g) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 c) A solução de bicarbonato de sódio apresenta pH maior que 7 porque sofre hidrólise básica em contato com a água. 3) Lítio. Na2CO3 + Li2SO4 → Li2CO3 + Na2SO4 4) a) No erlenmeyer, ocorre a seguinte reação: 2 NaHCO3(aq) + H2SO4(aq) → Na2SO4(aq) + 2 CO2(g) + 2 H2O(l) No tubo de retenção, ocorre a seguinte reação: CO2(g)+ 2NaOH (s) → Na2CO3(s) + H2O (l) b)O teor de bicarbonato pode ser medido pela diferença da massa inicial do tubo de retenção, comparando-se com a massa ao fim da reação. O aumento da massa é a retenção do CO2 gerado, assim basta fazer-se uma regra de três e verificar o teor, comparando-se a massa do comprimido com a massa de CO2 gerada. 5) 4–1–2–5–3 6) a) HCl + NaHCO 3 (aq) → NaCl (aq) + H 2 O (l) + CO 2(g) b) Na reação observa-se que o bicarbonato de sódio em contato com ácidos fortes, no caso específico o HCl, apresenta um comportamento básico, capaz de neutralizar o excesso de ácido clorídrico presente no estômago. 7) a) Ba(OH)2 + H2SO4 → BaSO4 (s) + 2 H2O b) A reação de neutralização forma BaSO4 insolúvel. Ao formar o precipitado, os íons em solução são removidos, diminuindo a condutividade elétrica no trecho a-p, até um valor próximo a zero no ponto de equivalência (ponto p na figura). A partir do ponto de equivalência p, o ácido, que continua a ser adicionado, se ioniza e a condutividade elétrica volta a crescer no trecho de p-b. 8) a) i) CuSO4(aq) + (NH4)2S(aq) → CuS(s) + (NH4)2SO4 (aq) ii) 3BaCl2(aq) + 2K3PO4 (aq) → Ba3(PO4)2 (s) + 6KCl(aq) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 b) i) NH4+ e SO42– ii) K+ e Cl– c) i) sulfeto de cobre II ii) fosfato de cálcio 9) Ocorre as reações a) Al2(SO4)3(aq) + 3 Cu {Sulfato de alumínio} c) NaCl(aq) + Cu(s) { Cloreto de sódio} e d) 3 Ag2SO4(aq) + 2Au {Sulfato de prata} 10) a) 2 K (s) + 2 H2O(l) 2 KOH(aq) + H2(g). b) O gás liberado é o hidrogênio e a adição de gotas de fenolftaleína deixará o meio vermelho. 11) II - Ni2S3 + 4 O2 2 NiO + 3 SO2 III - 2 NiO + C 2 Ni + CO2 12) a) Hg(l) + MgSO4(aq) b) 3 H2 (g) + 2 AlPO4(aq) d) Cℓ2(g) + 2 NaF(aq) f) S(s) + 2 KBr (aq) 13) A chama resulta da combustão do gás hidrogênio liberado na reação do sódio metálico com a água. 14) Sobre a moeda haveria a formação de um depósito sólido de prata devido a reação de deslocamento: Cu(s) + 2 AgNO3(aq) 2Ag (s) + Cu(NO3)2(aq) 15) Fe(s) + 2HTa (aq) FeTa2 (aq) + H2(g) 16) a) reações químicas. b) deslocamento; dupla troca. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 c) substâncias; composta. d) decomposição. e) troca; composta. f) troca; compostas; compostas. g) produzidas. h) equações. i) reação de síntese. 17) d, a, e, b, c. 18) a) → Na2SO4+ 2 H2O b) → Na2SO4+ H2O c) → H2+ ZnSO4 d) → CaCO3 + H2O e) → NaNO3+ PbSO4 f) → CaO + CO2 g) → NaOH + H2 h) → 2HCl 19) a) A adição de uma solução aquosa de ácido clorídrico nesse equilíbrio desloca-o no sentido dos reagentes, uma vez que o íon H+ consumirá o íon OH-. b) O íons Fe2+ é oxidado a Fe3+ e o oxigênio é reduzido a O2-. 20) Semi-reação de redução: 4KNO3 + 20 e- → 2K2O + 5 O2 + 2N2 Semi-reação de oxidação 5S + 5 O2 5SO2 + 20 eAgente redutor = S Agente oxidante = KNO3. 21) a) Para a reação I: Semirreações: Cr6+ + 3e– → Cr3+ Hg → Hg2+ + 2e– agente oxidante: CrO42– (estado de oxidação do Cr: +6); GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 agente redutor: Hg(l)(estado de oxidação do Hg: 0). Para a reação II: Semirreações: Hg2+ + 2e– → Hg Fe → Fe2+ + 2e– agente oxidante: HgSO4 (estado de oxidação do Hg: +2); agente redutor: Fe(s) (estado de oxidação do Fe: 0). b) De acordo com as reações I e II, o íon cromato, o Fe(s) e os íons H+ são os reagentes consumidos. 22) Resposta: agente oxidante = NiO2 (s) Δ NOx = 1; Agente redutor = Cd (s) Δ NOx = 2. 23) Agente redutor: SO2, agente oxidante KMnO4 e número total de elétrons envolvidos na reação é 10. 24) a) 1 + 8 + 3 + 2 + 3 + 7=24 Agente oxidante: Cr2O7 2- ( dicromato) e agente redutor o CH3CH2OH (álcool etílico). b) A mudança de cor ocorre pelo fato de variar o NOx do cromo no dicromato (+6 coloração alaranjada) para NOx +3 cor verde, 25) a) Transformação do vapor d’água H2O + Ce2O3(s) → 2CeO2(s) + H2(g) Transformação do dióxido de carbono CO2 + Ce2O3(s) → 2CeO2(s) + CO(g) As duas reações consomem Ce2O3(s); assim, devem ocorrer depois que o dispositivo recebe luz, para que ocorra a transformação de Ce3+ em Ce4+ conforme a reação: 2CeO 2 (s) → Ce 2 O 3 (s) + ↑ luz 1 O2 2 GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 b) As reações de CO2 e H2O com Ce2O3 produzem H2 e CO, uma mistura gasosa combustível, portanto capaz de fornecer energia. Mas, observando a combustão dessa mistura: H2 + CO + 1 2 O2 → H2O 1 2 O2 → CO2 notaremos que haverá regeneração das quantidades iniciais de H2O e CO2. Ou seja, não se constatará redução da poluição. 26) a) Substância B: Ba3(PO4)2 Substância H: CH3CH=CH2 Br Substância I: CH3CHCH3 Substância C: Dicromato de potássio Substância E: Ácido clorídrico b) A: Base D: Sal F: Óxido c) 1K2Cr2O7(aq) + 6FeCl2(aq) + 14HCl(aq) → 2KCl(aq) + 6FeCl3(aq) + 2CrCl3(aq) + 7H2O(l) Agente redutor: FeCl2 Agente oxidante: K2Cr2O7 d) Estado de oxidação do átomo de carbono secundário da substância I é igual a 0 (zero). Hibridização do carbono da substância G é sp. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 27) Soma = 10. São transferidos 3 elétrons 28) Reação I: 2, 1, 1, 4 – reação II: 8, 4, 8, 1 – reação III: 4, 3, 1, 12. 29) No processo de gaseificação descrito no texto ocorrem apenas as reações I e III. Em I: Agente oxidante = H2O Agente redutor = CO Em III: Agente oxidante = O2 e H2O Agente redutor = C 30) 5 31) 4Na + 3CO2 2Na2CO3 + 1C 32) Letra E. Na reação I encontramos o exemplo de uma reação de dupla troca, formando como um dos produtos o clorato de potássio. 33) Letra E. Ao analisarmos a reação, percebemos que o Na sofreu oxidação (seu NOX passou de zero para +1) e o hidrogênio sofreu redução (seu NOX passou de +1 para zero), tratando-se, portanto de uma reação de oxirredução. 34) Soma = 14 01) Falso. A reação III é uma reação de dupla troca. 02) Verdadeiro. 04) Verdadeiro. 08) Verdadeiro. 16) Falso. A reação VI é uma reação de decomposição. 35) Letra D. A primeira reação é caracterizada como uma reação de síntese e a segunda é uma reação de combustão. 36) Letra D. A calcopirita sendo um sulfeto misto de ferro e cobre pode ser representado por CuFeS2. O sulfeto de cobre II possui fórmula molecular CuS e o óxido de ferro II apresenta fórmula molecular FeO. 37) Letra C. A adição de magnésio a uma solução de ácido clorídrico (HCl) promove a liberação do gás hidrogênio (H2), que é o gás presente no balão. Quando esse gás sofre combustão, tem-se a seguinte equação: H2(g) + ½O2(g) → H2O (g) GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 38) Letra B I. NaHCO3(s) + CH3COOH(aq) → CH3COONa(s) + H2CO3(aq)↔ H2O(l) + CO2(g) II. HCl(aq) + NaOH(aq) → NaCl (aq) + H2O (l) III. Zn (s) + HCl(aq) → H2(g) + ZnCl(s) IV. CO2 (g) + CaOH(aq) → CaCO3(aq) + H2O (l) 39) Letra D. Temos a seguinte reação: Zn(s) + CuSO4(aq) → ZnSO4(aq) + Cu(s) Pela análise da reação observamos que há um consumo do sulfato de cobre II (CuSO4) que fornece coloração azulada a solução e formação de cobre metálico. 40) Soma = 15 01) Verdadeiro 02) Falso. A reação II não representa uma reação de oxirredução, mas sim uma reação de dupla-troca. 04) Verdadeiro 08) Verdadeiro 16) Falso. Na reação o zinco tem seu NOX variando de zero para +2 sofrendo, portanto, oxidação. 41) Letra C. Pela análise da tabela vemos que o Cu é o menos reativo dos metais, seguido do Zn e do Mg, pois para que ocorra a reação, o metal que foi mergulhado na solução tem que ser mais reativo que o metal encontrado nos nitratos. 42) Letra C. Reação 1 – H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O Reação 2 – H2CO3 + 2Ca(OH)2 → CaCO3 + 2H2O 43) Letra E. O óxido por ser anfótero, ao entrar em contato como uma base forte irá apresentar caráter ácido. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 44) Letra A. 45) Letra D. Ao misturar-se o ácido clorídrico com os frascos, o único a apresentar formação de bolhas foi o frasco y. Podemos deduzir a solução constituinte desse frasco pela seguinte reação: 2HCl + K2CO3 →2 KCl + H2CO3 ↔ H2O + CO2(g) Podemos afirmar, portanto que no frasco Y temos carbonato de potássio (K2CO3). Ao misturar-se as soluções dos frascos X e Y obteve-se a formação de um precipitado, fato evidenciado pela reação a seguir: K2CO3 + Ca(OH)2 → CaCO3 + 2KOH Podemos afirmar, portanto, que no frasco X encontra-se o hidróxido de cálcio (Ca(OH)2). 46) Letra E NaOH + Ca2+→ Na+ + Ca(OH)2 Na2CO3 + Ca2+→ Na+ + CaCO3 AlPO4 + Ca2+→ Al3+ + Ca3(PO4)2 Al2(SO4)3 + Ca2+→ Al3+ + CaSO4 47) Letra A 4H2O2 + PbS → PbSO4 + 4H2O 48) Letra D I. Verdadeiro II. Verdadeiro III. Falso. 6 mols de elétrons foram perdidos e ganhos na reação química. IV. Falso. A equação química já esta balanceada. V. Falso. Como o álcool etílico sofre oxidação ele é o agente redutor. 49) Letra C. O iodo formado no processo equivale à concentração de oxigênio dissolvido. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 50) Letra A 2 C8H18 + 17 O2 → 16 CO + 18 H2O 51) Letra C. Por definição, reação de decomposição é a reação na qual uma substância composta decompõe-se em duas ou mais substâncias, simples ou compostas. 52) Letra C. O giz é composto principalmente de carbonato de cálcio (CaCO3) que reagirá com o ácido acético do vinagre de acordo com a seguinte reação: CaCO3(s) + CH3COOH(aq) → CH3COOCa(s) + H2CO3(aq)↔ H2O(l) + CO2(g) 53) Letra C. 1H3PO4 + 3KOH → 1K3PO4 + 3H2O 54) Letra A. A neutralização é uma reação de dupla troca. 55) Letra B. O oxigênio apresenta o mesmo NOX (-2) antes e depois da reação. 56) Letra C. 4KO2(s) + 2CO2(g) →2K2CO3(s) + 3O2(g). 57) a) 2NaC18H29SO3 + 51O2 → 36CO2 + 28H2O + 1H2SO4 + 1Na2SO4 b) A molécula de CO2 é apolar. Isso ocorre porque, embora as ligações químicas entre carbono e oxigênio sejam polares, por tratar-se de uma molécula linear, o momento de dipolo resultante na molécula será igual a zero. 58) Letra C Ca3(PO4)2(s) + 2H2SO4(l) + 2H2O(l) → Ca(H2PO4)2(s) + 2CaSO4. 2H2O(s). 59) Letra B. Mg(OH)2 + 2HCl → MgCl2 + 2H2O 60) Letra D 2 Cm3+ + 3 Ba0 → 2 Cm0 + 3 Ba2+ 61) Letra D. H2O2(l) → 2H2O(l) + O2(g). Nessa reação o oxigênio varia seu NOX de -1 para 0, sofrendo oxidação. 62) Letra B. Nesta reação a água não é agente oxidante. 63) Letra E. No processo a prata recebe elétrons, e seu número de oxidação passa de +1 para 0. GABARITO COMENTADO – QUÍMICA a 3 série do Ensino Médio - REVISIONAL QUÍMICA: Átomo, Substâncias e Reações– Volume 1 64) Letra D. O mercúrio se reduziu pela ação do zinco. 65) Letra D. O processo em questão se trata de uma reação de oxirredução 66) Letra E. O oxigênio variou seu NOX de 0 para -2, sofrendo, portanto redução. O cloro variou seu NOX de 0 para -1, também sofrendo redução. O oxigênio e o cloro serão, portanto agentes oxidante.