7,0 Micro:2,0 Atividades e participação: 1,0

PROVA DE HISTÓRIA 6ºs anos III unidade
Professora: Mônica Nunes Sampaio
Prova: 7,0
Micro:2,0
Atividades e participação: 1,0
1) Observe a ilustração, apresentada abaixo.
a
(MELLA, Frederico A., O Egito dos Faraós: história, civilização, cultura. 3 . ed. São
Paulo. Hermes Ed. 1998. p. 18)
Considerando a representação da escrita egípcia, é correto afirmar que: (julgue as
alternativas) (1,0)
A) a utilização de recursos decorativos favoreceu a escrita em virtude de facilitar a
compreensão popular.
( ) certo
( ) Errado
B) os sinais apresentados constituíam um aperfeiçoamento da arte profana como
forma de expressão.
( ) certo
( ) Errado
C) a diversidade de sinais utilizados tornava complexa e difícil a representação do
que se queria exprimir.
( ) certo
( ) Errado
D) a diversidade de sinais utilizados na escrita resultou de uma obrigação religiosa.
( ) certo
( ) Errado
E) A escrita egípcia foi decifrada por Champollion, que percebeu que na Pedra de
Roseta continha o mesmo texto em três línguas, inclusive o grego que ele
conhecia bem.
( ) certo
( ) Errado
A escrita egípcia não dispunha das letras de um alfabeto, mas era uma forma de
representar as idéias através dos sinais utilizados, daí a diversidade dos
mesmos. Além disso, o seu domínio restringia-se a uma categoria especial de
funcionários, os escribas.
2) Explique por que, o Egito era uma MONARQUIA TEOCRÁTICA. (0,8)
- O Egito era uma teocracia porque seu governante, o Faraó, era considerado um
deus-vivo e seu poder era transmitido por hereditariedade
3) "Salve, ó Nilo (...) regas a terra em toda parte, ó deus dos grãos, senhor dos
peixes, produtor do trigo e da cevada (...) Logo tuas águas se erguem (...) todo ventre
se agita, o dorso é sacudido de alegria e os dentes rangem."
O trecho acima celebra: (marque somente uma alternativa) (0,5)
a) a crença numa vida de além-túmulo e as dores do parto;
b) o relativo isolamento do vale, limitado pelos desertos da Arábia e da Líbia;
c) as nascentes desconhecidas do Rio Nilo;
d) o poder criador do regime das cheias e das vazantes do rio Nilo, que deixavam
as margens do rio com grande fertilidade.
RESPOSTA: D
4) O que diferenciava os hebreus dos demais povos da Antigüidade? (0,7)
- Os hebreus foram os únicos monoteístas entre os povos antigos.
5) Com relação aos hebreus, julgue as alternativas, utilizando V para as verdadeiras e
F para as falsas. (2,0- 0,25 cada alternativa)
a) O período de secas foi um fator que forçou o deslocamento dos hebreus para o
Egito.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
b) O Povo Hebreu instalou seu Estado na Palestina, que é um estreito território de
passagem
entre
a
África
e
a
Ásia.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
c) Segundo a Bíblia, o faraó aumentou a pressão sobre os hebreus porque eles
ficavam cada vez mais numerosos e poderiam se revoltar contra a opressão
que o poder do faraó exercia sobre eles.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
d) Deus entregou a
( ) Verdadeiro
Moisés os Dez
( ) Falso
Mandamentos,
no
Monte
Sinai.
e) A Bíblia era o livro sagrado dos Hebreus e é a principal fonte de informação
sobre
as
origens
e
a
história
dos
hebreus.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
f) O maior feito de Abraão foi libertar o povo Hebreu que vivia como escravo no
Egito.
Esse
episódio
ficou
conhecido
como
diáspora.
.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
g) A cultura hebraica influenciou, dentre outras religiões: o judaísmo, o
cristianismo e o islamismo. Essas três religiões nasceram em condições
culturais muito parecidas.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
h) Para fins didáticos, a história política dos hebreus foi dividida em Patriarcado,
Tempo dos juízes e dos Reis
( ) Verdadeiro
( ) Falso
6) No Novo Império Egípcio (1580 - 525 a. C.), a revolução promovida
por Amenófis (também chamado Akhenaton) teve grande significado porque: (marque
somente uma alternativa) (0,5)
a) expulsou os hicsos, povo semita que dominava o Egito desde o Antigo Império;
b) unificou as diferentes províncias - nomos - evitando assim a fragmentação do
Estado;
c) realizou modificações na estrutura social do Egito, para eliminar as oligarquias
agrárias;
d) promoveu ampla reforma agrária, de modo a atenuar a miséria dos
camponeses;
e) introduziu uma religião monoteísta, a fim de eliminar todos os cultos aos deuses
egípcios.
RESPOSTA: E
7) Os egípcios desenvolveram a prática de
porque: (marque somente uma alternativa)(0,5)
mumificar
o
corpo
humano
a) se opunham ao politeísmo dominante na época;
b) seus deuses, sempre prontos a castigar os pecadores, desencadearam o
Dilúvio;
c) acreditavam que manteriam os corpos junto a suas respectivas almas quando
chegassem ao mundo dos mortos;
d) construíram túmulos em forma de pirâmides truncadas, erigidos para a
eternidade;
e) os camponeses constituíam a categoria social inferior.
RESPOSTA: C
8) A imagem representa a presença dos Hicsos no Egito. Observando a imagem e de
acordo com seus conhecimentos responda o que se pede:
a) Como os hicsos conseguiram penetrar e dominar o Egito por quase
duzentos anos? Qual a região do Egito eles ocuparam? (0,5)
No Antigo Império os egípcios não se preocuparam muito com suas defesas, esse fato
colaborou para a invasão dos hicsos, que possuíam organização militar e tecnologia
guerreira muito superior aos egípcios como o uso do bronze, o uso do cavalo e dos
carros de guerra. Eles ocuparam a região do delta do Nilo, que corresponde ao Baixo
Egito.
b) Qual a relação entre a expulsão dos Hicsos e a escravidão dos hebreus?
(0,5)
Os hebreus chegaram ao Egito quando a região do delta estava ocupada pelos hicsos.
Os hicsos acolheram esse povo de modo que os egípcios passaram a associá-los.
Quando os hicsos foram expulsos os egípcios mudaram o tratamento dispensado aos
hebreus e começaram a escravizá-los.