1º TRIMESTRE – HISTÓRIA Série- 7º Ano

COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO – 1º TRIMESTRE – HISTÓRIA
Série- 7º Ano - Profª Vera Mansur - 2013
Essa atividade ( trabalho ) é uma orientação de estudo para a prova de história. Procure sempre ler cada
conteúdo abaixo e depois, de acordo a leitura do assunto e o que você entendeu realize em seu caderno os
exercícios, não fazendo uma simples cópia da apostila. ( valor 0 a 3.0 na Ficha Avaliativa )
CONTEÚDO – RENASCIMENTO CULTURAL - O QUE DEVO SABER?
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Explicar o que foi o Renascimento Cultural – onde teve início; em que período da história aconteceu;
que tipo de cultura fez renascer etc... ) veja o resumo dado
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Explicar os seguintes termos: Cultura Antropocêntrica – Cultura Teocêntrica; cultura clássica; e
humanismo
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Identificar e explicar as três razões da Itália ser considerada o “berço do renascimento”
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Explicar a contribuição da prensa “tipo móvel” de Gutemberg, para o renascimento – pág.88. ( coloque
em seu texto: o que eram os “tipos móveis”; como eram escritos os livros antes e depois da prensa.
de Gutemberg; qual o primeiro livro impresso etc...
RENASCIMENTO NA ITÁLIA
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Destacar as obras de Sandro Botticelli; Leonardo da Vinci; Michelangelo e Rafael Sânzio
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Estudar o texto sobre Leonardo da Vinci ( conte um pouco sobre sua vida, sua profissões, invenções; e
comentar sobre a sua maior obra “Mona Lisa”) veja págs 89 90 e 116 de Arte.
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Escrever um texto narrando um pouco sobre esse grande artista renascentista – Miguelângelo ( veja
suas obras, o conteúdo de Arte pode lhe ajudar nos estudos); cite as três principais esculturas.
FILOSOFIA E LITERATURA ( copiar o exercício abaixo e responder no caderno )
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Relacionar os autores e suas obras: ITÁLIA - Dante Alighieri ( autor de _____________________); Francisco
Petrarca(_________________); Giovanni Boccacio ( ________________); Nos Países Baixos – Holanda - Erasmo
de Rotterdan ( _____________________); INGLATERRA - Thomas Morus(____________________) e Willian
Shakespeare (_________________________________________________________________________________)
Espanha - Miguel de Cervantes__________________________; Luís Vaz de Camões( Portugal)__________ essa
obra
narra_______________________________________________________________________________
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Comentar sobre a obra de Erasmo de Rotterdan ( O Elogio da Loucura ) – que críticas Rotterdan fez ao
clero e à sociedade da época em sua obra? )
Thomas Morus – comente sobre sua obra Utopia – o que significa Utopia?; qual seria a sociedade ideal
para ele?
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RENASCIMENTO CIENTÍFICO - O que devo saber?
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Explicar a diferença entre as Teorias: GEOCÊNTRICA e HELIOCÊNTRICA –ver o resumo dado
REFORMA RELIGIOSA – Apostila 02 - O QUE DEVO SABER ?
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Definir o que foi esse movimento religioso e, em que época e lugar teve início
Indicar os fatores ( as causas ) que provocaram o início da reforma religiosa ( pág. 80 ) ou o resumo
deixado no Site do colégio.
Identificar quem foi Martinho Lutero e que fato levou-o a iniciar esse movimento contra a Igreja
Católica. ( não esqueça que a “gota d’água”foi a venda de indulgência)
Apontar os interesses dos reis e príncipes, da burguesia e dos pobres em apoiar esse movimento
Que tipo de críticas Lutero fazia à Igreja Católica ? Como ele apresentou essas críticas publicamente e o
que aconteceu posteriormente? ( ver as “95 teses” )
A TEORIA LUTERANA – apontar de forma resumida a teoria de Lutero
O que o Imperador da Alemanha, Carlos V, impôs aos príncipes alemães? O que aconteceu na Dieta de
Espira? - o que ficou decidido ao ser assinada a Paz de Augsburgo?
DOUTRINA CALVINISTA – Como se dá a salvação eterna segundo a Teoria da Predestinação?Como
Calvino justifica a escolha de Deus ?, isto é, aquele que foi escolhido para se salvar? Comente
A REFORMA NA INGLATERRA – quem realizou a reforma religiosa na Inglaterra? Qual era seu interesse?
Que pretexto o rei usou para se afastar e romper com a Igreja Católica? Procure explicar como tudo
aconteceu, desde sua separação com Catarina de Aragão até o nascimento de sua filha Elizabeth.
A REAÇÃO DA IGREJA – estude os três instrumentos da contrarreforma: Tribunal de Inquisição;
Companhia de Jesus e o Concílio de Trento. Obs: se você achar necessário, para entender melhor, pode
escrever, veja o que é melhor.
OBS: estude sempre os exercícios propostos na apostila, poderão lhe ajudar.
Bom Trabalho!!!! Faça sua parte com atenção e carinho!!!!!