1º TRIMESTRE – HISTÓRIA Série- 7º Ano

COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO – 1º TRIMESTRE – HISTÓRIA
Série- 7º Ano - Profª Vera Mansur - 2014
Essa atividade ( trabalho ) é uma orientação de estudo para a prova de história. Procure sempre ler cada
conteúdo abaixo e depois, de acordo a leitura do assunto e o que você entendeu realize em seu caderno os
exercícios, não fazendo uma simples cópia da apostila. ( valor 0 a 2.0 na Ficha Avaliativa )
Obs: não é necessário copiar os exercícios, desde que as respostas estejam completas e coldas no
caderno.
CONTEÚDO – RENASCIMENTO CULTURAL - O QUE DEVO SABER?
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Explicar o que foi o Renascimento Cultural – onde teve início; em que período da história aconteceu;
que tipo de cultura fez renascer etc... ) veja o resumo dado
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Explicar os seguintes termos: Cultura Antropocêntrica;Teocêntrica; cultura clássica; humanismo e
Racionalismo
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Identificar e explicar as razões da Itália ser considerada o “berço do renascimento” ( se você fez a
correção de acordo com a aula do Site, pode apenas estudar, caso contrário refaça no caderno )
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Explicar a contribuição da prensa “tipo móvel” de Gutemberg, para o renascimento – pág.152 ( coloque
em seu texto: o que eram os “tipos móveis”; como eram escritos os livros antes e depois da prensa.
de Gutemberg; qual o primeiro livro impresso etc...
RENASCIMENTO NA ITÁLIA
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Destacar as obras de Sandro Botticelli; Leonardo da Vinci; Michelangelo e Rafael Sânzio, ( já fez no
caderno ? verificarei, então, só estude )
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Fazer um texto no caderno, sobre Leonardo da Vinci ( conte um pouco sobre sua vida, suas
profissões, invenções, comentar sobre a sua maior obra “Mona Lisa”) e o Homem Vitruviano que você
conheceu. pág. 153 – ver também a apostila de Arte.
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Escrever um texto narrando um pouco sobre esse grande artista renascentista – Miguelângelo ( veja
suas obras, o conteúdo de Arte pode lhe ajudar nos estudos); cite as três principais esculturas e sua
grande obra na Capela Sistina no Vaticano.
FILOSOFIA E LITERATURA - RENASCIMENTO CIENTÍFICO - O que devo saber?
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Estudar as obras renascentistas de acordo com o que trabalhamos no caderno,( se não fez ? fazer )
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Comentar sobre a obra de Erasmo de Rotterdan ( O Elogio da Loucura ) – que críticas Rotterdan fez ao
clero e à sociedade da época em sua obra? )
Thomas Morus – comente sobre sua obra Utopia – o que significa Utopia?; qual seria a sociedade ideal
para ele?
Explicar a diferença entre as Teorias: GEOCÊNTRICA e HELIOCÊNTRICA – veja quem as defendias e
explique cada uma de acordo com o que foi trabalhado- e estude também o que está na atividade da
apostila que foi corrigido.
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REFORMA RELIGIOSA – Apostila 02 - O QUE DEVO SABER ?
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Definir o que foi esse movimento religioso e, em que época e lugar teve início
Indicar os fatores ( as causas ) que provocaram o início da reforma religiosa ( pág. 80 ) ou o resumo
deixado no Site do colégio.
Identificar quem foi Martinho Lutero e que fato levou-o a iniciar esse movimento contra a Igreja
Católica. ( não esqueça que a “gota d’água”foi a venda de indulgência)
Apontar os interesses dos reis e príncipes, da burguesia e dos pobres em apoiar esse movimento
Que tipo de críticas Lutero fazia à Igreja Católica ? Como ele apresentou essas críticas publicamente e o
que aconteceu posteriormente? ( ver as “95 teses” )
A TEORIA LUTERANA – apontar de forma resumida a teoria de Lutero
DIETA DE ESPIRA - que o Imperador da Alemanha, Carlos V, impôs aos príncipes alemães? O que
aconteceu na Dieta de Espira? –
PAZ DE AUGSBURGO - o que ficou decidido ao ser assinada a Paz de Augsburgo?
DOUTRINA CALVINISTA – Como se dá a salvação eterna segundo a Teoria da Predestinação?Como
Calvino justifica a escolha de Deus ?, isto é, aquele que foi escolhido para se salvar? Comente
A REFORMA NA INGLATERRA – quem realizou a reforma religiosa na Inglaterra? Qual era seu interesse?
Que pretexto o rei usou para se afastar e romper com a Igreja Católica? Procure explicar como tudo
aconteceu, desde sua separação com Catarina de Aragão até o nascimento de sua filha Elizabeth.
Identifique no texto : A CONTRARREFORMA - A REAÇÃO DA IGREJA – RELEIA os três instrumentos da
contrarreforma: Tribunal de Inquisição; Companhia de Jesus e o Concílio de Trento. No caderno,
explique cada um dos instrumentos usados pela Igreja Católica
OBS: estude sempre os exercícios propostos na apostila,e faça a correção de acordo com o que foi
deixado no Site do Colégio, poderão lhe ajudar.
Bom Trabalho!!!! Faça sua parte com atenção e carinho!!!!!