8º edição do concurso teatral água para sempre

8º EDIÇÃO DO CONCURSO TEATRAL ÁGUA PARA SEMPRE
OBJETIVO
A Educação Ambiental tem como finalidade promover a compreensão da
existência e da importância da interdependência econômica, política, social e ecológica
da sociedade; proporcionar a todas as pessoas a possibilidade de adquirir
conhecimentos, o sentido dos valores, o interesse ativo e as atitudes necessárias para
proteger e melhorar qualidade de vida ambiental; induzir novas formas de conduta nos
indivíduos, nos grupos sociais e na sociedade em seu conjunto, tornando-a apta a agir
em busca de alternativas de soluções para os seus problemas ambientais, como forma de
elevação da sua qualidade.
A arte pode ser definida como manifestações da atividade do ser humano diante
das quais se possui um sentimento admirativo.
O Programa de Educação Ambiental da Companhia Águas de Joinville acredita
que uma das formas de se obter um resultado mais efetivo quando se trata da aplicação e
resultado da Educação Ambiental é envolvê-la com a arte, informar pela arte, pois
através desta consegue-se atingir o emocional, o sentimento e isto pode facilitar o
processo de sensibilização.
A empresa através da sua Coordenação de Educação Socioambiental (CES)
promoveu para as escolas da rede municipal de ensino um Concurso de Teatro com o
objetivo de informar e sensibilizar sobre as questões ambientais através da arte.
METODOLOGIA
Para a realização do Concurso de Teatro a Companhia Águas de Joinville firmou
uma parceria com a Secretaria da Educação do Município para um melhor
desenvolvimento das atividades. Devido ao record de escolas inscritas, neste ano a CES
fazer a contratação de uma empresa terceirizada para realizar a organização do evento.
Ao todo, foram 62 escolas inscritas, abrangendo em media 1.250 pessoas atingidas. A
Secretaria de Educação foi o contato direto com as escolas, além de traçar o perfil das
mesmas para a elaboração de todo material utilizado no Concurso.
Os parceiros
elaboraram o edital do concurso contendo objetivos, regras, períodos de inscrição,
prêmios, categorias, critérios de avaliação e contatos. Neste ano o lançamento do
Concurso Teatral ocorreu no mês de abril, encerrando as inscrições no dia 31 de maio.
O concurso é dividido em três categorias: Educação Infantil, Ensino
Fundamental Séries Iniciais e Ensino Fundamental Séries Finais. Cada ano se elege um
novo tema, visando promover a diversificação das peças e também dos temas estudados.
Este ano, o tema eleito foi: “Meu vizinho é um rio”, escolhido pela coordenação e
colaboradores do setor de educação socioambiental. Esse tema foi escolhido por
trabalhar várias disciplinas: história, geografia, ciências, e também a própria arte. Cada
escola pode inscrever um trabalho em cada categoria, sendo no máximo 35 alunos nas
series iniciais e 20 nas demais. Cada categoria inscrita deve desenvolver um projeto
envolvendo o tema do concurso, e expor os trabalhos realizados num blog especifico
para o concurso, gerenciado por um serviço terceirizado.
Os critérios de avaliação são diversificados, incluindo: pontualidade, relação
com o tema, harmonia do conjunto, criatividade e análise do desenvolvimento das
atividades através do blog, analisados por uma equipe de jurados externos à companhia.
As apresentações aconteceram entre os dias 25 e 29 de setembro, no teatro Juarez
Machado. No final de cada peça os alunos e coordenadores participantes eram
convidados a permanecer no palco e interagir com o público e os jurados, contando
sobre a montagem da peça, o processo de criação e pesquisa e esclarecer dúvidas e
comentários que viessem a surgir.
A premiação varia de ano para ano, sempre envolvendo as necessidades da
escola, além de troféus e medalhas personalizadas para o Concurso.
Nos dias 12 e 13 de setembro ocorrerá a apresentação dos campões, onde se
reapresentam os primeiros, segundos e terceiros lugares de cada categoria.
RESULTADOS ESPERADOS
O Programa de Educação Ambiental da Companhia Águas de Joinville parte da
premissa que cada um deve fazer a sua parte buscando uma nova cultura ambiental, um
novo comportamento dentro de um mundo sustentável. E aliando a informação e a arte,
pois esta envolve o sentimento, pode-se trabalhar a essência da Educação Ambiental, de
acordo com o que o Programa acredita, que é informar para uma mudança de
comportamento, um novo olhar para o mundo em que se vive.
Através das peças de teatro apresentadas o público se informou e se emocionou,
aprendeu tanto quem criou como quem assistiu. O apelo à mudança de hábitos para um
futuro saudável ficou envolvido pela magia da interpretação, da música, das cores e
principalmente pelo esforço daqueles alunos que ali se apresentam.
CONCLUSÃO
São bem mais de cinco meses de trabalho realizado com esforço para garantir
que o concurso aconteça. O resultado é muito gratificante. 62 escolas inscritas,
multiplicando para todos os seus alunos (não só os envolvidos no projeto) a importância
da preservação ambiental.
A qualidade dos trabalhos apresentados é sempre surpreendente: o tema
pesquisado, a criatividade dos cenários as peças em si, formam um evento encantador.
A integração com a platéia no final de cada peça também apresenta resultados
muito positivos, envolvendo a troca de informações, dicas, críticas e sugestões, sendo
estas bem aproveitadas tanto para quem criou quanto para quem estava assistindo a
peça.
ANEXOS – fotos de diversas peças criadas pelas escolas, nos anos vigentes do
concurso teatral.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
COLI, Jorge. O que é Arte?São Paulo: Ed. Brasiliense, 1997.
DIAS, Genebaldo Freire. Educação e Gestão Ambiental. São Paulo: Gaia, 2006.