1) Identifique os morfemas das palavras propostas: Amássemos a

Ensino Médio – Unidade Parque Atheneu
Professor (a):
Aluno (a):
Reinaldo Almeida
Série: 2ª
Data: ____/ ____/ 2015.
LISTA DE GRAMÁTICA
1) Identifique os morfemas das palavras propostas:
Amássemos
a) tema
b) vogal temática
c) desinência do imperfeito do subjuntivo
d) desinência da 1ª pessoa do plural
costureiras
a) sufixo designador de profissão
b) desinência de gênero feminino
c) desinência de número pessoal
d) radical
2) Analise atentamente o poema a seguir, atentando-se para as questões pertinentes ao
mesmo:
Forma
Reforma
Disforma
Transforma
Conforma
Informa
Forma
a) Estamos diante de um poema concreto de autoria de José Lino Grünewald. De acordo com o
processo ligado à formação de palavras, conceitue-o, levando em consideração o radical.
b) Indique a classe gramatical a que pertence o radical e as demais palavras que dele se originaram.
3) José Paulo Paes utiliza também de um recurso linguístico relacionado à estrutura das
palavras. Veja:
Seu metaléxico
economiopia
desenvolvimentir
utopiada
consumidoidos
patriotários
suicidadãos
(Os melhores poemas de José Paulo Paes)
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a) O poeta, usufruindo-se de sua habilidade artística, cria um jogo de palavras a partir de outras já
existentes na língua. Analise cada verso indicando as palavras de origem.
b) Explicite seus conhecimentos relatando qual foi o processo a que se deve a tal ocorrência.
4) Analisando os versos de Guimarães Rosa: “Eu juro que nunca vi moça tão bonitonazinha
como a senhora (...) / “E bala é um pedacinhozinho de metal.”
a) Descreva a referida ocorrência levando em consideração o processo que constitui a formação das
palavras.
Os quadrinhos a seguir fazem parte de um material publicado na Folha de S. Paulo em 17 de
agosto de 2005, relativo à crise política brasileira, que teve início em maio do mesmo ano.
CHICLETE COM BANANA - Angeli
OS PESCOÇUDOS - Caco Galhardo
Com base nesses dois quadrinhos, responda às questões 05 e 06.
5) Na tira de Angeli, observamos um jogo de associações entre a frase-título ‘O imundo
animal’ e a seqüência de imagens.
a) A frase-título ‘O imundo animal’ nos remete a uma outra frase. Indique-a e explicite as relações
de sentido entre as duas frases, fazendo referência ao conjunto da tira.
b) A frase-título ‘O imundo animal’ sugere um processo de prefixação. Explique:
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6) No quadrinho de Caco Galhardo, outras associações com a crise política podem ser
observadas.
a) “Vossa Excelência me permite um aparte” é uma expressão típica de um espaço institucional.
Qual é esse espaço e quais as palavras que permitem essa identificação?
b) A expressão ‘um aparte’ pode ser segmentada de outra maneira. Qual a expressão resultante
dessa segmentação? Explique o sentido de cada uma das expressões.
c) Levando em consideração as relações entre as imagens e as palavras, explique como se constrói a
interpretação do quadrinho.
7) A questão seguinte baseia-se no poema “Pneumotórax”, do modernista Manuel Bandeira
(1886-1968).
Pneumotórax
Febre, hemoptise, dispnéia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
- Diga trinta e três.
- Trinta e três... trinta e três... trinta e três...
- Respire.
...............................................................................................
- O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o
pulmão direito infiltrado.
- Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
- Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.
(Manuel Bandeira, Libertinagem)
Pneumotórax, palavra que dá título ao famoso poema de Manuel Bandeira, é vocábulo
constituído de dois radicais gregos (pneum[o]- + -tórax). Significa o procedimento médico que
consiste na introdução de ar na cavidade pleural, como forma de tratamento de moléstias
pulmonares, particularmente a tuberculose. Tal enfermidade é referida no diálogo entre médico e
paciente, quando o primeiro explica a seu cliente que ele tem “uma escavação no pulmão esquerdo
e o pulmão direito infiltrado”. Esta última palavra é formada com base em um radical: filtro. Quanto
à formação vocabular, o título do poema e o vocábulo infiltrado são constituídos por:
8) O velho foi sendo injustamente recolhido a sua "inferioridade".
A palavra sublinhada na frase acima é formada de
9) Identifique os elementos mórficos das seguintes palavras:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
pedraria:
pente:
falsidade:
garotinhas:
entardecer:
escurecer:
esclarecer:
partiremos:
fizerdes:
amais:
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10) Identifique o processo de formação das seguintes palavras:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
girassol:
sapataria:
entardecer:
esclarecer:
escurecer:
aguardente:
canto:
infeliz:
Boa Semana!!!
Fique atento(a) ao prazo de devolução das listas!!!
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