Ensino Médio – Unidade Parque Atheneu Professor (a): Aluno (a): LEANDRO GEORGE Série: 1ª Data: ____/ ____/ 2015. LISTA DE QUÍMICA II 1) O ponto de fusão do ferro é igual a 1530 ºC e o ponto de ebulição é de 2 450ºC. Baseado nisso, qual será o estado físico do ferro nas seguintes temperaturas: a) 1 459 ºC: b) 2 235 ºC: c) 3 002 ºC: 2) (FMU-SP) Um vidro contém 200 cm3 de mercúrio de densidade 13,6 g/cm3. A massa de mercúrio contido no vidro é? 3) (ESPM SP) Em um erlenmeyer [equipamento de laboratório], colocam-se três bolinhas de gude, álcool doméstico, água e óleo de cozinha, formando uma mistura. Quantas fases possui essa mistura? 4) (Unimontes MG) O leite integral homogeneizado contém 4% de gordura (densidade 0,8 g/mL). Se um indivíduo bebe 250,00 mL desse leite, ele consome uma quantidade de gordura, em gramas, equivalente a? 5) (UFPE) Analise o esquema a seguir: I. água + (corrente elétrica) → gás hidrogênio + gás oxigênio II. gelo + (calor) → água III. água oxigenada + (luz) → água e gás oxigênio Classifique cada transformação em fenômeno físico ou químico. 6) (UEG GO) - As reações químicas podem ser classificadas segundo vários critérios. Mais comumente, são classificadas em reações de dupla troca, reações de deslocamento ou substituição, reações de análise ou decomposição e reações de síntese ou de adição. Considerando o texto acima, observe atentamente as reações representadas pelas equações abaixo e faça o que se pede: I. CaO + H2O → Ca(OH)2 II. NaCl + AgNO3 → AgCl↓ + NaNO3 a) Classifique as reações químicas representadas em I e em II. b) Dê o nome dos compostos destacados em negrito e caracterize-os quanto à solubilidade em água. 7) (PUC PR) Classifique as reações abaixo: I. CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4 ____________________________________ II. Cu(OH)2 → CuO + H2O ___________________________ III. Zn + 2AgNO3 → 2Ag + Zn(NO3)2 ____________________________________ IV. NH3 + HCl → NH4Cl ___________________________ 8) (UFGD MS) Duas amostras de uma solução aquosa de CuSO4, de coloração azul, foram submetidas, respectivamente, às seguintes operações: Unid. Parque Atheneu (62) 3273 – 0040 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: [email protected] I. filtração através de papel de filtro; II. destilação simples. Qual é a coloração resultante: a) do material que passou pelo filtro na operação I? b) do produto condensado na operação II? 9) (UNICAMP SP) A figura a seguir mostra o esquema de um processo usado para obtenção de água potável a partir de água salobra (que contém alta concentração de sais). Este “aparelho” improvisado é usado em regiões desérticas da Austrália. a) Que mudanças de estado ocorrem com a água dentro do “aparelho”. b) Onde, dentro do “aparelho”, ocorrem estas mudanças? c) Qual destas mudanças absorve energia e de onde está energia provém? 10) (UEG GO) Observe os esquemas abaixo, que revelam dois processos de separação de misturas, conhecidos, respectivamente, como destilação simples e destilação fracionada. Em seguida, responda ao que se pede. a) Como se explicam as diferenças entre os dois processos no que se refere ao ponto de ebulição dos componentes da mistura? b) Para a separação dos componentes de uma mistura água mais óleo pode-se usar um dos processos representados nos esquemas acima? Explique. Boa Semana!!! Fique atento(a) ao prazo de devolução das listas!!! Unid. Parque Atheneu (62) 3273 – 0040 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: [email protected]