ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA” Aluno

ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA”
TRABALHO DE PROGRESSAO PARCIAL ENSINO FUNDAMENTAL - 2013
ESCOLA REFERENCIA
Aluno: ________________________________ Série: 7.º________ Data: __________
Matéria: Ciências
Turno: vespertino
Valor: 30,0 pontos Nota: _______
Professora: Marisa Medeiros Teixeira
Supervisoras: Daniella
1- Complete o texto com as seguintes palavras:
GLICOSE, ÁGUA, AUTÓTROFOS, CLOROFILA, ENERGIA, GÁS CARBÔNICO.
Uma das características que identificam um ser vivo é a necessidade de alimento. Uma das funções do alimento é
fornecer ___________________ , fundamental para o desempenho das várias atividades vitais.
Os seres fotossintetizantes produzem seu próprio alimento; por isso são chamados de seres
_________________. Na fotossíntese ocorre a produção de ____________________ e de gás oxigênio.
Nesse
processo, o ser fotossintetizantes absorve energia luminosa por meio de uma substância denominada
____________________________.
Além da energia luminosa, para a ocorrência da fotossíntese são necessárias duas substâncias obtidas do
ambiente externo: o __________________________ e a ____________________________.
2 - Observe o esquema e responda às questões:
a) identifique os reinos apresentados em 1, 2, 3, 4 e 5.
b) cite uma semelhança e uma diferença entre os componentes dos reinos 1 e 2.
c) qual a principal diferença entre os organismos do reino 3 e 5, no que diz respeito à capacidade de obtenção de
alimento?
3 - O que produz maior variedade de indivíduos: a reprodução sexuada ou a assexuada? Explique por quê.
4 - Os vírus apresentam certas características. Assinale a alternativa que não representa uma característica dos
vírus.
a) não possuem organização celular.
b) são parasitas intracelulares obrigatórios.
c) apresentam núcleo organizado.
d) podem sofrer mutações.
5 - A vacina contra a gripe costuma ser indicada para pessoas com mais de 60 anos. Isso porque o risco de
complicações causadas pela gripe é maior nessas pessoas. Mas o médico também pode indicar a vacina para
pessoas de outras idades (acima de seis meses), casa haja risco de infecção respiratória, por exemplo. Explique por
que as pessoas precisam tomar essa vacina todos os anos.
6 - Associe as colunas:
Doença de Chagas – 1
Dengue – 2
(
(
(
(
(
(
(
(
) transmitida pela picada de um mosquito.
) o combate ao barbeiro se dá através da construção de casas de alvenaria.
) provoca febre alta, mal-estar, muito cansaço, dores de cabeça, olhos, músculos e articulações.
) transmitida pela picada do inseto conhecido como barbeiro.
) pode apresentar uma variedade hemorrágica.
) causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi.
) pode atingir vários órgãos, como coração, fígado e cérebro.
) o combate à doença se dá através da eliminação de água parada.
7 - Se todas as bactérias fossem extintas da Terra, um importante processo, fundamental para a manutenção da
vida no planeta, seria gravemente prejudicado.
a) Que processo é esse?
b) Existem outros seres capazes de realizar esse processo? Quais são eles?
8 - Sobre as bactérias e os protistas, responda:
a) Cite uma diferença entre a célula das bactérias e a célula dos protistas.
b) Cite uma semelhança entre os organismos do reino monera e do reino protista.
9 - O reino Fungi é composto por organismos microscópicos e por seres que podem atingir metros. A respeito da
interação desses seres com o ambiente, escolha a alternativa correta.
a) Os fungos podem ser encontrados apenas no ambiente terrestre.
b) São seres encontrados em ambientes terrestres e aquáticos, mas que não são capazes de sobreviver dentro de
outros organismos.
c) São frequentes em ambientes úmidos, apesar de podermos encontrá-los em quase todos os tipos de ambientes
terrestres.
d) Esses seres não sobrevivem em ambientes em que a temperatura é alta, como nas matas e florestas encontradas
na região equatorial.
10 - As bactérias e as cianobactérias são seres vivos que apresentam diferenças importantes em relação aos
protozoários e fungos.
a) Qual estrutura celular presente nos protozoários e fungos está ausente nos organismos do reino Monera?
b) Desses grupos, quais apresentam seres pluricelulares?
c) Apesar de esses organismos causarem doenças, eles são extremamente importantes não só para o ambiente,
mas para o homem também. Cite algumas dessas utilizações.
11 - Associe as colunas:
- Poríferos – 1
(
- Cnidários – 2
(
- Platelmintos – 3
(
- Nematódeos – 4
(
- Moluscos – 5
(
- Anelídeos – 6
(
- Artrópodes – 7
(
- Equinodermos – 8
(
) planárias.
) lombriga.
) insetos.
) caracóis.
) estrela-do-mar.
) esponjas.
) minhoca.
) água-viva
12 - Em relação à teníase, responda:
a) Como uma pessoa adquire essa verminose?
b) Como podemos prevenir contra essa doença?
c) Qual a diferença entre teníase e cisticercose?
d) Como se explica o fato das tênias não possuírem tubo digestório? Como elas conseguem alimentos?
13 - Relacione as frases aos termos correspondentes. (Um termo pode valer para mais de uma frase e vice-versa).
PLANÁRIA – LOMBRIGA – FILÁRIA – ESQUISTOSSOMO – TÊNIA – ANCILÓSTOMO – OXIÚRO.
a) Esse verme pode nos deixar doentes quando comemos carne malcozida e contaminada com cisticercos.
b) Esse verme tem vida livre, não é parasita.
c) A larva desse verme pode sair de um caramujo e penetrar no organismo humano através da pele.
d) Esse verme vive nas veias do fígado e do intestino do ser humano.
e) Esse verme produz a doença conhecida como ascaridíase.
f) Esse verme vive nos vasos linfáticos do ser humano.
g) A larva desse verme sai do ovo no solo e penetra em nosso corpo através da pele.
h) Esse verme provoca irritação na região anal.
i) A picada de certos mosquitos pode transmitir a larva desse verme
14 - Complete as frases adequadamente:
a) O corpo dos moluscos pode ser dividido basicamente em três partes. São elas: _____________, ______________
e ____________________.
b) Quando num cardápio aparecer a expressão francesa “escargot” você saberá que se trata de um tipo de caramujo,
molusco da classe dos _______________.
c) As lesmas pertencem à classe dos ________________.
d) Os moluscos formadores de pérolas se encontram na classe dos ______________.
e) As minhocas têm o corpo segmentado em ___________.
f) O organismo que tem os dois sexos ao mesmo tempo é chamado _______________.
15 - Considerando a reprodução nas minhocas, responda:
a) O que significa dizer que elas são animais hermafroditas?
b) Elas se autofecundam? Explique.
16 - Que diferenças existe entre o esqueleto dos tubarões e das raias e o esqueleto da maioria dos peixes?
17 - O ovo dos répteis é coberto por uma casca, e o dos anfíbios não. Relacione essa diferença com o ambiente em
que esses dois grupos se desenvolvem.
18 - Cite duas características das aves.
19 - Cite duas características típicas dos mamíferos.
20 - Esta questão faz-se referência a vários filos de animais invertebrados. Com base não só em características
morfológicas, mas também em sistemática, é correto afirmar que: (assinale a soma das alternativas corretas)
01 - O camarão, o caranguejo e o siri são moluscos comestíveis.
02 - Os equinodermas são exclusivamente marinhos.
04 - Os anelídeos são animais de corpo cilíndrico, não dividido em anéis.
08 - Devido à existência de um exoesqueleto quitinoso, os artrópodes sofrem o fenômeno das mudas ou ecdises
durante o seu crescimento.
16 - Os insetos pertencem ao filo artrópoda e são os únicos invertebrados capazes de voar.
a) 26
b) 31
c) 30
d) 29
Bom trabalho!!!
Marisa2013