ROTEIRO DE ESTUDOS Avaliação interdisciplinar RECUPERAÇÃO DE ECOSSISTEMAS DEGRADADOS (CASO SAMARCO) CIÊNCIAS Unidade 8 (Tema 1, Tema 4 e Tema 5) - Os impactos ambientais e sociais causados pelo rompimento da barragem da mineradora SAMARCO. http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/blog-do-planeta/noticia/2015/11/estes-saoalguns-dos-danos-ambientais-causados-pela-lama-da-barragem-da-samarco.html http://meexplica.com/2015/11/entenda-a-tragedia-de-mariana-em-minas-gerais/ - As diferenças entre alguns tipos de impactos ambientais (Derramamento de petróleo no mar e poluição por metais pesados) http://www.suapesquisa.com/poluicaodaagua/derramamento_petroleo.htm (Derramamento de petróleo) http://www.suapesquisa.com/poluicaodaagua/poluicao_quimica.htm (Poluição química) - O que é um “metal pesado”? http://www.infoescola.com/quimica/metais-pesados/ - Vídeo sobre como está a região afetada pelo rompimento da barragem da mineradora SAMARCO após um ano do desastre. https://www.youtube.com/watch?v=EO9p2zpuYQM (Fantástico - Um ano após tragédia em Mariana, histórias revelam revolta e esperança - 23/10/2016) https://www.youtube.com/watch?v=veixi3FyJ0s (Fantástico percorre o Rio Doce para analisar qualidade da água 06-11-2016) - Medidas que já foram tomadas e as que deverão acontecer para que aquele ecossistema afetado seja minimamente recuperado. http://www.governancapelodoce.com.br/o-que-a-samarco-tem-feito/ (Site completo criado para dar informações sobre o caso do rompimento da barragem de Mariana –MG) http://www.samarco.com/ (Site oficial SAMARCO) LITERATURA 1. Navegue no mapa que contém as Dimensões Humanas e Ambientais do Rio Doce (link: https://www.google.com/maps/d/viewer?authuser=2&mid=1g5NnyPGpbcO2WrAFY35q HLaxE-E&ll=-19.26533801562493%2C-40.40639624951177&z=9) 2. Escolha, ao entrar no mapa, duas cidades ou comunidades impactadas pelo acidente da barragem de Mariana. Realize uma coleta de informações sobre os problemas sociais causados pela tragédia (como vivia a população antes e como está agora; as atividades econômicas, culturais ou sociais prejudicadas). Essas informações serão utilizadas para a realização da prova interdisciplinar.