Mind Map “ é um instrumento desenvolvido para registrar o conhecimento de maneira multidimensional, visual e lúdica. É uma ferramenta que possibilita a reflexão sobre um determinado assunto já que permite articular ideias, partindo de uma visão global, a ter rapidez perceptiva, velocidade de raciocínio, relações figurativas, memória voluntária, relações semânticas, etc.” (Matos, 2010) Patenteado por Tony Buzan o conceito de Mind Map surge numa altura em que diversas descobertas sobre o cérebro emergiam. Havendo uma associação incontornável entre palavra e pensamento, na medida em que cada pessoa atribui um significado próprio a cada palavra, a ideia de apontamentos ou anotações altera-se. Palavra e pensamento não se separam, funcionando com base em conceitos chave de forma integrada. Existe uma quebra de paradigma relativamente à forma como as anotações ou apontamentos se devem construir, devendo ser o mais semelhante à forma como o ser humano processa e atribui significados, ou seja, devem ser fluidos, instáveis e dinâmicos. Os apontamentos devem possibilitar que, à semelhança dos neurónios, ideias ou conceitos se possam conectar entre si, formando uma rede natural de conexões que se irradiam em torno de um conceito principal, como a rede de neurónios que propaga as mensagens neuro-químicas pelo cérebro. http://www.thinkbuzan.com/pt/; Texto escrito com base em Matos, L. (2010). Mind Map como instrumento psicopedagógico de mediação para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Rer. Psicológica. 27(84), 395-404.