Lista de exercícios - Gimnospermas e Angiospermas 210,0 KB

Propaganda
BIOLOGIA – Diversidade da Vida
Exercícios complementares
Gimnospermas e angiospermas
01 - (FGV) As plantas portadoras de frutos surgiram
na Terra depois das coníferas, provavelmente há
cerca de 135 milhões de anos. A análise dos fósseis
indica que a quantidade de angiospermas foi
rapidamente aumentando na Terra, enquanto as
gimnospermas foram se tornando menos abundantes.
Assim, as coníferas dominaram a paisagem dos
ecossistemas terrestres em tempos passados, mas as
angiospermas dominam a paisagem atual, com cerca
de 250 mil espécies conhecidas.
(Paulino, W.R., Biologia Atual)
Usando as afirmações do texto e os conhecimentos
sobre botânica, pode-se afirmar que:
a) no período anterior a 135 milhões de anos do
presente só havia coníferas e, portanto, não havia
plantas com frutos, com flores ou com produção de
sementes.
b) ao longo dos últimos 135 milhões de anos, as
estruturas flor, fruto e semente surgiram nessa
seqüência evolutiva, dando origem às angiospermas,
com cerca de 250 mil espécies conhecidas.
c) as coníferas, embora não produzam flores, frutos
ou sementes, puderam propagar-se e chegar aos dias
atuais graças aos mecanismos de reprodução
vegetativa.
d) as coníferas, presentes apenas no registro fóssil,
são as ancestrais das atuais gimnospermas e
angiospermas.
e) as coníferas, ou gimnospermas, não se extinguiram
e constituem-se na vegetação dominante de algumas
formações florestais atuais.
02 - (UFF RJ) “Pinheiro me dá uma pinha
pinha me dá um pinhão
menina me dá um beijo
que te dou meu coração”
As partes do pinheiro citadas nesta estrofe popular
referem-se, respectivamente:
a) à inflorescência e ao fruto.
b) ao cone masculino e ao caroço.
c) ao cone feminino e à semente.
d) ao fruto e à semente.
e) aos cones e às escamas.
03 - (FUVEST SP) O pinhão, estrutura comestível
produzida por pinheiros da espécie Araucaria
angustifolia, corresponde a que parte da planta?
Assinale a opção que se refere, incorretamente, a
este processo.
a) Nas gimnospermas, a polinização corresponde ao
transporte do grão de pólen desde o microsporângio
até a micrópila do óvulo.
b) Nas angiospermas e gimnospermas, a polinização
é o transporte do grão de pólen – gameta masculino –
até o óvulo da flor – gameta feminino.
c) Nas angiospermas, a polinização ocorre tanto por
zoofilia, o que aumenta a freqüência de fecundação
cruzada, quanto por anemofilia.
d) Nas gimnospermas, a polinização ocorre,
geralmente, por anemofilia.
e) Nas angiospermas, a polinização é o transporte do
grão de pólen desde as anteras até o estigma da flor.
05 - (UFJF MG) Em relação aos principais grupos
vegetais, é INCORRETO afirmar:
a) nas angiospermas e gimnospermas, os gametófitos
femininos são representados pelos megaprotalos
dentro dos óvulos, nas flores;
b) nas briófitas, o esporófito é dependente do
gametófito, crescendo sobre o mesmo;
c) o protalo das samambaias depende da água do
meio para a fecundação;
d) um aspecto marcante na reprodução de
angiospermas é a dupla fecundação;
e) as gimnospermas e angiosperrnas possuem flores
típicas com ovários que se transformam em frutos.
06 - (FATEC SP) Considere
características dos vegetais:
as
seguintes
I. sistema vascular
II. grãos de pólen e tubo polínico
III. sementes nuas
Dessas,
são
angiospermas
a) somente I.
c) somente III.
e) I, II e III.
comuns
às
gimnospermas
e
b) somente II.
d) I e II apenas.
07 - (UFSCar SP) Qual das alternativas apresenta,
corretamente, uma distinção entre pteridófitas e
gimnospermas?
a) Cone (estróbilo) masculino repleto de pólen.
b) Cone (estróbilo) feminino antes da fecundação.
c) Fruto simples sem pericarpo.
d) Folha especializada no acúmulo de substâncias de
reserva.
e) Semente envolta por tegumento.
04 - (UFF RJ) A polinização é um pré-requisito para a
fertilização e produção de sementes.
Equipe de Biologia
BIOLOGIA – Diversidade da Vida
Exercícios complementares
Gimnospermas e angiospermas
08 - (MACK SP) I. Flores femininas e masculinas em
indivíduos separados.
II. Presença de óvulo e ausência de ovário na flor
feminina.
III. Produção de grande quantidade de grãos-de-pólen.
Assinale a alternativa cujos grupos vegetais estão
representados, respectivamente, pelos algarismos I, II,
III e IV.
As características anteriores, de um vegetal,
identificam uma:
e
a) pteridófita.
c) gimnosperma.
e) dicotiledônea.
b) briófita.
d) monocotiledônea.
09 - (MACK SP) Em um determinado parque da
capital de São Paulo, os visitantes são alertados por
uma placa colocada ao lado de um enorme pinheirodo-Paraná, com o seguinte aviso: Cuidado com os
frutos que caem.
Esse alerta está
a) correto, porque o que cai são os enormes
estróbilos femininos (pinhas) que constituem os frutos.
b) correto, porque o que cai são os pinhões, frutos
pequenos que podem cair muitos ao mesmo tempo.
c) incorreto, porque os pinhões que caem são
sementes desenvolvidas nos estróbilos femininos.
d) incorreto, porque os pinhões que caem são
sementes produzidas nos enormes estróbilos
femininos que constituem os frutos.
e) incorreto, porque o que cai são estróbilos
masculinos que são maiores do que os femininos.
10 - (UFF RJ) As folhas de angiospermas apresentam
nervuras constituídas por vasos do xilema e do
floema, que formam os tecidos de:
a) crescimento.
c) suporte.
e) enchimento.
b) transporte.
d) proteção.
11 - (UFOP MG) O gameta feminino e os gametas
masculinos
em
plantas
superiores
são,
respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
Núcleos polares e núcleos espermáticos.
Oosfera e núcleos espermáticos.
Óvulo e grãos de pólen.
Óvulo e espermatozóides.
Oosfera e núcleos polares.
12 - (UNESP SP) Considere, no esquema a seguir, as
características de determinados grupos vegetais.
a
v
a
s
c
u
l
a
r
e
s
(
I
)
c
o
m
f
r
u
t
o
s
(
I
I
)
p
l
a
n
t
a
s
c
o
m
s
e
m
e
n
t
e
s
v
a
s
c
u
l
a
r
e
s
a) Briófitas,
gymnospermas,
angiospermas
pteridófitas.
b) Pteridófitas, gymnospermas, angiospermas
briófitas.
c) Briófitas,
angiospermas,
gymnospermas
pteridófitas.
d) Pteridófitas, angiospermas, gymnospermas
briófitas.
e) Briófitas,
gymnospermas,
pteridófitas
angiospermas.
e
e
e
e
13 - (FUVEST SP) Que características esperamos
encontrar em uma angiosperma aquática e submersa?
a) Sistema vascular bem desenvolvido e epiderme
rica em estômatos.
b) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e
epiderme rica em estômatos.
c) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e
sistema vascular reduzido.
d) Tecidos de sustentação e sistema vascular bem
desenvolvidos.
e) Tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e
epiderme sem estômatos.
14 - (UFMG) A alface (Lactuca sativa), hortaliça de
folhas comestíveis, é, há muito, utilizada na
alimentação humana por apresentar todas as
seguintes caracteristícas, EXCETO
a) Constitui uma fonte razoável de fibras, além de
possuir reconhecido conteúdo vitamínico.
b) É incapaz de se propagar por meio de sementes, já
que não pode florir.
c) Possui variedades que podem ser cultivadas em
todas as estações do ano.
d) Tem cultura de fácil manejo, podendo, por isso, ser
consumida ainda fresca.
15 - (FUVEST SP) As angiospermas se distinguem de
todas as outras plantas pelo fato de apresentarem
a) alternância de geração haplóide e diplóide.
b) estômatos nas folhas.
c) flores.
d) sementes.
e) vasos condutores de seiva.
16 - (UFJF MG) Um dos motivos para que se
recomende a utilização de leguminosas na
recuperação de áreas degradadas é a possibilidade
de essas plantas se associarem a determinadas
s
e
m
f
r
u
t
o
s
(
I
I
I
) bactérias, permitindo que elas possam:
a) aumentar a solubilização do fósforo pela produção
s
e
m
s
e
m
e
n
t
e
s
(
I
V
)
de fosfatases.
b) reduzir a perda de água e aumentar a
fotorrespiração.
Equipe de Biologia
BIOLOGIA – Diversidade da Vida
Exercícios complementares
Gimnospermas e angiospermas
c) utilizar o nitrogênio atmosférico como fonte primária
para a produção de aminoácidos.
d) aumentar a absorção do alumínio e do manganês.
e) reduzir a acidez do solo e aumentar o tamanho das
raízes.
17 - (MACK SP) A floresta ou mata de araucárias
situa-se nos estados do Rio Grande do Sul, Santa
Catarina, Paraná e São Paulo. O pinheiro-do-Paraná
(Araucaria angustifolia) é a árvore mais característica
dessa mata, chegando a atingir 25 m de altura, com
troncos de até 1,5 m de diâmetro. A respeito dessa
espécie vegetal, é correto afirmar que:
a) é monóica, isto é, que a mesma planta apresenta
flores masculina e feminina.
b) possui flores femininas atraentes, favorecendo a
polinização por insetos e aves.
c) possui fruto, o pinhão, que contém uma semente
em seu interior.
d) tem folhas largas, permitindo alta taxa de
transpiração.
e) suas flores femininas possuem óvulos, mas não
ovários.
18 - (UFMG) Observe esta figura:
A cana-de-açúcar foi introduzida no Brasil pelos
portugueses, no início da colonização, e sua
exploração constitui um importante setor da economia
do país.
a) gimnosperma, cujo embrião
endosperma é triplóide.
b) gimnosperma, cujo embrião
endosperma é diplóide.
c) angiosperma, cujo embrião
endosperma é triplóide.
d) angiosperma, cujo embrião
endosperma é diplóide.
e) pteridófita, cuja semente tem
fecundação dupla.
é
diplóide
e
o
é
triplóide
e
o
é
diplóide
e
o
é
triplóide
e
o
origem a partir de
20 - (MACK SP) ELE É O FALSO VILÃO
Até pouco tempo, o Brasil só recebia elogios por seu
revolucionário programa de uso do álcool feito de
cana-de-açúcar para o abastecimento de carros.
[...] no entanto, o jogo começou a se inverter. O etanol
transformou-se no vilão do encarecimento mundial de
alimentos. Isso porque, segundo seus críticos, o uso
de terras férteis para produzi-lo reduz a área
destinada às culturas tradicionais de grãos, como
arroz e trigo.
[...] A súbita ofensiva contra o etanol motivou uma
forte e correta reação do governo brasileiro.
[...] no Brasil, o avanço dos canaviais até ajuda a
aumentar a produção de alimentos. Isso ocorre porque
o plantio de cana-de-açúcar requer rotatividade de
culturas. Assim, 15% das áreas de canaviais são
renovadas com outras lavouras, como a de feijão e a
de soja.
Revista Veja (30/04/2008)
Analisado o texto, é correto afirmar que
a) a rotatividade de culturas é o principal fator
responsável pelo aumento da produção de etanol.
b) a produção de alimentos aumenta, graças aos
nutrientes deixados pela cana-de-açúcar no solo.
c) a rotatividade de culturas aumenta a resistência da
cana-de-açúcar contra as pragas.
d) a rotatividade de culturas aumenta a fertilidade do
solo, graças aos nutrientes deixados por plantas
leguminosas como o feijão e a soja.
e) a rotatividade de culturas é obrigatória para o
cultivo da cana-deaçúcar.
É INCORRETO afirmar que a cana-de-açúcar:
a) reproduz vegetativamente, por meio do caule.
b) é, filogeneticamente, relacionada com o milho e o
arroz.
c) produz flores vistosas polinizadas por pássaros.
d) é utilizada para a fabricação de álcool.
19 - (PUC SP) Duas células gaméticas haplóides
presentes no tubo polínico são transportadas até o
óvulo. No interior do óvulo, uma delas une-se à
oosfera (gameta feminino) dando origem ao zigoto,
enquanto a outra une-se a dois núcleos haplóides,
originando uma célula triplóide.
A descrição acima refere-se a uma
21 - (UFOP MG) Na maioria das angiospermas, as
sementes e os frutos originam-se a partir:
a) Do zigoto.
b) Do ovário e do endosperma.
c) Do óvulo e do ovário.
d) Da oosfera e do óvulo.
22 - (FUVEST SP) A presença ou a ausência da
estrutura da planta em uma gramínea, um pinheiro e
uma samambaia está corretamente indicada em:
Equipe de Biologia
BIOLOGIA – Diversidade da Vida
Exercícios complementares
Gimnospermas e angiospermas
a)
b)
c)
d)
Estrutura Gramínea
Flor
ausente
Fruto
ausente
Caule
ausente
Raiz
presente
P inheiro Samambaia
presente ausente
ausente ausente
presente presente
presente ausente
e)
Semente
presente ausente
presente
23 - (UFRRJ) Na história evolutiva das plantas, o
principal papel do fruto deve ter sido a proteção das
sementes. Posteriormente, ocorreram adaptações que
conferiram ao fruto a função de disseminar as
sementes, fazendoas chegar a lugares distantes da
planta que as produziu, o que garantiu que as novas
plantas não disputassem os recursos do meio com
sua genitora e suas irmãs, espalhando-se e
colonizando novos ambientes.
Os vegetais que possuem flores e frutos, em botânica,
são classificados como
a) Angiospermas.
b) Briófitas.
c) Gimnospermas.
d) Pteridófitas.
e) Traqueófitas.
24 - (PUC MG) As ervas-de-passarinho constituem um
grupo variado de plantas parcialmente parasitas, ou
seja, são capazes de realizar fotossíntese, mas não
obtêm água do solo ou da chuva. Elas possuem raízes
especiais, que retiram água e alguns nutrientes
diretamente de outros vegetais, seus hospedeiros. A
maioria das espécies de ervas-de-passarinho depende
de pássaros para a disseminação de suas sementes.
Assinale a afirmativa CORRETA sobre essas ervas.
a) São plantas heterótrofas, pois usam nutrientes de
outras plantas.
b) Sua fonte de alimento é a seiva elaborada, retirada
de seus hospedeiros.
c) São vegetais do grupo das Angiospermas, com
flores, frutos e sementes.
d) Utilizam compostos orgânicos das outras plantas
através de suas raízes sugadoras.
25 - (UEMG) Na história biológica das plantas, muitos
eventos ocorreram durante a seleção para a vida no
ambiente terrestre.
Sobre esta história, só é CORRETO afirmar que
a) o desenvolvimento de vasos condutores de seivas
é característica que surgiu nos ancestrais das
pteridófitas.
b) as primeiras fanerógamas eram dotadas de frutos
sem sementes.
c) as gimnospermas foram selecionadas para
diversidade de agentes polinizadores.
d) as angiospermas constituíram as primeiras
espermáfitas.
grupo. Os seguintes fatores favorecem esse sucesso,
exceto:
a) Grande capacidade de disseminação das
sementes, principalmente pelo vento.
b) Desenvolvimento do tubo polínico, o que
representa independência da água para fecundação.
c) Sementes com reservas nutritivas, que garantem o
início do desenvolvimento embrionário.
d) Formação de fruto, cuja finalidade biológica é ser
um envoltório protetor para a semente.
27 - (FMJ SP) D. Nana comprou um sítio; como
gostava de plantar, logo formou uma horta e plantou
apenas plantas leguminosas, isto é, que produzem um
tipo de fruto chamado legume. Sendo assim, ela
plantou em sua horta
a)
b)
c)
d)
e)
feijão, soja e ervilha.
tomate, feijão e berinjela.
chicória, rabanete e beterraba.
batata-doce, cenoura e soja.
jiló, pimentão e quiabo.
28 - (UFES) História Pátria
[...]
Lá vem uma barquinha cheiinha de índios
Outra de degradados
Outra de pau de tinta
Até que o mar inteiro
Se coalhou de transatlânticos
E as barquinhas ficaram
Jogando prenda coa raça misturada
No litoral azul de meu Brasil
(ANDRADE, Oswald de. Primeiro Caderno do Aluno de Poesia
Oswald de Andrade. São Paulo: Globo, 1991, pp. 32–33.)
O Texto faz referência a “pau de tinta”, conhecido
também como pau-brasil. O paubrasil é uma
dicotiledônea que possui como característica:
26 - (UNIFEI MG) As angiospermas correspondem
aos vegetais com maior número de espécies do
planeta, o que indica o sucesso adaptativo desse
Equipe de Biologia
BIOLOGIA – Diversidade da Vida
Exercícios complementares
Gimnospermas e angiospermas
a) estrutura trímera em suas flores.
b) esporófitos pouco duradouros e dependentes do
gametófito.
c) caule com crescimento em espessura devido à
existência do câmbio.
d) produção de esporos organizada em estróbilos,
com ciclo haplobionte haplonte.
e) raízes organizadas em “cabeleira”, pois seus ramos
radiculares são equivalentes, não tendo eixo principal.
e) com flores e sem sementes.
GABARITO:
1) E
8) C
15) C
22) E
29) C
2) C
9) C
16) C
23) A
30) A
3) E
10) B
17) E
24) C
4) B
11) B
18) C
25) A
5) E
12) C
19) C
26) A
6) D
13) E
20) D
27) A
7) B
14) B
21) C
28) C
29 - (UNESP SP) Leia o texto.
Nos últimos anos, o declínio mundial no número de
polinizadores
gerou
grandes
manchetes
na
agricultura. O colapso das populações de abelhas,
que ainda não foi compreendido de maneira completa,
atraiu mais atenção, mas existiam, também, de
maneira mais ampla, indícios de declínio entre os
demais polinizadores.
(www.noticias.terra.com.br/ciencia. 23.10.2008. Acessado em
07.03.2009)
Essa notícia, de fato, deve gerar preocupação na
agricultura?
a) Sim, pois as gimnospermas, que são o grupo de
plantas responsáveis pela maior produção de
alimentos, necessitam de polinizadores como as
abelhas para se reproduzirem.
b) Não, pois os alimentos produzidos na agricultura
são provenientes de partes das plantas que não
dependem da polinização para se desenvolverem.
c) Sim, pois os polinizadores são os principais
responsáveis pela reprodução das angiospermas, que,
por sua vez, são as maiores responsáveis pela
produção de alimentos.
d) Sim, porque os polinizadores são os responsáveis
pela dispersão das sementes, garantindo a
reprodução das angiospermas.
e) Não, pois a maior parte da polinização nas
gimnospermas ocorre pela ação do vento, garantindo
a produção de seus frutos, que são muito usados na
alimentação humana.
TEXTO: 1 - Comum à questão: 30
À medida que os dias de verão se aproximam, praças
e parques reforçam seu papel de oásis urbanos. Basta
visitar um desses locais, com árvores frondosas para
constatar a sensação de bem-estar. E isso não é
devido à sombra das árvores, mas sim ao aumento da
umidade do ar: uma árvore chega a perder mais de
100 litros de água por dia! Esses resultados foram
descritos por Loyde Abreu, da Unicamp, que estudou
várias árvores como jacarandás e ipês.
(Folha Equilíbrio, out. 2008)
30 - (UNINOVE SP) A respeito às características das
árvores estudadas, pode-se afirmar que são plantas
a) traqueófitas, com flores e frutos.
b) com flores e sem frutos.
c) avasculares e com frutos.
d) avasculares e sem sementes.
Equipe de Biologia
Download