Leitura

Goiânia, _____ de _____________________ de 2016.
Data de Devolução: 22/08/2016
Aluno (a): __________________________________________________ Série: 7º Ano Turma: ______
07 Lista Semanal – linguagens e Códigos
Leitura
Leia atentamente a notícia a seguir:
NOVA DROGA
Anvisa aprova medicamento contra o câncer de
pulmão e de pele
Para a circulação do remédio, ainda falta a definição do
valor do remédio, processo que dura aproximadamente
três meses.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa)
aprovou, nesta segunda-feira (4), a droga Opdivo, da
farmacêutica Brisol, o primeiro remédio para tratar dois
tipos de câncer: o de pulmão e o melanoma (de pele).
Os imunoterápicos são medicamentos que agem
ativando o sistema imunológico para combater a doença.
Estudos demonstram que esses remédios aumentam
expressivamente a sobrevida e tem poucos efeitos
colaterais em comparação com as terapias.
A provação do Opdivo é importante porque, entre os
cânceres, o de pulmão é o que mais mata no mundo.
Segundo estimativas do Instituto Nacional do Câncer
(Inca), surgirão 28.220 casos da doença no Brasil em
2016.
Para a circulação do medicamento falta apenas definir o
preço, que é determinado pela Anvisa e deve demorar
cerca de três meses.
Nos EUA, cada aplicação custa cerca de US$ 15 mil
(R$ 55 mil). No Brasil, esse custo costuma decair em
aproximadamente 40%.
Disponível em: <http://www.otempo.com.br>.
Com adaptações feitas pela autora desta atividade.
Questão 4 – A mesma razão gramatical justifica o acento
na seguinte dupla de palavras:
a) três, aplicação.
b) pulmão e são.
c) cânceres e imunológico.
d) remédio e Agência.
Questão 5 – Transcreva da notícia um exemplo de vírgula
para:
a) Realizar a inversão na ordem dos termos:
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
b) Realizar a inserção de um termo:
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Questão 6 – Existem expressões que têm por função
retomar a ideias ditas anteriormente. Dessa forma, tornase possível estabelecer a articulação entre as frases e/ou
parágrafos que integram um texto. Identifique os
referentes das palavras destacadas em:
a) “… o primeiro remédio para tratar dois tipos de
câncer…”:
______________________________________________
_______________________________________________
b) “Estudos demonstram que esses remédios aumentam
expressivamente…”:
______________________________________________
_______________________________________________
c) “… casos da doença no Brasil em 2016.”:
_______________________________________________
______________________________________________
Questão 1 – O objetivo do texto é:
a) persuadir
b) alertar
c) informar
d) divulgar
d) “… esse custo costuma decair em aproximadamente
40%.”:
______________________________________________
_______________________________________________
Questão 2 – Identifique a finalidade do emprego dos doispontos no trecho a seguir:
“… o primeiro remédio para tratar dois tipos de câncer: o
de pulmão e o melanoma (de pele).”
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Questão 7- Relacionado ao que foi estudado em sala,
quais as principais características da primeira página de
um jornal?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Questão 3 – Assinale a alternativa em que o termo
sublinhado por ser substituído pelo termo entre colchetes,
sem interferência de sentido:
a) “… que é determinado pela Anvisa …”. [sugerido]
b) “… esses remédios aumentam expressivamente a
sobrevida …”. [substancialmente]
c) “… tem poucos efeitos colaterais em comparação com
as terapias.” [em consonância]
d) “Segundo estimativas do Instituto Nacional do Câncer
(Inca)…”. [dados]
www.unosales.com.br – Fone: (62) 3202-4007 / 11ª avenida esq. com 5ª avenida – Setor Leste Vila Nova.
Gramática
1. Indique as formas nominais dos verbos
destacados a seguir. Verbos: Infinitivo, Gerúndio e
Particípio.
Ex: A menina cantou como um passarinho. Cantar,
cantando e cantado.
a) O jovem vendeu sua bicicleta.
__________________________________________
c – Irei _____ o possível para comparecer à reunião.
(fazer)
d – Está tudo ______, foram eles mesmos os
culpados pela depredação do prédio. (comprovar)
e – Está ______ o grande dia em que conheceremos
o novo presidente da empresa. (chegar)
f – Está tudo ______, iremos mesmo ao cinema no
domingo. (combinar)
g- Não havia mais o que fazer, pois a confiança
estava ______. (perder)
h - _____ lá, avise-me, pois ficarei ansiosa por
notícias. (chegar)
______________________________________
b) Mariana partiu para outra cidade.
__________________________________________
______________________________________
c) João deu o livro de Inglês a Maria.
__________________________________________
______________________________________
d) O menino não podia sair de casa, pois estava de
castigo.
_____________________________________
e) Isadora ouviu todo o CD.
__________________________________________
______________________________________
2. Marque a alternativa que classifica corretamente
as formas nominais sublinhadas nas frases abaixo.
 Estou lendo o jornal de hoje.
 Ninguém poderá sair antes do término da sessão.
 Marta veio correndo me abraçar.
 Meu cãozinho é amado por todos da família.
 Vamos viajar nestas férias.
a) Particípio – infinitivo – gerúndio – particípio –
gerúndio.
b) Infinitivo – gerúndio –gerúndio – particípio –
infinitivo.
c) Gerúndio – infinitivo – particípio – particípio –
gerúndio.
d) Gerúndio – infinitivo – gerúndio - particípio –
infinitivo.
e) Gerúndio – infinitivo – gerúndio – infinitivo particípio.
3. Reescreva as orações a seguir, completando-as
com uma das formas nominais dos verbos entre
parênteses:
a – Beatriz vive _____ que me admira bastante
(dizer).
b – Se você tivesse _______ a pesquisa, não
teríamos obtido nota baixa. (fazer)
4. Leia com atenção o texto abaixo. A seguir,
relacione adequadamente as formas verbais nele
encontradas.
“Na semana seguinte a empregada me chamou a
atenção: a castanha estava brotando. Alguma coisa
verde saía da terra, em forma de concha. Dois ou
três dias depois acordei cedo, e vi que durante a
noite aquela coisa verde lançara para o ar um caule
com pequenas folhas. É impressionante a rapidez
com que essa plantinha cresce e vai abrindo folhas
novas.”
(Rubem Braga)
1ª conjugação:
__________________________________________
__________________________________________
2ª conjugação:
__________________________________________
__________________________________________
3ª conjugação:
__________________________________________
__________________________________________
5. Escreva o radical e o tema dos seguintes verbos:
– Atrasar:
__________________________________________
__________________________________________
– Curtindo:
__________________________________________
__________________________________________
– Brincaram:
__________________________________________
__________________________________________
– Envelheceria:
__________________________________________
__________________________________________
6. Veja a conjugação do verbo SABER:
Eu – Sei /Tu – Sabes /Ele – Sabe /Nós – Sabemos
Vós – Sabeis /Eles – Sabem
Qual a conjugação do verbo SABER?
__________________________________________
__________________________________________
Indique cinco verbos que pertençam a mesma
conjugação desse verbo.
__________________________________________
__________________________________________
O verbo SABER é conjugado como os outros verbos
da mesma conjugação? Por que?
__________________________________________
__________________________________________
7. Veja os modos verbais e
responda as questões a
seguir.
a) Veja as seguintes frases e
coloque (I) para aquelas que
utilizam o verbo no modo
indicativo, (S) para aquelas
que utilizam o verbo no modo
subjuntivo e (IM) para aquelas
que utilizam o verbo no modo
imperativo.
( ) Saia agora da sala. ( ) Se
saísse da sala agora perderia
a aula.
( ) Choveu naquele dia. ( )
Quando nós falarmos.
( ) Sente naquela cadeira ( )
A loja abrirá no domingo
( ) Que eu corra essa noite
( ) Não dormi ontem.
b) Quais são os verbos que temos nas frases do
exercício anterior?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Inglês
1abcdef-
Fill in the blanks using ANY or SOME.
Do you have __________________ money ?
They have _________________ coins to give you.
My father has _________________ money.
Do you have _________________ brothers and sister?
Would you like __________________ water?
I don`t have _______________ children
2- Fill in the blanks using HOW MUCH or HOW MANY.
a- __________________________ coffee do you drink
every day?
b- __________________________ good friends do you
have?
c- __________________________teachers does Ana
have?
d- __________________________ water do you want?
e- __________________________ milk does your mother
drink every morning?
3abcdefg-
Write these words in English:
Batom_______________________________________
Flores_______________________________________
Rímel_______________________________________
Sombra______________________________________
Livros_______________________________________
Caixa de chocolate_____________________________
Baralho______________________________________
4abcdef-
Qual é o significado desses ingredients do bolo?
Eggs________________________________________
Flour________________________________________
Milk_________________________________________
Baking powder________________________________
Powdered chocolate____________________________
Tablespoon___________________________________
5abcdef-
Fill in the blanks using HAVE or HAS.
Does Maria ________________ magic cards?
Pedro ___________________ a pet.
Do you __________________ any make-up?
Does your father _________________ many cds?
I _________________ many lipsticks.
She __________________ many eyeshadows.
6abcde-
Fill in the blanks using OBJECT PRONOUN.
José is my friend. Do you know _____________?
Do you want to go to the shopping with _________?
What a delicious cake. Let`s eat ___________ !
Your hands are dity. Wash ________.
Mom is coming. Let`s help _______________.
7abcdefg-
Write these words in English:
Velas________________________________________
Presente_____________________________________
Receita______________________________________
Bolo de aniversário_____________________________
Pouco dinheiro________________________________
Coisas da moda_______________________________
Vamos pensar em algo! _________________________
Espanhol
1. Según la historia de Gaturro, ¿Cuál es el origen de
los verbos? Ejemplo: cantaré: cantar.
a) harás:
________________________________________
b) pondremos:
________________________________________
c) pedirán:
_________________________________________
d) seremos:
________________________________________
e) vendrás:
_________________________________________
2. Señala la frase que corresponda a “duda” (dúvida).
a) María ya estará en casa a esta hora.
b) Han dicho en la tele que mañana hará calor.
c) ¿Cómo se dirá rua en español?
d) Seguramente habrá alguien en casa a esa hora.
3. Circula los verbos que indican acción posterior
(Futuro).
a) El tren saldrá a las cuatro en punto.
5. Traduce las frases al portugués.
a) Vendré mañana.
__________________________________________
__________________________________________
b) Saldremos tarde.
__________________________________________
__________________________________________
c) Podré hacer la tarea.
__________________________________________
__________________________________________
d) Dirán que no pueden ir.
__________________________________________
__________________________________________
e) Tú harás el trabajo.
__________________________________________
__________________________________________
b) ¿Cuándo vendremos nuestra casa?
c) Los artistas se casarán en la iglesia central.
d) Probablemente el próximo siglo no tendremos
suficiente agua.
e) Juan pondrá su coche a venda.
4. Completa las frases usando los verbos que están
en el cuadro.
SALDRÉIS HAREMOS PONDRÁ HARÁN DIRÉ
Artes
OBS.: Além de resolver a lista, peço que copiem as
questões no caderno e respondam, pois faremos
correção das mesmas antes da prova e VALERÁ
NOTA PARA NA.
01 – Há uma diferença no resultado da mistura de cores
da luz e da mistura de cores de tintas. Quais são estas
duas cores?
02 – Na tinta transparente, a soma de todas as cores
resulta em que cor?
a) Yo siempre ______________ la verdad a mis
padres.
b) Mañana María _________________ su nuevo
vestido para la fiesta.
c) El próximo año ellos ________________ un lindo
trabajo en la escuela.
d) Vosotros _________________ muy tarde del cine,
por eso no podré ir.
e) Todos nosotros ___________________ lo posible
para no faltar a las pruebas.
03 – Quais são as cores-luz-primárias?
04 – O que fez o artista francês Claude Monet (1840-1926)
para representar o instante?