NOME: ANO: 1º Nº: PROF.(A): Danilo DATA: ATIVIDADE DE

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NOME:
PROF.(A): Danilo
ANO: 1º
DATA:
Nº:
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA – 1º Trimestre/2014
1-)
Um
automóvel
parte
do
repouso,
com
aceleração constante de intensidade igual a 2,0m/s2 em
uma trajetória retilínea durante 20s. A figura abaixo nos
mostra a evolução do seu movimento.
Para esse intervalo de tempo, qual foi a distância percorrida,
em metros, por esse automóvel?
Para esse intervalo de tempo de 20s, qual foi a distância
percorrida por esse automóvel?
2-) Uma motocicleta pode manter uma aceleração constante
de intensidade 10 m/s2. Qual é a velocidade inicial de um
motociclista, com esta motocicleta, que deseja percorrer uma
distância de 500m, em linha reta, chegando ao final desta
com uma velocidade de intensidade 100 m/s?
7-) Um veículo, partindo do repouso, move-se em linha reta
com uma aceleração constante de 3 m/s2 . Qual a distância
percorrida pelo veículo após 4 segundos de movimento?
8-) Um motorista, em uma estrada retilínea, estava com
velocidade escalar de 126km/h quando percebeu a presença
de um radar de verificação de velocidade máxima, a uma
distancia de 20m. A velocidade escalar máxima permitida no
local e de 36km/h. Para evitar uma multa, por excesso de
velocidade, o motorista deve imprimir ao seu veiculo uma
desaceleração constante cujo módulo tem valor mínimo mais
próximo de que valor?
3-) Um caminhão, a 72 km/h, percorre 50m até parar,
mantendo a aceleração constante. Qual foi o tempo de
frenagem, em segundos, gasto por esse caminhão?
4-) Um foguete acelera uniformemente durante 10 s, em linha
reta, passando de uma velocidade de 5 m/s para 25 m/s.
Qual a distância percorrida por este foguete durante esse
intervalo de tempo? Qual o valor da sua aceleração escalar?
5-) Um vagão ferroviário deslocando-se com velocidade
escalar de 30 m/s é desacelerado até o repouso com
aceleração constante. O vagão percorre 100 m antes de
parar. Qual a aceleração escalar do vagão, em m/s2? Quanto
tempo gasta até parar, em segundos?
6-) Em um teste para uma revista especializada, um
automóvel acelera de 0 a 90km/h em 10 segundos.
9-) Um trem em movimento está a 15m/s quando o
maquinista freia, parando o trem em 10s. Admitindo
aceleração constante, determine para esse intervalo de
tempo
a-) o módulo da aceleração do trem, em m/s2;
b-) o seu deslocamento escalar, em metros.
10-) Para um móvel que parte do repouso, temos abaixo o
gráfico de sua posição em função do tempo.
a-) a aceleração escalar no trecho de 0 a 5s;
b-) o deslocamento escalar entre 0 e 15s;
c-) sua velocidade escalar média no intervalo de 0 a 15s.
14-) (FUVEST) Um trem de metrô parte de uma estação
com aceleração uniforme até atingir, após 10s, a velocidade
de 25m/s, que é mantida durante 30s, para então desacelerar
uniformemente durante 10s até parar na estação seguinte.
a) Representar graficamente a velocidade em função do
tempo.
b) Calcule a distância entre as duas estações.
Determine
a-) a aceleração escalar do móvel;
b-) a posição do móvel no instante t = 5s.
15-) O gráfico da velocidade de um ponto material é dado a
seguir:
11-) Um motoqueiro ao avistar um farol, pisa no freio
reduzindo sua velocidade uniformemente. Seu movimento é
descrito no gráfico abaixo
Determine a distância percorrida pelo ponto material no
intervalo de 0 até 1,0s.
16-) Um móvel tem movimento com velocidade descrita pelo
gráfico a seguir.
Determine:
a-) o módulo da aceleração do motoqueiro.
b-) a distância percorrida.
12-) O gráfico abaixo mostra o desempenho de um carro de
corrida ao longo de uma prova.
Qual será a sua velocidade em m/s no instante t = 8s?
A respeito de seu movimento entre 0 e 10s, calcule:
a-) o deslocamento escalar;
b-) sua velocidade escalar média
13-) O gráfico da velocidade em função do tempo de um
ponto material é dado na figura a seguir. Determine:
INFORMAÇÕES GERAIS
Os exercícios acima se referem aos capítulos 4 e 6 do livro.
Seja disciplinado em seus horários de estudo, não deixe para
a véspera da avaliação e não se sinta intimidado a buscar
ajuda do professor.
Bons estudos!
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