NOME: PROF.(A): Danilo ANO: 1º DATA: Nº: ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA PREVENTIVA – 1º Trimestre/2014 1-) Um automóvel parte do repouso, com aceleração constante de intensidade igual a 2,0m/s2 em uma trajetória retilínea durante 20s. A figura abaixo nos mostra a evolução do seu movimento. Para esse intervalo de tempo, qual foi a distância percorrida, em metros, por esse automóvel? Para esse intervalo de tempo de 20s, qual foi a distância percorrida por esse automóvel? 2-) Uma motocicleta pode manter uma aceleração constante de intensidade 10 m/s2. Qual é a velocidade inicial de um motociclista, com esta motocicleta, que deseja percorrer uma distância de 500m, em linha reta, chegando ao final desta com uma velocidade de intensidade 100 m/s? 7-) Um veículo, partindo do repouso, move-se em linha reta com uma aceleração constante de 3 m/s2 . Qual a distância percorrida pelo veículo após 4 segundos de movimento? 8-) Um motorista, em uma estrada retilínea, estava com velocidade escalar de 126km/h quando percebeu a presença de um radar de verificação de velocidade máxima, a uma distancia de 20m. A velocidade escalar máxima permitida no local e de 36km/h. Para evitar uma multa, por excesso de velocidade, o motorista deve imprimir ao seu veiculo uma desaceleração constante cujo módulo tem valor mínimo mais próximo de que valor? 3-) Um caminhão, a 72 km/h, percorre 50m até parar, mantendo a aceleração constante. Qual foi o tempo de frenagem, em segundos, gasto por esse caminhão? 4-) Um foguete acelera uniformemente durante 10 s, em linha reta, passando de uma velocidade de 5 m/s para 25 m/s. Qual a distância percorrida por este foguete durante esse intervalo de tempo? Qual o valor da sua aceleração escalar? 5-) Um vagão ferroviário deslocando-se com velocidade escalar de 30 m/s é desacelerado até o repouso com aceleração constante. O vagão percorre 100 m antes de parar. Qual a aceleração escalar do vagão, em m/s2? Quanto tempo gasta até parar, em segundos? 6-) Em um teste para uma revista especializada, um automóvel acelera de 0 a 90km/h em 10 segundos. 9-) Um trem em movimento está a 15m/s quando o maquinista freia, parando o trem em 10s. Admitindo aceleração constante, determine para esse intervalo de tempo a-) o módulo da aceleração do trem, em m/s2; b-) o seu deslocamento escalar, em metros. 10-) Para um móvel que parte do repouso, temos abaixo o gráfico de sua posição em função do tempo. a-) a aceleração escalar no trecho de 0 a 5s; b-) o deslocamento escalar entre 0 e 15s; c-) sua velocidade escalar média no intervalo de 0 a 15s. 14-) (FUVEST) Um trem de metrô parte de uma estação com aceleração uniforme até atingir, após 10s, a velocidade de 25m/s, que é mantida durante 30s, para então desacelerar uniformemente durante 10s até parar na estação seguinte. a) Representar graficamente a velocidade em função do tempo. b) Calcule a distância entre as duas estações. Determine a-) a aceleração escalar do móvel; b-) a posição do móvel no instante t = 5s. 15-) O gráfico da velocidade de um ponto material é dado a seguir: 11-) Um motoqueiro ao avistar um farol, pisa no freio reduzindo sua velocidade uniformemente. Seu movimento é descrito no gráfico abaixo Determine a distância percorrida pelo ponto material no intervalo de 0 até 1,0s. 16-) Um móvel tem movimento com velocidade descrita pelo gráfico a seguir. Determine: a-) o módulo da aceleração do motoqueiro. b-) a distância percorrida. 12-) O gráfico abaixo mostra o desempenho de um carro de corrida ao longo de uma prova. Qual será a sua velocidade em m/s no instante t = 8s? A respeito de seu movimento entre 0 e 10s, calcule: a-) o deslocamento escalar; b-) sua velocidade escalar média 13-) O gráfico da velocidade em função do tempo de um ponto material é dado na figura a seguir. Determine: INFORMAÇÕES GERAIS Os exercícios acima se referem aos capítulos 4 e 6 do livro. Seja disciplinado em seus horários de estudo, não deixe para a véspera da avaliação e não se sinta intimidado a buscar ajuda do professor. Bons estudos!