lista 1ª guerra e revolução russa

LISTA 1ª GUERRA E REVOLUÇÃO RUSSA
1. (Ufrgs 2013) Em 1918, encerrava-se a Primeira Guerra Mundial, que se caracterizou pelo
confronto armado direto entre as principais potências europeias.
A respeito do término dessa guerra, considere as seguintes afirmações.
I. Além da adoção do regime republicano, a Alemanha foi forçada a pagar indenizações pelos
danos causados aos países vencedores.
II. Apesar das perdas econômicas e demográficas, a guerra não abalou a hegemonia da
Europa que manteve seu poderio intacto.
III. A Áustria e a Hungria como estados independentes surgiram do colapso do Império
Habsburgo.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas l e Il.
d) Apenas l e lll.
e) I, II e III.
2. (Ibmecrj 2013) A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi responsável por uma importante
consequência econômica para o Brasil. Assinale-a:
a) a queima expressiva de sacas de café, forma encontrada para estabilizar o preço
internacional do produto;
b) um aumento expressivo do comércio com o Oriente (especialmente China e Índia), em
função das dificuldades de manutenção das trocas com os europeus;
c) forte aumento da ação intervencionista do Estado, como prova a assinatura do Convênio de
Taubaté;
d) o desenvolvimento de um “surto de substituição de importações”, já que o comércio
internacional ficou bastante prejudicado pelo conflito;
e) uma série de falências e concordatas de bancos e empresas industriais, pela perda de
mercados no exterior e aumento da onda inflacionária em nosso país.
3. (Pucrj 2013) Em 1914, as tensões políticas entre as principais potências europeias levaram
a uma guerra que se tornou, ao longo dos anos seguintes, um dos mais trágicos momentos da
história da humanidade.
Em relação à Primeira Guerra Mundial, é INCORRETO afirmar que:
a) a Grande Guerra foi travada em duas frentes de combate e em ambas a perda de vidas
humanas alcançou a dimensão de verdadeiros massacres.
b) na guerra de 1914-1918, foram utilizadas novas tecnologias de comunicação e transportes,
proporcionando um avanço científico acelerado.
c) por envolver grandes potências coloniais a Grande Guerra atingiu populações não europeias
o que deu ao conflito uma dimensão mundial.
d) através de bombardeios aéreos, racionamentos de alimentos e produtos, a guerra envolveu,
em grande escala, a população civil dos países em conflito.
e) a Grande Guerra decorreu da tensão política e ideológica entre americanos e soviéticos na
disputa por áreas de influência no continente europeu.
4. (Unesp 2013) O Governo Provisório foi deposto; a maioria de seus membros está presa. O
poder soviético proporá uma paz democrática imediata a todas as nações. Ele procederá à
entrega aos comitês camponeses dos bens dos grandes proprietários, da Coroa e da Igreja...
Ele estabelecerá o controle operário sobre a produção, garantirá a convocação da Assembleia
Constituinte para a data marcada... garantirá a todas as nacionalidades que vivem na Rússia o
direito absoluto de disporem de si mesmas.
O Congresso decide que o exercício de todo o poder nas províncias é transferido para os
Soviets dos deputados operários, camponeses e soldados, que terão de assegurar uma
disciplina revolucionária perfeita. O Congresso dos Soviets está persuadido de que o exército
revolucionário saberá defender a Revolução contra os ataques imperialistas.
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(Proclamação do Congresso dos Soviets, outubro de 1917. Apud Marc Ferro. A Revolução
Russa de 1917, 1974.)
O documento, divulgado em outubro de 1917, relaciona diversas decisões do novo governo
russo.
Quais eram as principais diferenças políticas e sociais entre o governo que se iniciava
(Congresso dos Soviets) e o que se encerrava (Governo Provisório)? Cite uma das realizações
do novo governo, explicando o contexto em que se deu.
5. (Ufpe 2013) Último representante do regime absolutista na Europa, a Rússia vivenciou, no
início do século XX, um processo revolucionário que destituiu o czarismo e instalou o governo
socialista. Sobre a Revolução Russa de 1917, analise as seguintes proposições.
( ) Em princípios do ano de 1917, a Rússia dos czares vivenciava uma grave crise
socioeconômica, com flagrante empobrecimento da população, deserção de soldados e
greves.
( ) A desastrosa participação da Rússia na I Guerra Mundial agravou a crise política, que
levou à abdicação compulsória do czar e à instalação de um governo provisório liderado
pela “Duma”.
( ) Com a subida de Lenin ao poder, formou-se a denominada República Soviética Russa,
em cujo governo foram estatizados bancos, fábricas, estradas de ferro, entre outros.
( ) A vitoriosa campanha russa na I Guerra Mundial garantiu a esse país a recuperação
econômica, por retomar as minas da Alsácia-Lorena, e a estabilidade política, com a
instalação do regime de governo socialista.
( ) Com a implantação do governo stalinista, a Rússia aproximou-se das demais nações
europeias, fortalecendo os laços comerciais e estabelecendo alianças políticas.
6. (Pucrj 2012) “O movimento operário brasileiro viveu anos de fortalecimento entre 1917 e
1920, quando as principais cidades brasileiras foram sacudidas por greves. Vários grupos
operários no Brasil e no mundo acreditavam que havia chegado o momento de colocar um fim
à exploração capitalista e construir uma nova sociedade.”
Movimento Operário In: www.cpdoc.fgv.br
a) Identifique um acontecimento mundial, à época, que se relacione diretamente com o
fortalecimento do movimento operário no Brasil.
b) Caracterize duas propostas do movimento operário brasileiro, durante a Primeira República.
7. (Uerj 2012)
A Primeira Guerra Mundial provocou uma reorganização político territorial da Europa, como se
observa nos mapas. Duas ideias orientaram essa reorganização: a do Estado-nação e, no caso
da fronteira russa, a do cordão sanitário.
A partir da análise dos mapas, identifique a mudança ocorrida na organização política europeia
após a Primeira Guerra.
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Em seguida, indique o motivo que levou ao estabelecimento da política do cordão sanitário
naquele momento.
8. (Uftm 2012) Analise a tabela.
GASTOS MILITARES DA ALEMANHA, ÁUSTRIAHUNGRIA, GRÃ-BRETANHA, RÚSSIA, ITÁLIA E
FRANÇA
Ano
Valor (milhões de libras)
1880
1890
1900
1910
1914
132
158
205
288
397
(Eric J. Hobsbawm. A era dos impérios, 1875-1914, 1988)
Sobre o crescimento dos gastos militares, é correto afirmar que
a) foi um subproduto das crescentes disputas que envolveram esses países, que buscavam se
fortalecer no cenário externo.
b) foi motivado pela necessidade de enfrentar os movimentos armados nas colônias da África e
Ásia, que começavam a se rebelar.
c) incentivou a formação de grupos pacifistas, que combatiam os gastos com armas por meio
de campanhas junto aos empresários.
d) deveu-se ao oligopólio da produção de equipamentos militares, cujos preços eram impostos
pelas poucas empresas do setor.
e) resultou da necessidade de os Estados armarem-se para controlar a mobilização dos
trabalhadores urbanos e suas greves.
9. (Fgv 2012) A I Guerra Mundial (1914-1918) provocou mudanças importantes no mapa
político da Europa. Entre essas, é correto apontar a
a) devolução da Alsácia-Lorena, então com a Alemanha, para a França e a concessão de uma
saída para o mar para a Polônia, criando o chamado Corredor Polonês.
b) perda, pela Itália, da região de Trieste para a Iugoslávia, e a cessão, pela França, da região
basca para a Espanha.
c) anexação do norte da Bélgica pela França e o reconhecimento da independência da Grécia.
d) incorporação de Montenegro ao território grego e a fragmentação do Reino Unido, com a
independência do País de Gales.
e) ampliação do Império Austro-Húngaro, com o ajuntamento da Sérvia, e a devolução da
Armênia para o Império Turco.
10. (Uftm 2012) Leia o trecho, escrito por uma operária inglesa, que trabalhou durante a
Primeira Guerra Mundial, 1914-1918, em uma fábrica de munição, e observe o cartaz
produzido nos EUA por J. Howard Miller, durante a Segunda Guerra Mundial, 1939-1945.
Não sei dizer quanto as outras ganhavam na fábrica de bombas, mas sei que eles pagavam
apenas 25 centavos por semana a cada moça para enchê-las, o que não era muito. Aliás, não
dava para viver com esse dinheiro, pois precisávamos comer e não ganhávamos refeições.
Mas, quando elas entraram em greve, o salário aumentou uns 5 ou 6 centavos por semana, e
foi criado um sistema de bonificação.
(Mary Brough-Robertson apud Max de Arthur. Vozes esquecidas da 1.ª Guerra Mundial, 2011.)
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Os documentos permitem afirmar:
a) graças ao feminismo, que se tornou uma força social, as mulheres conquistaram igualdade
de direitos no mercado de trabalho.
b) as guerras mundiais travadas na primeira metade do século XX exigiram a mobilização de
toda a sociedade no esforço para vencer os inimigos.
c) as tentativas de se valer do trabalho feminino foram improdutivas, pois as mulheres não se
adaptaram ao rigor do ritmo fabril.
d) os modernos armamentos industriais, graças a sua precisão, protegem a população civil dos
enfrentamentos bélicos.
e) a produção industrial do período era pouco especializada, uma vez que ainda comportava o
trabalho feminino.
11. (Espcex (Aman) 2012) A Primeira Guerra Mundial foi um conflito de enormes proporções,
ocorrido entre 1914 e 1918, que envolveu quase todo o continente europeu e várias outras
regiões do mundo. Sobre esse conflito é correto afirmar que
a) a disputa por regiões coloniais acirrou as rivalidades entre as grandes potências, levando ao
fim grandes alianças, como é o caso do desmantelamento da Tríplice Entente.
b) a chamada “paz armada” foi imposta ao final do conflito, quando os países europeus já
encontravam-se desgastados com a guerra, com o objetivo de cessar os combates e evitar
novos conflitos.
c) a entrada dos Estados Unidos, com seu apoio econômico e militar, ao lado da Entente, foi
fundamental para a derrota da Tríplice Aliança.
d) o assassinato de Francisco Ferdinando, herdeiro do trono austro-húngaro, levou o Império
austríaco, juntamente com a Rússia, a declarar guerra à Sérvia, dando início ao conflito.
e) ao final do conflito, a Alemanha impôs à França a devolução dos territórios da AlsáciaLorena, ricos em minério de ferro e carvão.
12. (Uff 2012) No século XIX, um dos eventos mais importantes foi a unificação alemã. A partir
dela o mundo europeu e colonial caminhou na direção da hegemonia da Alemanha.
Assinale a alternativa que melhor identifica o período.
a) A Conferência Colonial de Berlim, em 1884/1885, simboliza a força do Império alemão nas
conquistas das regiões africanas, como o Egito.
b) A política alemã no processo de expansão colonial do século XIX reacendeu as rivalidades
entre as potências, como a crise franco-italiana ocasionada pela conquista da Tunísia pela
França.
c) O prussiano Bismark foi o responsável único pela unificação alemã e pela vitoriosa expansão
colonial na região da Ásia Menor.
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d) A política socialista de Bismark permitiu o fortalecimento econômico da Alemanha, pautado
no apoio ás pequenas empresas de origem familiar.
e) O período é marcado, não somente pelo isolamento da França, mas também pelo
enfraquecimento das relações internacionais entre a Alemanha e a Itália.
13. (Unicamp 2012) A Primeira Guerra Mundial abalou profundamente todos os povos
envolvidos, e as revoluções de 1917-1918 foram, acima de tudo, revoltas contra aquele
holocausto sem precedentes, principalmente nos países do lado que estava perdendo. Mas em
certas áreas da Europa, e em nenhuma outra mais que na Rússia, foram mais que isso: foram
revoluções sociais, rejeições populares do Estado, das classes dominantes e do status quo.
(Adaptado de Eric Hobsbawm, Sobre História. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 262263.)
a) Relacione a Primeira Guerra Mundial e a situação da Rússia na época.
b) Cite e explique um princípio da Revolução Russa de 1917.
14. (Fuvest 2011) Este livro não pretende ser um libelo nem uma confissão, e menos ainda
uma aventura, pois a morte não é uma aventura para aqueles que se deparam face a face com
ela. Apenas procura mostrar o que foi uma geração de homens que, mesmo tendo escapado
às granadas, foram destruídos pela guerra.
Erich Maria Remarque, Nada de novo no front. São Paulo: Abril, 1974 [1929], p.9.
Publicado originalmente em 1929, logo transformado em best seller mundial, o livro de
Remarque é, em boa parte, autobiográfico, já que seu autor foi combatente do exército alemão
na Primeira Guerra Mundial, ocorrida entre 1914 e 1918. Discuta a ideia transmitida por “uma
geração de homens que, mesmo tendo escapado às granadas, foram destruídos pela guerra”,
considerando:
a) As formas tradicionais de realização de guerras internacionais, vigentes até 1914 e, a partir
daí, modificadas.
b) A relação da guerra com a economia mundial, entre as últimas décadas do século XIX e as
primeiras do século XX.
15. (Uff 2011) Diante dos resultados da Primeira Guerra Mundial na Europa, entraram em
decadência os valores
civilizacionais construídos no século XIX e com eles as matrizes fundadoras do Ocidente,
sendo substituídos por novos valores.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente eventos do período posterior a 1918 com os
eventos anteriores a 1930.
a) Começo da militarização europeia com a criação da OTAN. / Crise econômica de 1929.
b) Início da hegemonia norte-americana com a Segunda Revolução Industrial. / Construção do
Muro de Berlim.
c) Ascensão do nazismo na Alemanha com a liderança de Hitler. / Crise do socialismo real.
d) Fim da hegemonia inglesa e de seu modelo industrial. / Início de movimentos sociais críticos
do liberalismo, como o fascismo italiano.
e) Inauguração dos movimentos vanguardistas europeus. / Surgimento das teorias
psicanalistas com Freud.
16. (Ufu 2011) Tirinha publicada no Dia dos Veteranos norte-americano
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No quadrinho, uma aranha diz para o Garfield: “Se você me esmagar, eu ficarei famoso”. A
aranha continua: “Eles irão criar um dia anual de celebração em minha honra”. No terceiro
quadrinho, uma “aranha professora” pergunta, diante da sala de aula: “Alguém aqui sabe por
que nós celebramos o ‘dia nacional da estupidez’”?
A celebração do Dia dos Veteranos ocorre em 11 de novembro e marca o aniversário do
armistício que pôs fim à Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Trata-se de feriado nacional nos
EUA.
Disponível em: <www.entretenimento.uol.com.br>. Acesso em 13/11/2010.
Assinale a alternativa incorreta.
a) A tirinha mostra a existência do consenso nacional em torno da defesa das minorias sociais.
b) O autor deixa a entender que considera estúpida a celebração do Dia dos Veteranos.
c) A tirinha satiriza a onda do politicamente correto na sociedade norte-americana.
d) O autor concede à escola o lugar de transmissão dos valores nacionais norte-americanos.
17. (Upe 2009) Em 1916, em plena Guerra, Marcel Duchamp lançou a obra Roda de bicicleta.
Nem a roda servia para andar nem o banco servia para sentar. O que a obra de Duchamp
anunciava?
a) Fascínio pela tecnologia, que conduziria o homem ao progresso.
b) Apego pela ciência que produziria homens cada vez mais sábios.
c) Incentivo para se produzirem, cada vez mais, armas.
d) Olhar mais questionador no mundo das artes.
e) Busca pela preservação dos princípios iluministas.
18. (Unioeste 1999) Sobre a História Contemporânea, é correto afirmar que
( ) a Primeira Guerra Mundial (1914-18) resultou, dentre outros motivos, da concorrência
comercial, da disputa por colônias e da luta pela hegemonia dos mares.
( ) a grande vencedora da Primeira Guerra Mundial foi a Alemanha, o que motivou a reação
da Itália e do Japão no final dos anos 30, dando inicio à Segunda Guerra Mundial.
( ) o Tratado de Versalhes foi imposto pela Alemanha aos países europeus, com o apoio
dos Estados Unidos.
( ) a ideologia nazista enaltecia o nacionalismo e o militarismo, visando conquistar as
massas e o exército, e pregava o anticomunismo, visando conquistar a alta burguesia.
( ) apesar das guerras do século XX, a Europa manteve sempre sua hegemonia econômica
e política sobre o mundo.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
O texto a seguir contém trecho do poema Epitáfio para o Séc. XX, de Affonso Romano de
Santana, no qual a sensibilidade do poeta permitiu-lhe traçar um retrato deste século, que, sob
o prisma cronológico, está chegando ao fim. Leia-o para responder às questões seguintes.
1. Aqui jaz um século
onde houve duas ou três guerras
mundiais e milhares
de outras pequenas
e igualmente bestiais.
2. Aqui jaz um século
onde se acreditou
que estar à esquerda
ou à direita
eram questões centrais.
3. Aqui jaz um século
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que quase se esvaiu
na nuvem atômica
Salvaram-no o acaso
e os pacifistas
com sua homeopática
atitude
- nux-vômica
4. Aqui jaz o século
que um muro dividiu.
Um século de concreto
armado, canceroso,
drogado, empestado,
que enfim sobreviveu
às bactérias que pariu.
(...)
6. Aqui jaz um século
semiótico e despótico,
que se pensou dialético
e foi patético e aidético.
Um século que decretou
a morte de deus,
a morte da história,
a morte do homem,
em que se pisou na lua
e se morreu de fome.
7. Aqui jaz um século
que opondo classe a classe
quase se desclassificou.
Século cheio de anátemas
e antenas, sibérias e gestapos
e ideológicas safenas;
século tecnicolor
que tudo transplantou
e o branco, do negro,
a custo aproximou.
(...)
9. Aqui jaz um século
que se chamou moderno
e olhando presunçoso
o passado e o futuro
julgou-se eterno;
século que de si
fez tanto alarde
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e, no entanto,
-já vai tarde.
(...)
19. (Unb 1999) Com o auxílio do texto, julgue os itens abaixo, referentes aos conflitos que
convulsionaram o século XX.
(1) Na estrofe 1 do poema, a expressão "duas ou três guerras mundiais" refere-se às Primeira
e Segunda Guerras Mundiais e à Guerra Fria.
(2) As disputas interimperialistas, agregadas ao forte sentimento nacionalista e ao crescente
militarismo, compuseram o quadro determinante para a eclosão da Grande Guerra de 1914,
cujo resultado assinalou o começo do processo que marcaria o fim da hegemonia mundial
europeia.
(3) Apesar do bom trabalho da Liga das Nações, a Segunda Guerra Mundial tornou-se
inevitável a partir do momento em que a Alemanha nazista e a União Soviética selaram um
pacto, que perdurou até 1945, para fortalecê-las frente aos Estados Unidos.
(4) A bipolaridade nas relações internacionais pós-1945, implicitamente mencionada na estrofe
2, fez multiplicarem-se os conflitos regionais, nos quais, quase sempre, os interesses norteamericanos e soviéticos estavam presentes.
(5) As bombas atômicas jogadas sobre Hiroshima e Nagasaki, inferidas do contexto da estrofe
3, não apenas apressaram a rendição japonesa: elas podem ter funcionado com aviso dos
EUA à URSS de que, cessada a guerra, iniciava-se uma nova era de disputa pelo controle do
planeta.
( )
20. (G1 1996) "O êxito da Revolução Russa - (de fevereiro, ou março segundo o calendário
ocidental) foi tão inesperado quanto sua eclosão (...) Nas províncias, o antigo poder
governamental desapareceu de uma vez. Sem esperar por orientação, o povo instalou
imediatamente NOVAS AUTORIDADES."
As "NOVAS AUTORIDADES" na Revolução Russa, citadas no texto foram:
a) a Duma - o parlamento russo.
b) o sindicato dos operários industriais.
c) os soviets - conselho de representantes de operários, camponeses e soldados.
d) os interventores imperiais formados pela aristocracia rural.
e) os governadores nomeados pelo imperador.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[D]
Com o término da I Guerra Mundial, em 1918, foi celebrada a Conferência de Paris, para definir
as condições de paz impostas à Alemanha. Como participaram apenas os países vencedores e
diante do clima de revanchismo contra a Alemanha, foi creditada a ela a responsabilidade da
guerra, sendo condenada a pagar indenizações às nações vencedoras. Outros tratados
complementares foram assinados, entre os quais o de Saint-Germain, que determinou o
surgimento da Áustria e da Hungria, como países independentes, a partir do colapso do
Império Habsburgo.
Resposta da questão 2:
[D]
Dependente dos produtos europeus, uma vez que não tinha uma indústria desenvolvida, o
Brasil se viu obrigado a empreender a chamada “industrialização de substituição” para suprir a
falta dos produtos vindos da Europa quando os países envolvidos na primeira guerra pararam
suas exportações.
Resposta da questão 3:
[E]
Americanos e soviéticos não estiveram em combate disputando áreas de influência na Europa
durante a I Grande Guerra.
Resposta da questão 4:
A Revolução Russa ocorreu em duas etapas. A partir de fevereiro de 1917, formou-se um
governo provisório, que aboliu a monarquia e desenvolveu uma política de tendência liberal,
porém preservou a Rússia na Primeira Guerra. O Partido Bolchevique – comunista – tomou o
poder em outubro e formou o governo soviético sob o comando de Lênin. Umas das primeiras
medidas adotadas foi a retira do país da guerra, além de outras que colocaram a Rússia no
caminho do socialismo.
Resposta da questão 5:
V – V – V – F – F.
Verdadeira. A retração da economia e o crescimento do desemprego, gerados pela guerra,
desorganizaram o sistema de produção russo, prejudicando, sobretudo, os grupos sociais mais
desfavorecidos.
Verdadeira. Muito embora já houvesse um desgaste anterior do regime czarista, a inserção da
Rússia, por Nicolau II, na I Grande Guerra, constituiu-se no ato final para a sua queda
definitiva.
Verdadeira. Em contraposição ao liberalismo, o governo socialista estatizou bancos, fábricas e
estradas de ferro, dando início ao longo período de dirigismo econômico, ou seja, de
intervenção estatal.
Falsa. A participação da Rússia na I Guerra Mundial foi desastrosa. A Alsácia-Lorena eram
territórios disputados entre a França e a Alemanha. Embora o regime socialista tenha
perdurado por muitos anos, essa estabilidade não foi motivada pela participação russa na I
Grande Guerra.
Falsa. Embora fosse um estado forte, entre outras cosias pela anexação política de vários
territórios do leste europeu que passaram a constituir a URSS, o governo de Stalin isolou-se
das nações da Europa ocidental.
Resposta da questão 6:
a) O estudante deve identificar a Revolução Socialista na Rússia, em 1917 ou a criação da
Internacional Comunista, que estimularam as organizações anticapitalistas pelo mundo
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afora. No Brasil, além de, em um primeiro momento, fomentar as ações dos grupos
anarquistas, estimulou a criação de organizações comunistas.
b) Foram propostas do movimento operário durante a Primeira República:
- um conjunto de direitos para a proteção do trabalho perante o capital. Entre eles, os
candidatos podem identificar: o estabelecimento de uma jornada máxima de trabalho de 8
horas diárias, férias remuneradas após um ano de trabalho; regulamentação do trabalho
feminino e infantil de forma a limitar os abusos em relação às mulheres e menores de idade;
salários que permitissem a sobrevivência da família trabalhadora; direitos previdenciários
que contemplassem aposentadoria, pensões e assistência médica;
- a organização de associações políticas, como, por exemplo, o Partido Comunista e o Bloco
Operário e Camponês;
- a realização de ações como a “greve geral”, a criação da imprensa operária, entre outras;
e,
- a realização de manifestações anarco-sindicalistas.
Resposta da questão 7:
A derrota dos Impérios centrais – alemão e austríaco – determinou o surgimento de novas
nações no leste europeu, como a Tchecoslováquia e a Hungria e, ao mesmo tempo, a
desintegração do Império Turco, garantiu a formação de novas nações árabes no Oriente
Médio, ainda que sob tutela de Inglaterra e França.
A Revolução Russa de 1917 e a formação da União Soviética criaram uma nova situação na
Europa, de ameaça ao capitalismo e às potencias até então dominantes, que se preocuparam
em promover o isolamento da nação comunista.
Resposta da questão 8:
[A]
Todo o período que antecede ao início da Primeira Guerra Mundial (1914) é denominado de
“período da paz armada”, ou seja, um momento em que não havia conflito direto entre as
nações, mas todas elas se preparavam para uma guerra. Essa situação era fruto das disputas
por colônias na África e Ásia e muitos países consideravam que as disputas econômicas e
territoriais seriam decididas pela guerra, determinando intensa corrida armamentista.
Resposta da questão 9:
[A]
Contrariando a posição dos Estados Unidos, que defendiam a ideia de uma guerra sem
vencidos e sem vencedores, a Alemanha foi responsabilizada pela I Guerra Mundial e, por isso,
penalizada pelos tratados feitos no pós-guerra. Com eles, a Alemanha perdeu vários territórios,
como a Alsácia-Lorena, devolvida para a França e o chamado Corredor Polonês, uma saída
para o mar para a Polônia.
Resposta da questão 10:
[B]
Com o advento da Primeira Guerra Mundial, torna-se necessária a incorporação da mão de
obra feminina no mercado de trabalho, pois grande parte dos homens vai para os campos de
batalha. Entretanto, os salários eram baixos e não havia legislação trabalhista que protegesse
o trabalho feminino. A partir deste momento, a mulher começa a se conscientizar, participar do
movimento operário e dos sindicatos, reivindicando seus direitos e protestando contra a
exploração.
Resposta da questão 11:
[C]
Uma questão que depende de memorização para análise das alternativas: cronologia de 1ª e
2ª guerras, imperialismo, formação dos sistemas de alianças das duas guerras, causa imediata
da 1ª guerra para saber que Rússia não estava ao lado do Império Austríaco; e processo do
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conflito para chegar ao ano de 1917 e distinguir a mudança que fez quando Estados Unidos
entrou na guerra ao lado da Tríplice Entente.
Resposta da questão 12:
[B]
A afirmação é discutível, pois, se a ideia de hegemonia alemã no mundo europeu pode ser
considerada devido ao seu rápido crescimento econômico, a hegemonia colonial ficou longe de
se concretizar. Necessitada de ampliar seus mercados coloniais – a grande maioria de
territórios coloniais na África e Ásia estavam sob controle inglês e francês. As pretensões
expansionistas alemãs determinaram intenso processo de militarização dos países europeus e
foi uma das causas para a Grande Guerra.
Resposta da questão 13:
a) Quando do início da guerra, a Rússia era um país atrasado, absolutista, apoiado na
autocracia czarista, e que procurava se desenvolver industrialmente, apoiado em capitais
externos, notadamente ingleses e franceses. O envolvimento do país na guerra foi
responsável pela ruína da economia, por desabastecimento e grande miséria, determinantes
para as rebeliões de operários e deserções de soldados, que formaram a base do
movimento revolucionário de 1917.
b) Pode-se considerar que os princípios revolucionários que nortearam a tomada do poder
pelos bolcheviques, foram expostos por Lênin nas “Teses de Abril” e sintetizadas na frase “Paz,
pão e terra”, que exigia a saída da guerra, a formação de um governo baseado nos sovietes
que garantisse o abastecimento das cidades e a realização de uma reforma agrária.
Resposta da questão 14:
a) Antes da Primeira Guerra Mundial as batalhas eram caracterizadas por “guerras de
movimento”, com o deslocamento de grande contingente humano, com armas pessoais e
enfrentamentos “corpo-a-corpo” nos quais os indivíduos eram decisivos. Com o avanço da
tecnologia bélica durante a Primeira Guerra Mundial, houve grande modificação nos
conflitos, com a percepção de que as armas de destruição em massa é que determinavam
as possibilidades de vitória, com a destruição da infraestrutura inimiga e não
necessariamente com a eliminação do exército adversário.
b) A Primeira Guerra Mundial foi um conflito que tem forte relação ao momento vivido pelo
capitalismo do final do século XIX e início do XX, pois um dos principais motivos geradores do
conflito foi a disputa imperialista entre as nações europeias, envolvidas no neocolonialismo
com o objetivo de explorarem matéria-prima, mão de obra barata e garantir mercado
consumidor, instalando suas indústrias e ampliando o poderio econômico. Portanto foi a
expansão do capitalismo em sua fase imperialista, com intensa disputava por territórios na
África e Ásia que deu origem à Grande Guerra.
Resposta da questão 15:
[D]
O período pós Primeira Guerra Mundial, ou período entre guerras, foi caracterizado pela crise
do liberalismo. A ideia de crescimento e progresso foi derrubada e a destruição e mortalidades
da guerra tiveram um efeito devastador nas sociedades europeias. A Europa, destruída pela
Guerra, não conseguiu garantir as condições básicas de vida para milhões de pessoas e o
modelo liberal e democrático foi condenado por diversos grupos políticos, destacando-se
fascistas e nazistas, mas também socialistas, comunistas e anarquistas. Na União Soviética, a
guerra contribuiu para a ascensão dos comunistas ao poder.
Resposta da questão 16:
[A]
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LISTA 1ª GUERRA E REVOLUÇÃO RUSSA
Questão de interpretação: a tirinha trata de uma minoria, a dos veteranos, porém entendida
pela maioria da sociedade como setor a ser valorizado, aqueles que combateram pela pátria
em uma guerra.
Resposta da questão 17:
[D]
A obra retrata a frustração de grande parte das sociedades ocidentais com a ideia de
progresso e de razão, valorizadas no período que antecedeu a guerra, época da “belle
époque”. A guerra e a destruição que provocou eram a antítese do progresso e do racionalismo
e a obra de Duchamp reflete essa nova visão artística, mais crítica em relação aos discursos
predominantes.
Resposta da questão 18:
VFFVF
Resposta da questão 19:
VVFVV
Resposta da questão 20:
[C]
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