2º PLANO DE ESTUDO – HISTÓRIA 9º ANO

2º PLANO DE ESTUDO – HISTÓRIA 9º ANO - PROVA DIA 29/03/17
Equipe de TI (Recebido em: 23/03/17, 08h43; Postado no site em: 23/03/17, 14h45).
QUESTÃO 01
Na virada do século XIX para o século XX, a Rússia, então um império czarista que vinha sendo
governado por mais de trezentos anos pela mesma dinastia (Romanov), começava a sofrer pressões de
ordem econômica e de ordem política. Um dos grandes problemas que a Rússia enfrentava era o atraso
tecnológico. O Império Romanov não havia conseguido ainda promover transformações profundas na área
da indústria e permanecia sendo uma sociedade profundamente agrária e com uma população insatisfeita,
tanto camponeses e operários quanto a classe burguesa que se formava.
A Rússia pré-revolucionária era caraterizada por tensões sociais, políticas e sociais. Analisando esse
contexto, o autor procura evidenciar que
A) a população russa vivia um período de transformações sociais e econômicas com o desenvolvimento do
capitalismo no país, que promoveu avanços importantes na legislação trabalhista.
B) a Rússia passava por um período de crescimento econômico e de estabilidade política, mesmo que garantidos
pelo autoritarismo do Czar.
C) o avanço de ideias contrárias ao Czarteria sido possibilitado pelas insatisfações políticas e sociais de setores
marginalizados da vida política no país.
D) o Czar resistia aos avanços do capitalismo em seu país, procurando mantê-lo ruralizado e distante das
dinâmicas econômicas e políticas dos outros países europeus.
QUESTÃO 02
O Império Russo foi um dos principais interessados na Primeira Guerra Mundial, iniciada em 1914. Mas
o exército russo não foi páreo paras as forças militares alemãs. Um dos resultados foi a deserção em
massa de soldados da linha de frente. Outro foi a intensificação da fome entre a população que se
mantinha em território russo. Nos dias finais de fevereiro de 1917, uma manifestação pelo Dia
Internacional da Mulher, em São Petersburgo, transformou-se em uma manifestação contra a fome
vivenciada por boa parte da população. A manifestação conseguiu o apoio dos soldados insatisfeitos
com a guerra. A insatisfação foi aumentando e as manifestações ganharam força.
Ao analisar o contexto social e político em que emergiu a revolução russa, o autor
A) demonstra os impactos que a Primeira Guerra exerceu na sociedade russa, agravando os problemas sociais no
país e estimulando o discurso revolucionário.
B) relaciona a derrota russa na Primeira Guerra com o movimento revolucionário que crescia neste país, que
provocou uma instabilidade política no governo czarista.
C) critica a postura do exército russo na Primeira Guerra Mundial, uma vez que abandonaram um conflito que era
essencial para a segurança nacional do Estado russo.
D) afirma que a mobilização popular na Rússia não objetivava realizar uma ampla revolução, mas sim reivindicar
melhorias sociais básicas, sobretudo por causa da fome.
QUESTÃO 03
Contudo, a Revolução de Outubro teve repercussões muito mais profundas e globais que sua
ancestral. Pois se as ideias da Revolução Francesa, como é hoje evidente, duraram mais que o
bolchevismo, as consequências práticas de 1917 foram muito maiores e mais duradouras do que as de
1789. A Revolução de Outubro produziu de longe o mais formidável movimento revolucionário organizado
na história moderna. Sua expansão global não tem paralelo desde as conquistas do islã em seu primeiro
século. Apenas trinta ou quarenta anos após a chegada de Lenin à Estação Finlândia em Petrogrado, um
terço da humanidade se achava vivendo sob regimes diretamente derivados dos “Dez dias que abalaram o
mundo” (Reed, 1919) e do modelo organizacional de Lenin, o Partido Comunista. A maioria seguiu a URSS
na segunda onda de revoluções surgida da segunda fase da longa guerra mundial de 1914-45. O presente
capítulo trata dessa revolução em duas partes, embora naturalmente se concentre na Revolução original e
formativa de 1917, e no estilo próprio especial que impôs a suas sucessoras. De qualquer modo, dominouas em grande parte.
O historiador inglês Eric Hobsbawn, ao analisar o processo revolucionário russo, pretende
A) argumentar que a Revolução Russa teria tido maiores impactos econômicos sobre o mundo, enquanto a
Revolução Francesa teria possibilitado mudanças de natureza política nestepaís.
B) afirmar a importância das transformações possibilitadas pelas Revoluções Francesa e Russa, na medida em
que possibilitaram conquistas sociais importantes que ultrapassaram muito suas próprias fronteiras.
C) diminuir a relevância dos avanços e conquistas sociais e políticas obtidas na Revolução de 1789, na medida
em que se circunscreveram ao continente europeu.
D) defender a superioridade da Revolução Russa, na medida em que superou o modelo político que se consolidou
no continente europeu a partir da Revolução Francesa.
QUESTÃO 04
Legenda: "Abaixo o capital! Vida longa à ditadura do proletariado".
Considerando a conjuntura social e política da Rússia pré-revolucionária, relacione o discurso político
presente no cartaz com o socialismo.
QUESTÃO 05
Apesar de ter causado consequências históricas profundas, a Revolução de Outubro não foi um
evento de grandes dimensões: a propaganda soviética as aumentaria consideravelmente nos anos
posteriores. Seu momento-chave, ocorrido no dia 7 de novembro de 1917, foi a tomada do Palácio de
Inverno de Petrogrado (sede do Governo Provisório) pelas tropas vermelhas. Embora a propaganda oficial
(principalmente o filme Outubro, lançado em 1927 por Sergei Eisenstein) a retrate como um acontecimento
de grande porte, na realidade o Palácio era parcamente defendido. Poucas tropas foram necessárias, e
quase nenhum tiro precisou ser disparado na ocasião.
Segundo o autor, por que Revolução Russa não foi um evento de grandes dimensões?
QUESTÃO 06
Nossa revolução é socialista. De início, com todos os agricultores, lutamos contra a monarquia, os
proprietários fundiários, a Idade Média (e a revolução foi burguesa-democrática). Depois, com os
agricultores mais pobres, com os semiproletariados, com todos os explorados, combatemos o
capitalismo, aí incluímos os agricultores abastados; os kulaks, os especuladores, e a revolução, na
mesma proporção, tornou-se socialista.
Analise o discurso político apresentado no fragmento, destacando o que significa para o autor afirmar que
sua revolução era socialista.
Identifique os grupos sociais que se identificavam com os ideais socialistas.