Plano de Ensino Curso: TECNOLOGIA em MANUTENÇÃO

Plano de Ensino
Curso: TECNOLOGIA em MANUTENÇÃO INDUSTRIAL
Ano: 2012
Disciplina: Probabilidade e Estatística
Turma:
Carga horária semanal:
Carga horária total:
02
Corpo docente: Rene Ferreira, MSc
I Fase
35
www.reneferreira.com
Coordenadores (a): Joeci Casagrande
Descrição: Plano de Ensino de 2012/1
MISSÃO DA SATC
Oportunizar a inclusão social através da educação e da tecnologia, contribuindo para a formação de cidadãos e do
desenvolvimento sustentável do país.
OBJETIVO DO CURSO
O curso de Tecnologia em Manutenção Industrial tem por objetivo desenvolver competência e habilidades em seus
acadêmicos capacitando-os para o desenvolvimento de atividades técnicas e administrativas, tanto na intervenção
em processos produtivos quanto no planejamento da manutenção industrial nos sistemas eletromecânicos.
Fornecer no âmbito acadêmico conhecimento gerencial nas áreas de manutenção e processos de fabricação, de
modo que o acadêmico tenha espírito empreendedor e que domine os elementos e técnicas fundamentais da
profissão, com conhecimentos teóricos e práticos, sintonizado com as inovações tecnológicas e exigências do
mercado globalizado.
EMENTA
A Natureza da Estatística, População e Amostra, Técnicas de Amostragem e Erro Amostral, Gráficos e Séries
Estatísticas, Distribuição de Freqüência e Medidas Estatísticas; Probabilidade, Espaço Amostral e Eventos
probabilísticos.
OBJETIVOS PRINCIPAIS DA DISCIPLINA
Fornecer ao aluno ferramentas para coleta, interpretação e análise de dados, para que o mesmo possa
tecnicamente solucionar problemas. E, especificamente:
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Planejar coleta de dados;
Analisar a população através de amostra;
Fazer análise descritiva de dados;
Construir e interpretar gráficos
Desenvolver o pensamento probabilístico.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Encontros 1, 2 e 3:
 A NATUREZA DA ESTATÍSTICA
o Panorama histórico
o Método estatístico
o Fases do método estatístico
o Estatística nas instituições
 POPULAÇÃO E AMOSTRA
 Variáveis
 População e amostra (definição)
 Amostragem
 Erro amostral
 Exercícios
Encontros 4 e 5:
 GRÁFICOS E SÉRIES ESTATÍSTICAS
 Tabelas
 Séries estatísticas
 Dados absolutos e relativos
 Gráficos estatísticos
 Exercícios e revisão para a prova
Encontros 6:
o
I Avaliação (prova/P10) – Dia _23_ / _03_ / _12_
Encontros 7, 8 e 9:
 DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA
 Tabela primitiva
 Elementos de uma distribuição de freqüência
 Número de classes e intervalos de classe
 Tipos de freqüência
 Distribuição de freqüência sem e com intervalos de classe
 Exercícios
Encontros 10, 11, 12 e 13:
 MEDIDAS ESTATÍSTICAS
 Média
 Moda
 Mediana
 Variáveis
 Desvio padrão
 Coeficiente de variação
 Exercícios e revisão para a prova
Encontro 14:
o
II Avaliação (prova/P10) – Dia _11_ /_05_ / _12_
Encontros 15, 16 e 17:
 PROBABILIDADE
 Introdução
 Espaço amostral
 Eventos dependentes e independentes
o Complemento do evento
o Eventos mutuamente excludentes
 Exercícios e revisão para a prova
Encontro 18:
o
III Avaliação (prova/P10) – Dia _22_ / _06_ / _12_
Encontro 19:
 Entrega e correção da Avaliação III e orientações para a Prova (n – 1).
Encontro 20:
o
OBS.: A
Prova (n – 1) contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre.
prova (n – 1) será aplicada no dia 06/07/2012 às 19h em nossa sala de aula.
METODOLOGIA DE ENSINO
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Aulas expositivas,
Trabalhos e exercícios desenvolvidos em sala de aula,
Aplicação da Informática – utilização de Planilhas Eletrônicas,
Apresentação e discussão dos trabalhos,
Resgates dos conteúdos para recuperação paralela.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
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Provas Individuais
Participação e interesse
Assiduidade
*Recuperação Paralela
OBS1. – O acadêmico que por qualquer motivo deixar de realizar uma das três avaliações acima propostas,
deverá realizar a prova (n -1) para recuperar a nota da prova não realizada, não havendo provas de segunda
chamada. Também fará a prova (n -1) o acadêmico que não atingir a média 06 (seis) no final do semestre, a fim
de atingi-la.
OBS2. - *A Recuperação Paralela acontecerá como uma ação pedagógica de apoio ao desenvolvimento do
acadêmico, bem como o suporte para lhe assegurar os melhores resultados no que tange a aquisição do
conteúdo proposto. Ela contemplará ações como: correção e discussão das provas com todos os alunos;
revisão dos conteúdos anteriores à prova; provas simuladas e trabalhos complementares, se, necessário e ou
acordado entre as partes envolvidas.
OBS3. – Em dia de prova, os três (03) últimos alunos deverão ficar na sala até o último aluno finalizar e
entregar a prova ao professor.
OBS4. – Proposta de plano passível de alteração por conta de novas necessidades, negociadas com os
acadêmicos e, validada pela Coordenação.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BÁSICA
CRESPO, Antônio Arnot. Estatística fácil. 18. Ed. São Paulo: Saraiva 2008. 224p. ISBN 9788502020566.
LEVINE, David M. Estatística: teoria e aplicações: usando o Microsoft Excel em português. 5. ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2008. xviii 752 p. ISBN 9788521616344.
MORETTIN, Pedro A.; BUSSAB, Wilton de Oliveira. Estatística básica. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2007. 526 p.
ISBN 8502034979.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLEMENTAR
BARBETTA, Pedro Alberto; REIS, Marcelo Menezes; BORNIA, Antonio Cezar. Estatística: para os cursos de
engenharia e informática. São Paulo: Atlas, 2008. 410p. ISBN 9788522449897.
COSTA NETO, Pedro Luiz de Oliveira. Estatística. 2. ed. Ver. E atual. São Paulo: Blucher, 2007. 266p. ISSBN
8521203004.
DANTE, Luiz Roberto. Matemática: contexto & aplicações. 2. ed. São Paulo: Ática, 2003. v. 3, 352p. ISBN
8508088264.
PEREIRA, Wilson; TANAKA, Oswaldo K. Elementos de Estatística. São Paulo: McGraw-Hill, 1984. 309p.
SECRETÁRIA ACADÊMICA
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Coordenação
___Criciúma___, _17__/_02__/_2012___
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Local e data
Coordenador (a) de curso