Curso de Educação e Formação Matriz da Prova de Avaliação Final

Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
Conteúdos
GRUPO I - ICPRL
40 Pontos – 90 minutos
Objetivos
Dispositivos e periféricos:




Instalação de dispositivos internos;
Configuração de dispositivos internos;
Instalação de dispositivos externos;
Avarias.
Sistemas operativos - instalação e
configuração:
 Tipos de sistemas operativos;
 Tipos de utilitários.
 Instalar e configurar dispositivos internos e externos no
computador;
 Identificar as avarias mais frequentes na conexão dos
dispositivos.
 Instalar e configurar sistemas operativos;
 Instalar e configurar utilitários sobre sistemas
operativos.
Critérios de Classificação
 Respostas claras e legíveis.
 Aplicação adequada dos termos técnicos.
 Correto manuseamento das ferramentas de
trabalho.
 Cumprimento das normas de higiene e
segurança.
 A recorrência a exemplificação é valorizada.
 Duas vezes a resposta à mesma questão terá
cotação nula.
 É valorizada a clareza e a organização das
respostas.
 Serão desvalorizadas a falta de coerência, as
respostas incompletas e a introdução de
fatores alheios à resposta.
 Respostas claras e legíveis.
 Aplicação adequada dos termos técnicos.
 Correto manuseamento das ferramentas de
trabalho.
 Cumprimento das normas de higiene e
segurança.
 A recorrência a exemplificação é valorizada.
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
Rede local - instalação de software base:
 Instalação do sistema de gestão do
servidor;
 Instalação do software cliente;
 Organização do sistema operativo de
rede.
 Proceder à instalação do sistema de gestão de um
servidor de rede local;
 Instalar e configurar software cliente;
 Caracterizar o sistema operativo de rede.
 Duas vezes a resposta à mesma questão terá
cotação nula.
 É valorizada a clareza e organização das
respostas.
 Serão desvalorizadas a falta de coerência, as
respostas incompletas e a introdução de
fatores alheios à resposta.
 Respostas claras e legíveis.
 Aplicação adequada dos termos técnicos.
 Correto manuseamento das ferramentas de
trabalho.
 Cumprimento das normas de higiene e
segurança.
 A recorrência a exemplificação é valorizada.
 Duas vezes a resposta à mesma questão terá
cotação nula.
 É valorizada a clareza e organização das
respostas.
 Serão desvalorizadas a falta de coerência, as
respostas incompletas e a introdução de
fatores alheios à resposta.
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
GRUPO II - AI
40 Pontos – 80 minutos
Objetivos
Conteúdos

Aplicações informáticas de
processamento de texto:









Edição e correção de textos;
Formatação de textos;
Modos de visualização de páginas;
Configuração de páginas;
Criação de uma tabela;
Inclusão de imagens;
Técnicas de impressão de documentos;
Criação de documentos modelo;
Criação automática de correio.
Introdução à folha de cálculo:
 Largura das colunas e da altura das
linhas;
 Utilização de fórmulas e funções para
processar dados;
 Aumento da produtividade utilizando






Saber criar e guardar documentos;
Saber editar e formatar um documento;
Saber movimentar-se num documento
Configurar páginas;
Utilizar e personalizar os vários estilos e modelos;
Utilizar a função Mailings para a criação automática de
correio.

 Modificar a apresentação da área de trabalho;
 Descrever a estrutura da folha de cálculo e o modo

como funciona;
 Especificar os conceitos de Livro e de Folha de trabalho
 Introduzir texto e números;
 Saber alterar e corrigir informações;
Critérios de Classificação
As respostas serão observadas e classificadas
nos próprios documentos eletrónicos, serão
ponderados os seguintes fatores, numa
perspetiva de avaliação global da prova:
 Realização de cada tarefa discriminada no
enunciado da prova;
 Execução de uma forma adequada das
tarefas propostas no enunciado;
 Organização do(s) documento(s) para que a
prova seja apresentada de forma correta.
Não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso necessário),
invalida a correção das questões, o que implica
a atribuição de cotação nula às mesmas.
As respostas serão observadas e classificadas
nos próprios documentos eletrónicos
Serão ponderados os seguintes fatores, numa
perspetiva de avaliação global da prova:
 Realização de cada tarefa discriminada no
enunciado da prova;
 Execução de uma forma adequada das
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
macros;
Impressão de uma folha de cálculo;
Formatação de uma folha;
Criação de gráficos em folhas;
Trabalho com Tabelas Dinâmicas;
Integração de Tabelas e Gráficos nas
aplicações de apresentação gráfica.
 Reconhecer as principais técnicas de edição;
 Identificar os comandos adequados para inserir e
eliminar colunas, linhas e células;
 Compreender como se modifica a largura das colunas e
a altura das linhas;
 Aplicar fórmulas utilizando referências absolutas e
referências relativas;
 Saber processar dados obtendo os resultados
automaticamente, recorrendo às fórmulas e funções;
 Automatizar tarefas repetitivas utilizando macros;
 Dominar as técnicas de impressão de uma folha;
 Reconhecer as principais técnicas de formatação;
 Manusear dados através da criação de tabelas
dinâmicas;
 Saber integrar numa aplicação de apresentação gráfica
e gráficos elaborados na folha de cálculo.
tarefas propostas no enunciado;
 Organização do(s) documento(s) para que a
prova seja apresentada de forma correta.
Aplicações informáticas de apresentação
gráfica:
 Utilizar aplicações informáticas de apresentação
gráfica;
 Criar, abrir, guardar, visualizar e fechar apresentações;
 Movimentar-se numa apresentação, criar, selecionar
eliminar e mover diapositivos;
 Editar o modelo global de diapositivos;
 Aplicar fundos coloridos e modelos aos diapositivos,
As respostas serão observadas e classificadas
nos próprios documentos eletrónicos, serão
ponderados os seguintes fatores, numa
perspetiva de avaliação global da prova:
 Realização de cada tarefa discriminada no
enunciado da prova;
 Execução de uma forma adequada das





 Inserção e edição do documento
modelo;
 Edição do modelo global de
diapositivos;
Não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso necessário),
invalida a correção das questões, o que implica
a atribuição de cotação nula às mesmas.
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
 Inserção e formatação de texto;
 Ferramentas de texto, desenho e
gráficos;
 Efeitos de passagem de slides;
 Opções de impressão;
 Criação de hiperligações externas e
internas;
 Exportação para outros documentos e
para páginas HTML.
criar animações e definir transições entre diapositivos;
 Criar hiperligações internas e externas na
apresentação;
 Utilizar as diferentes funcionalidades para a publicação
de uma apresentação.
Processo de instalação de aplicações de
gestão administrativa:




Plano de instalação;
Plano de requisitos funcionais;
Plano de acessos;
Procedimento da instalação.
 Reconhecer o processo de instalação de aplicações de
gestão administrativa.
tarefas propostas no enunciado;
 Organização do(s) documento(s) para que a
prova seja apresentada de forma correta.
Não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso necessário),
invalida a correção das questões, o que implica
a atribuição de cotação nula às mesmas.
 Respostas claras e legíveis.
 Aplicação adequada dos termos técnicos.
 Correto manuseamento das ferramentas de
trabalho.
 Cumprimento das normas de higiene e
segurança.
 A recorrência a exemplificação é valorizada.
 Duas vezes a resposta à mesma questão terá
cotação nula.
 É valorizada a clareza e organização das
respostas.
 Serão desvalorizadas a falta de coerência, as
respostas incompletas e a introdução de
fatores alheios à resposta.
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
Conteúdos
Criação de páginas para a web em
hipertexto (HTML5):













Conceitos gerais de HTML;
Ligações;
Formatação de texto com HTML;
Imagens;
Multimédia na web;
Animação na web;
Desenho de páginas web;
Tabelas;
Formulários;
Layers;
Eventos;
Integração e criação de “Applets”;
CSS Display.
Programação MySQL:
 Breve evolução histórica do SQL e
futuras tendências. O SQL como
standard;
GRUPO III - PBD
70 Pontos – 150 minutos
Objetivos
 Elaborar páginas para a web, com recurso a hipertexto.
Critérios de Classificação
As respostas serão observadas e classificadas
nos próprios documentos eletrónicos, serão
ponderados os seguintes fatores, numa
perspetiva de avaliação global da prova:
 Realização de cada tarefa discriminada no
enunciado da prova;
 Execução de uma forma adequada das
tarefas propostas no enunciado;
 Organização do(s) documento(s) para que a
prova seja apresentada de forma correta.
Não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso necessário),
invalida a correção das questões, o que implica
a atribuição de cotação nula às mesmas.
 Utilizar sem ambiguidades a terminologia da linguagem
SQL;
 Saber efetuar consultas a uma base de dados através
da linguagem SQL;
As respostas serão observadas e classificadas
nos próprios documentos eletrónicos, serão
ponderados os seguintes fatores, numa
perspetiva de avaliação global da prova:
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática









Estrutura básica;
Operações entre conjuntos;
Operações com múltiplas tabelas;
Operações entre um elemento e um
conjunto;
Comparações com conjuntos;
Cálculos sobre grupos de registos;
Modificação da Base de Dados;
Definição da estrutura da Base de
Dados;
Ferramentas de apoio à administração
de BDs.
 Efetuar relacionamentos de tabelas através do SQL;
 Adicionar, alterar e remover dados de uma base de
dados usando o SQL;
 Sumariar informação existente numa base de dados
através das consultas de sumário.
Não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso necessário),
invalida a correção das questões, o que implica
a atribuição de cotação nula às mesmas.
CSS em páginas web:




Conceitos básicos;
Seletores, fundos e texto;
Fontes, Ligações, Listas e Tabelas;
Modelo de caixa, bordas, esboço,
margem, preenchimento e dimensão;
 Exibição, posicionamento, floating e
alinhamento de elementos;
 Combinadores, conteúdo gerado,
pseudo-classes e pseudo-elementos;
 Realização de cada tarefa discriminada no
enunciado da prova;
 Execução de uma forma adequada das
tarefas propostas no enunciado;
 Organização do(s) documento(s) para que a
prova seja apresentada de forma correta.
 Elaborar páginas para a web, com recurso a CSS.
As respostas serão observadas e classificadas
nos próprios documentos eletrónicos, serão
ponderados os seguintes fatores, numa
perspetiva de avaliação global da prova:
 Realização de cada tarefa discriminada no
enunciado da prova;
 Execução de uma forma adequada das
tarefas propostas no enunciado;
 Organização do(s) documento(s) para que a
prova seja apresentada de forma correta.
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
 Barra de navegação, galeria de
imagens, opacidade de imagens e
sprites de imagens;
 Seletores de atributo, borders, fundos,
gradientes, efeitos de texto, fontes;
 Transformações 3D, transições,
Animações, várias colunas, interface do
utilizador em CSS3.
Não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso necessário),
invalida a correção das questões, o que implica
a atribuição de cotação nula às mesmas.
JavaScript em páginas web:
As respostas serão observadas e classificadas
nos próprios documentos eletrónicos, serão
ponderados os seguintes fatores, numa
perspetiva de avaliação global da prova:
 Realização de cada tarefa discriminada no
enunciado da prova;
 Execução de uma forma adequada das
tarefas propostas no enunciado;
 Organização do(s) documento(s) para que a
prova seja apresentada de forma correta.
 Conceitos básicos;
 Saída, inserção e sintaxe;
 Demonstrações, comentários, variáveis,
operações aritméticas, atribuições,
concatenação e dados;
 Objetos, funções e eventos;
 Sequências string, números e funções
math;
 Datas, arrays, tipos de dados e valores
booleanos;
 Operações de comparações,
declarações condicionais, ciclos.
 Elaborar páginas para a web, com recurso a javaScript.
Não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso necessário),
invalida a correção das questões, o que implica
a atribuição de cotação nula às mesmas.
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
Conteúdos
Fundamentos de linguagens de
programação:
 Programação orientada por objetos;
 Programação com Arduino.
Programação para Android – App
Inventor:
 Sistema operativo Android;
 Programação com App Inventor.
Criação de páginas web em ASP.NET:
 Instalar e configurar o VS Express 2013
for Web;
 Criar um projeto ASP.NET;
 Utilizar o Solution Explorer e o Server
Explorer;
 Criar Web Form;
 Configurar o acesso à base de dados;
 Utilizar diversos componentes;
 Utilizar os controlos de validação de
erros.
GRUPO IV - GRII
50 Pontos – 100 minutos
Objetivos
 Reconhecer os princípios fundamentais da linguagem
de programação orientada por objetos;
 Desenvolver projetos práticos com Arduino.
 Desenvolver projetos práticos para Android com o App
Inventor;
 Interligar os projetos desenvolvidos para Android com
os projetos de Arduino.
 Planear, elaborar e gerir um website no VS Express
2013 for Web;
 Criar uma base de dados em SQL Server;
 Utilizar uma aplicação web para aceder à base de dados
(inserir, alterar, eliminar, consultar registos);
 Saber definir folhas de estilos;
 Configurar um website (Web.config);
 Instalar um website online utilizando um servidor
público.
Critérios de Classificação
 Objetividade nas respostas;
 As respostas práticas serão observadas e
classificadas nos próprios documentos
eletrónicos;
 O não guardar os ficheiros e/ou pastas no
suporte magnético ou ótico (caso
necessário), invalida a correção das
questões, o que implica a atribuição de
cotação nula às mesmas;
 Serão ponderados os seguintes fatores,
numa perspetiva de avaliação global da
prova:
o Realização de cada tarefa discriminada
no enunciado da prova;
o Execução de uma forma adequada das
tarefas propostas no enunciado;
o Organização do(s) documento(s) para
que a prova seja apresentada de forma
correta.
Curso de Educação e Formação
Nível: 4
Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos
Tipo: 5
Matriz da Prova de Avaliação Final
Duração da Prova: 7 Horas
Modalidade: Teórica/Prática
Programação de aplicações móveis em
JAVA:
 Programação com Android Studio:
o Criar uma app;
o Testar uma app;
o Publicar uma app.
 Desenvolver projetos práticos para Android com o
Android Studio;
 Interligar os projetos desenvolvidos para Android com
os projetos de Arduino.