ROTEIRO DE ESTUDOS Fund 2
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ROTEIRO DE ESTUDOS PARA RECUPERAÇÃO – 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL/2014 FUNDAMENTAL/201 Língua Portuguesa Estudar (nas fichas, no caderno, no livro e na gramática) estes conteúdos para a semana de recuperação. Trazer seus materiais, inclusive a gramática e as fichas feitas ao longo do ano, principalmente as de revisão. Língua Portuguesa 1. Pronomes 1.1. o que são; 1.2. quando o pronome é adjetivo ou substantivo; 1.3.pessoais (uso); 1.4.demonstrativos (uso); 1.5.possessivos (uso); 1.6.interrogativos (uso); 1.7.pessoas do discurso; 1.8.efeitos de sentido. 2. Verbo: 2.1. Locuções verbais: a) identificação; b) substituição. 2.2. Concordância do verbo com a pessoa a que se refere 2.3. Flexões verbais: a) modo (indicativo, subjuntivo e imperativo) b) pessoa ( 1ª, 2ª e 3ª pessoas do discurso) d) tempos simples do modo indicativo d) tempos simples do modo subjuntivo a. 3. Advérbio 3.1. Circunstâncias 3.2. Uso e reflexão (semântica e discurso) 4. Preposição 4.1. Combinação 4.2. Contração 4.3. Os valores semânticos das preposições 5. Sujeito e predicado 5.1. Identificação 5.2. Tipos de sujeito 5.3. Concordância entre verbo e sujeito Exigências k. Escrita correta das palavras l. Acentuação adequada, na escrita, das palavras m. Uso correto da letra inicial maiúscula n. Separação silábica adequada o. Concentração no momento da leitura silenciosa p. Respostas bem estruturadas, elaboradas e claras q. Capricho r. Conclusão das atividades propostas Matemática • Conjunto dos números inteiros e conjunto dos números racionais A reta numérica Módulo de um número inteiro Números inteiros opostos ou simétricos Comparação de números inteiros Operações com os números inteiros (adição,subtração,multiplicação,divisã o,potenciação , radiciação ) Expressão numérica Expressões algébricas ((adição , subtração , simplificação e Situação problema problema) • Equações Conjunto Universo e solução de uma equação Verificar se um número é raiz de uma dada equação Equações equivalentes Situações - problema • Sistema de duas equações do 1 grau com duas incógnitas Método da substituição Situações - problema • Razões e proporções Propriedade fundamental das proporções Números e grandezas direta e inversamente proporcionais Regra de três simples Regra de três composta História Ficha com consulta Os Romanos. A formação do cristianismo. Os reinos romano-germânicos. O Império islâmico; O Feudalismo na Europa. O poder da Igreja Católica no mundo medieval. Ficha sem consulta As Cruzadas; A vida nas cidades; O Comércio nas cidades europeias. A Peste Negra. A Guerra dos Cem Anos. Mercantilismo A Era dos Descobrimentos. História da Arte Roma – cap. 4 Arte Românica – cap. 5 Arte Gótica – cap. 6. Estude também pelas fichas de revisão já entregues, os guias e as anotações realizadas em sala de aula. Questões – resolva usando apenas caneta. Livro – página 42 – Atividades – I – Por dentro do assunto – 2 (a, b, c – Dê um exemplo de templo romano). Página – 50 – Atividades – Por dentro do assunto – 1, 2, 3, 4, 5. Página 61 – Atividades – Por dentro do assunto – 1, 2, 3. 4 – Desenhe uma portada românica e uma portada gótica, em seguida diferencie uma da outra. Ciências INVERTEBRADOS Capítulo 9 - Os invertebrados Capítulo 10 - Outros filos de invertebrados VERTEBRADOS Capítulo 11 avermelhados : da água para a terra Inglês 1. Countablesanduncountablesno uns 2. Present continuous 2.1 Affirmative 2.2 Negative 2.3 Question 3. Present Continuous X Present simple 4. Simple past of be 4.1 Affirmative Francês Leitura Interpretação e Geografia produção 10. Questions et réponses: Análise e produção de crônica Brasil comprendre la question et savoir – Características da Crônica Formas de regionalizar répondre de façon logique de humor Aspectos demográficos 11. Mots interrogatifs – Industrialização brasileira comment - quand – où – est-ce Urbanização brasileira que – combien – pourquoi Regiões do Brasil – Norte – 12. Lecture et compréhension Nordeste – Sul – Sudeste – écrite Centro-Oeste 13. Démonstratifs – savoir Aspectos físicos - relevo, utiliser: ce / cette / cet / ces clima, vegetação, hidrografia. 14. Verbes DEVOIR / SAVOIR Economia / VOULOIR / POUVOIR / FAIRE / JOUER / PRENDRE er 15. Verbes réguliers 1 groupe 16. Adjectifs possessifs (tous) 17. Utilisation des pronoms COD: le / la / l’ / les
