204. Filosofia, Ética e Cidadania

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DISCIPLINA: 204. FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
CURSO: ADMINISTRAÇÃO PERÍODO: 2º CARGA HORÁRIA: 72 H/A CRÉDITOS: 04
Ementa:
Os conhecimentos filosóficos. As formas de pensar e conhecer. Os filósofos gregos. Antropologia
filosófica. O positivismo e pragmatismo. Fenomenologia e ontologia. Filosofia política. A ética da
administração, da empresa e do gerente. Cenários novos e tendências filosóficas. Os direitos humanos
e sua classificação.
Objetivo Geral:
Formar no aluno uma consciência crítica sobre a sua atividade profissional como também
desenvolver um comportamento ético como cidadão.
Objetivos Específicos:
Desenvolver no aluno, futuro administrador, uma visão humanista em relação a sua profissão.
Desenvolver no aluno a capacidade de reflexão para capacitá-lo na tomada de decisões corretas
em relação a sua profissão.
Competências definidas pelo CNE-MEC para o administrador:
Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na
estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento.
Competências específicas da disciplina para o administrador:
Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade politica e administrativa, consciência da
qualidade e implicações éticas do seu exercício profissional.
Metodologia de Ensino:
Aulas expositivas: com ênfase na abordagem interdisciplinar e na visão crítico-reflexiva.
Leituras orientadas: fortalecendo no aluno sua capacidade de construir o próprio conhecimento.
Leitura orientada de jornais e revistas, nos assuntos relacionados com a disciplina, permitindo
aos alunos a discussão de problemas atuais, na perspectiva dos conhecimentos teóricos da
disciplina.
Filmes: Como forma de fixação do conteúdo programático, permitindo ao aluno a ampliação da
abordagem pela visão das questões da matéria a partir de outro ponto de vista.
Recursos Didáticos:
Textos, transparências e Data show.
Avaliação da Aprendizagem:
A avaliação será realizada no dia a dia da disciplina, através de atitudes comportamentais de interesse,
participação e motivação pela aprendizagem. Serão realizados: discussões de textos, trabalhos de
grupos com debates e seminários, além das provas escritas.
Conteúdo Programático:
1.
OS CONHECIMENTOS FILOSÓFICOS
1.1. Racionalismo
1.2. Idealismo
1.3. Empirismo
1.4. Ceticismo
2.
FORMAS DE PENSAR E CONHECER
2.1. O Mito
2.2. O Senso Comum
2.3. A Ciência
2.4. A Técnica
2.5. A Filosofia
3.
OS FILÓSOFOS GREGOS
3.1. Sócrates
3.2. Platão
3.3. Aristóteles
4.
ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA
4.1. A Antropologia grega do Homem / Platão
4.2. A Antropologia Medieval do Homem
4.3. A Antropologia Moderna do Homem
4.4. A Antropologia Contemporânea do Homem
5.
O POSITIVISMO E O PRAGMATISMO
5.1. Charles Peirce
5.2. Augusto Comte
6.
FILOSOFIA POLÍTICA
6.1. Aristóteles
6.2. Maquiavel
6.3.
6.4.
6.5.
7.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
8.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
9.
9.1.
9.2.
9.3.
Locke-Liberalismo
Teorias Socialistas
A democracia
A ÉTICA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA E DO GERENTE
A Ética na Administração
A Ética do Capitalismo
A Responsabilidade das Empresas
A Concorrência desleal
O trabalho
A Missão das Empresas
CENÁRIOS NOVOS E TENDÊNCIAS FILOSÓFICAS
Filosofia Pós-Moderna
Foucault
Derrida
Baudrillard
Críticas à Sociedade de Consumo
OS DIREITOS HUMANOS E A SUA CLASSIFICAÇÃO
O Direito Natural
O Direito Positivo
A Declaração dos Direitos Universais: A ONU
Conteúdo Programático das HORAS COMPLEMENTARES, metodologia e recursos didáticos
aplicados:
As 12 horas que faltam para complemento das Horas Aulas serão trabalhadas da seguinte forma:
Os alunos deverão preparar um trabalho científico sobre o tema: “A questão dos direitos humanos na
Sociedade Contemporânea”. O trabalho deverá conter pesquisa bibliográfica e apresentado dentro das
normas da ABNT. Será entregue antes do II Exercício Escolar e sua pontuação será somado a nota da
prova.
Bibliografia Básica:
BUZZI, Arcangelo R. Filosofia para principiantes: a existência humana no mundo. Petrópolis/RJ:
Vozes, 2003.
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2005.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. São Paulo: Saraiva, 2006.
MATTAR, João. Filosofia e ética na administração. São Paulo: Saraiva. 2006.
NALINI, José Renato. Ética geral e profissional. São Paulo: Revistas Técnicas. 2008.
SROUR, Robert Henry. Ética empresarial: a gestão da reputação: posturas responsáveis. São Paulo:
Campus, 2003.
Bibliografia Complementar:
BUZZI, Arcângelo. Introdução ao pensar: o ser, o conhecimento, a linguagem. Petrópolis: Vozes.
2004.
Fundação Instituto de Pesquisa Contábeis, Atuariais e Financeiras - FIPECAFI. Ética geral e
profissional em contabilidade. LISBOA, Lázaro Plácido (org). 2ª edição. São Paulo: Atlas. 1997.
GABRIEL, Fábio Antonio. Filosofando: noções introdutórias. São Paulo: LivroPronto. 2008.
GALLO, Silvio (coord). Ética e cidadania: caminhos da filosofia: elementos para o ensino da
filosofia. São Paulo: Papirus. 2005.
Bibliografia Suplementar:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à Filosofia.
São Paulo: Moderna, 2008.
LISBOA, Lázaro Plácido (coord). Ética no direito e na economia. São Paulo: Ática. 1999.
NOGARE, Pedro Dalle, Humanismos e anti-humanismos: introdução à antropologia filosófica.
Petrópolis: Vozes. 1994.
RODRIGUEZ, Martins Rodriguez y. Ética e responsabilidade social nas empresas. São Paulo:
Elsevier. 2005.
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