Ensino de Geografia Políticas educacionais e formação docente na geografia. História das práticas de ensino em geografia. Inclusão e Práticas de Ensino em Geografia. Diferentes linguagens no Ensino de Geografia. Educação Geográfica na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e Médio. O Ensino de Geografia e suas Composições Curriculares: o livro didático, os parâmetros curriculares nacionais, as propostas curriculares. O estágio supervisionado e as práticas de ensino nos novos currículos de formação de professores. Bibliografia ALMEIDA, Rosângela D. de & PASSINI, Elza Y.. O Espaço Geográfico: ensino e representação. Coleção Repensando o Ensino. São Paulo: Contexto, 1989. CARLOS, A. F. A. (org.) A Geografia Na Sala de Aula. São Paulo: Contexto,1999. CASTROGIOVANNI, A.C.(org.) Ensino de Geografia: práticas e textualizações no cotidiano. Porto Alegre: Mediação, 2000. CAVALCANTI, Lana de Souza. Alternativa, 2002. Geografia e Práticas de Ensino. Goiânia: KAERCHER, Nestor André (2001) Desafios e utopias no ensino de geografia. 3ª ed. Santa Cruz do Sul: EDUNISC. PONTUSCHKA, Nídia Nacib, OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino (orgs.) (2002) Geografia em Perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo: Contexto. TONINI, I. M.; Goulart, L. B. et alli. O ensino de Geografia e suas composições curriculares. Porto Alegre, UFRGS, 2011. REVISTA EDUCAÇÃO E TEMÁTICA DIGITAL: Imagens, Geografias e Educação, Organizado por: Wenceslao Machado de Oliveira Junior, UNICAMP; Gisele Girardi, UFES e Maria Tereza Paes, UNICAMP. Vol. 11, No. 2 (2010) http://www.fe.unicamp.br/revista/index.php/etd/issue/view/146/showToc