Aula 03 - Algoritmos

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO
CURSO: Bacharelado em Ciências e Tecnologia
INFORMÁTICA APLICADA
AULA 03 – ALGORITMOS
Profª Danielle Casillo
Aula 03 - Algoritmos
LINEARIZAÇÃO DE EXPRESSÕES
Para a construção de algoritmos que realizam
cálculo matemáticos, todas as expressões
aritméticas devem ser linearizadas, ou seja,
colocadas em linhas.
Ex:
→ ((2/3 – (5 – 3)) + 1)*5
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OPERADORES ARITMÉTICOS
OPERADORES
ARITMÉTICOS
Adição
Subtração
Multiplicação
Divisão
Exponenciação
PORTUGUÊS
ESTRUTURADO
+
*
/
^
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OPERADORES RELACIONAIS
OPERADORES
RELACIONAIS
Maior
Menor
Maior ou igual
Menor ou igual
Igual
Diferente
PORTUGUÊS
ESTRUTURADO
>
<
>=
<=
=
<>
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OPERADORES RELACIONAIS
Exemplo:
2 + 5 > 4 resulta VERDADEIRO
3 <> 3
resulta FALSO
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OPERADORES LÓGICOS
OPERADORES
LÓGICOS
Multiplicação
lógica
Adição lógica
Negação
PORTUGUÊS
ESTRUTURADO
SIGNIFICADO
E
Resulta VERDADEIRO
se ambas as partes
são verdadeiras
OU
Resulta VERDADEIRO
se uma das partes é
verdadeira
NAO
Nega uma afirmação,
afirmação
invertendo seu valor
lógico: se for
VERDADEIRO torna-se
FALSO, se for FALSO,
torna-se VERDADEIRO
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OPERADORES LÓGICOS
A
B
AEB
A OU B
NÃO A
NÃO B
VERDADEIRO VERDADEIRO VERDADEIRO VERDADEIRO
FALSO
FALSO
VERDADEIRO
FALSO
FALSO
VERDADEIRO
FALSO
VERDADEIRO
FALSO
VERDADEIRO
FALSO
VERDADEIRO VERDADEIRO
FALSO
FALSO
FALSO
FALSO
FALSO
VERDADEIRO VERDADEIRO
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OPERADORES LÓGICOS
Exemplo:
(2 + 5 > 4) E (3 <> 3) resulta FALSO,
FALSO pois
VERDADEIRO e FALSO resulta FALSO
(2 > 3) ou (3 < 2) e (2 < 3) resultado é FALSO
(2 > 3) e (3 < 2) ou (2 < 3) resultado é
VERDADEIRO
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TIPOS DE DADOS
TIPO
INTEIRO
REAL
CARACTERE
DESCRIÇÃO
Representa valores inteiros
Ex: 10; 5; -5; -10
Representa valores reais
Ex: 10; 15.5 -14.67
Representa texto (sequência ou cadeia de
caractere) entre aspas duplas
Ex: “Esta é uma cadeira de caracteres”;
“B”; “1234”; “casa21”
Obs:
Obs: Nos números reais, a parte decimal é separada da
parte inteira por um ponto (.) e não por uma virgula (,)
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FORMAÇÃO DE IDENTIFICADORES
Os identificadores são os nomes das variáveis, dos
programas, das constantes. As regras para a
formação dos identificadores são:
Os caracteres que você pode utilizar são: os números, as
letras maiúsculas e minúsculas e o underline.
O primeiro caractere deve ser sempre uma letra.
Não são permitidos espaços em branco e caracteres
especiais (@, $, +, -, %, !).
Não
podemos usar palavras reservadas nos
identificadores, ou seja, palavras que pertençam a uma
linguagem de programação.
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FORMAÇÃO DE IDENTIFICADORES
Exemplo de identificadores válidos:
A
a
nota
NOTA
a32
NoTa1
MATRICULA
nota_1
IDADE_FILHO
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FORMAÇÃO DE IDENTIFICADORES
Exemplo de identificadores inválidos:
5b
: por começar com número
e 12 : por conter espaço em branco
x – y : por conter espaço em branco e caractere
especial
prova 2n : por conter espaço em branco
nota(2) : por conter caracteres especiais ()
para : por ser palavra reservada
se : por ser palavra reservada
algoritmo : por ser palavra reservada
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ALGUMAS PALAVRAS RESERVADAS
PALAVRAS RESERVADAS
abs
fimenquanto
ou
algoritmo
fimpara
para
caracter
fimrepita
passo
debug
fimse
pausa
e
inicio
pi
enquanto
int
quad
entao
leia
raizq
escreva
literal
rand
exp
logico
repita
faca
mensagem
se
falso
nao
senao
fimalgoritmo
numerico
verdadeiro
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OPERADOR DE ATRIBUIÇÃO
Para “colocar” um valor em uma variável dentro
de um algoritmo, utilizamos o operador de
atribuição. O operador de atribuição é
representado por uma seta (<
<-) apontando para a
esquerda.
Ex:
Ex:
Peso <- 78.
// Este comando atribui à
78.7
variável Peso o valor 78.7.
Nome <- "João da Silva" // Este comando atribui
à variável Nome o valor "João da Silva".
Achei <- FALSO
// Este comando atribui à
variável Achei o valor FALSO.
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LINHAS DE COMENTÁRIO
Os comentários são declarações não compiladas
que podem conter qualquer informação textual
que você queira adicionar ao código-fonte para
referência e documentação de seu programa.
São representados por duas barras normais ( // ).
Todo o texto que você digitar após as duas barras
será comentário.
Ex: // Este método calcula o fatorial de n...x <- y;
// Inicializa a variável x com o valor de y
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COMANDO DE ENTRADA
É utilizado para receber dados digitados pelo
usuário, que serão armazenados em variáveis.
Este comando é representado pela palavra LEIA.
LEIA
Ex: leia (X) // O valor digitado pelo usuário será
armazenado na variável X.
Ex: leia (Y) // O valor digitado pelo usuário será
armazenado na variável Y
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COMANDO DE SAÍDA
É utilizado para mostrar dados na tela ou na
impressora. Este comando é representado pela
palavra ESCREVA,
ESCREVA e os dados podem ser
conteúdos de variáveis ou mensagens.
Ex: escreva (“O valor de X é: “)
// mostra a
mensagem “O valor de X é:”
Ex: escreva (“Conteúdo de Y = “, Y) // mostra a
mensagem “Conteúdo de Y = ” e em seguida o
valor armazenado na variável Y.
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Aula 03 - Algoritmos
COMANDO DE SAÍDA
No Visualg existem dois comandos escreva com
finalidades
diferentes
quando
usado
consecutivamente.
Escreval (“xxx“) //Mostra o primeiro resultado na
mesma linha depois em linhas diferentes.
Escreva (“yyy
(“yyy”)
yyy”) //Mostra o resultado na mesma
linha, mas em colunas diferentes.
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USANDO O VISUALG
O software Visualg é um editor e interpretador de
algoritmo e tem como objetivo ajudar aos alunos
iniciantes em programação exercitarem seus
conhecimentos num ambiente próximo da
realidade de uma linguagem de programação.
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TELA PRINCIPAL DO VISUALG
1. Menu
2. Barra de tarefas
3. Barra de Execução de Algoritmo
4. Editor de textos
5. Visualizador de variáveis
6. Simulador de saída
7. Barra de status.
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EXERCÍCIOS
Teste usando o programa “Visualg” os algoritmos
feitos na aula anterior.
1.
2.
3.
4.
5.
Somar três números
Multiplicação de dois números
Divisão de dois números
A média aritmética de um aluno e mostrar a
situação, que pode ser aprovado ou reprovado.
O novo salário de um funcionário. Sabe-se que os
funcionários que recebem atualmente salário de
até R$500,00 terão aumento de 20%; os demais
21
terão aumento de 10%.
Aula 03 - Algoritmos
PORTUGUÊS ESTRUTURADO
Somar três números
ALGORITMO Soma
var
A, B, C, D: inteiro
inicio
escreva (“Digite o valor de A: ”)
leia (A)
escreva (“Digite o valor de B: ”)
leia (B)
escreva (“Digite o valor de C: ”)
leia (C)
D <- A + B + C
escreva (“D= ”, D)
fimalgoritmo
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Aula 03 - Algoritmos
PORTUGUÊS ESTRUTURADO
Multiplicação de dois números
ALGORITMO Multiplicacao
var
M, N1, N2: inteiro
inicio
escreva (“Digite o valor de N1: ”)
leia (N1
(N1)
escreva (“Digite o valor de N2: ”)
leia (N2
(N2)
M <- N1 * N2
escreva (“M = ”, M)
fimalgoritmo
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PORTUGUÊS ESTRUTURADO
Divisão de dois números
ALGORITMO Divisao
var
M, N1, N2: inteiro
inicio
escreva (“Digite o valor de N1: ”)
leia (N1
(N1)
escreva (“Digite o valor de N2: ”)
leia (N2
(N2)
M <- N1 / N2
escreva (“M = ”, M)
fimalgoritmo
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PORTUGUÊS ESTRUTURADO
A média aritmética de um aluno e mostrar a situação, que pode
ser aprovado ou reprovado.
ALGORITMO Media
var
M, N1, N2: real
inicio
escreva (“Digite o valor de N1: ”)
leia (N1
(N1)
escreva (“Digite o valor de N2: ”)
leia (N2
(N2)
M <- (N1
(N1 + N2) / 2
escreva (“M = ”, M)
se (M >= 7) entao
escreva(“ O aluno esta Aprovado ")
senao
escreva(“ O aluno esta Reprovado ")
fimse
fimalgoritmo
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PORTUGUÊS ESTRUTURADO
O novo salário de um funcionário. Sabe-se que os funcionários que
recebem atualmente salário de até R$500,00 terão aumento de 20%; os
demais terão aumento de 10%.
ALGORITMO Sal_Atual
var
sal_atual,
sal_atual, novo_sal:
novo_sal: real
inicio
escreva (“Digite o salário atual do funcionário:
funcionário: ”)
leia (sal_atual)
sal_atual)
se (sal_atual <= 500)
500) entao
novo_sal <- sal_atual * 1,20
senao
novo_sal <- sal_atual * 1,10
fimse
escreva(“ Novo salário = “, novo_sal)
novo_sal)
fimalgoritmo
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