Centro Educacional Colúmbia 2000 Discente: Tri. 1º/2017 Docente:André Souza Steiner Turma:1º ano Rio, ___/___/______ Disciplina:HISTÓRIA Dependênci a Médio Nº 1)“Já se afirmou ser a Pré-História uma continuidade da História Natural, havendo uma analogia entre a evolução orgânica e o progresso da cultura” Sobre a Pré-história, qual das alternativas a seguir é incorreta? a) Várias ciências auxiliam no estudo, como a antropologia, a arqueologia e a química. b) A Pré-história pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra. c) Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que foi o período de grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo são as pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas cavernas. d) O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, através dos traços geométricos do desenho e da pintura. e) Os primeiros seres semelhantes ao homem foram o Australopithecus e o Homem de Java que eram bem mais adaptados que o Homem de Neanderthal. 2) A transição do Paleolítico Superior para o Neolítico (entre 10 000 a.C. e 7000 a.C.) foi acompanhada por algumas mudanças básicas para a humanidade. Entre essas, poderíamos citar: a) o aparecimento da linguagem falada; b) a domesticação dos animais e plantas, isto é o aparecimento da agricultura e do pastoreio; c) o aparecimento da magia e da arte; d) o povoamento de amplas áreas antes não povoadas, como a Europa Central e Ocidental; e) o aparecimento de vários novos instrumentos, como a agulha de osso, os arpões, os anzóis, a machadinha, a lança e a faca. 3) Observe a figura e responda: O que a pintura rupestre mostrada na figura ao lado, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa? R: 4) A denominação "Revolução Neolítica", cunhada nos anos 60 pelo arqueólogo Gordon Childe, refere-se a uma série de intensas transformações. Entre essas mudanças, é correto citar: a) a criação do poder político centralizado associado ao domínio do poder religioso. b) o desenvolvimento de conglomerados urbanos baseados no trabalho escravo. c) a instituição privada das terras, com o cultivo de cereais e a criação de animais. d) o surgimento da divisão natural do trabalho, com a atribuição de papel produtivo relevante à mulher. e) a transição da economia de subsistência para uma economia industrial. 5) A Astronomia e a Matemática foram os primeiros ramos da ciência que ocuparam a atenção dos egípcios. Ambas se desenvolveram com fins práticos. Cite dois resultados para os quais essas ciências deram sua contribuição. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 6) A atuação do Estado na vida econômica dos povos da Antiguidade Oriental, principalmente em relação à agricultura, foi bastante acentuada, sendo justificada por eles como: a) forma de garantir a produção de gêneros de primeira necessidade sem excedentes lucrativos; b) necessária para assegurar as provisões para consumo do Exército; c) decorrente da necessidade de controlar a produção em tempo de guerra; d) única maneira de garantir a distribuição equitativa da riqueza entre os súditos; e) responsabilidade atribuída aos governantes para zelarem pelo bem comum. 7) Os Estados teocráticos da Mesopotâmia e do Egito evoluíram acumulando características comuns e peculiaridades culturais. Os egípcios desenvolveram a prática de embalsamar o corpo humano porque: a) se opunham ao politeísmo dominante na época; b) seus deuses, sempre prontos a castigar os pecadores, desencadearam o Dilúvio; c) depois da morte, a alma podia voltar ao corpo mumificado; d) construíramtúmulos em forma de pirâmides truncadas, erigidos para a eternidade; e) os camponeses constituíam a categoria social inferior. 8) Defina Império Teocrático de Regadio. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 9) Explique a seguinte frase: “O Egito é uma dádiva do Nilo.” Heródoto _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 10)A religião foi muito importante para a manutenção da ordem existente e, portanto, do domínio dos camponeses pelo Estado, chefiado por um “deus”, o Faraó. (Vicentino, Claudio. História para o Ensino Médio: história geral e do Brasil: volume único. – São Paulo: Scipione, 2001.p, 44.) O texto acima discutiu o papel da religião no controle dos camponeses no Egito Antigo. Assim sendo, discorra sobre algumas características importantes da religião na sociedade egípcia. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 11)A região da Mesopotâmia ocupa lugar central na história da humanidade. Na Antiguidade, foi berço da civilização sumeriana devido ao fato de: a) ser ponto de confluência de rotas comerciais de povos de diversas culturas. b) ter um subsolo rico em minérios, possibilitando o salto tecnológico da idade da pedra para a idade dos metais. c) apresentar um relevo peculiar e favorável ao isolamento necessário para o crescimento socioeconômico. d) possuir uma área agricultável extensa, favorecida pelos rios Tigre e Eufrates. e) abrigar um sistema hidrográfico ideal para a locomoção de pessoas e apropriado para desenvolvimento comercial. 12)Assinale a alternativa que não corresponde à economia da mesopotâmia: a) Cultivo de Cevada b) Criação de Gado c) Cultivo de Trigo e tâmara d) Oficinas de artesãos e) Cultivo de flores e especiarias 13) Explique o trecho do Código de Hamurabi: “...Olho por olho, dente por dente...” _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 14)As sociedades que, na Antiguidade, habitavam os vales dos rios Nilo, Tigre e Eufrates tinham em comum o fato de: a) terem desenvolvido um intenso comércio marítimo, que favoreceu a constituição de grandes civilizações hidráulicas. b) serem povos orientais que formaram diversas cidades-estado, as quais organizavam e controlavam a produção de cereais. c) haverem possibilitado a formação do Estado a partir da produção de excedentes, da necessidade de controle hidráulico e da diferenciação social. d) possuírem, baseados na prestação de serviço dos camponeses, imensos exércitos que viabilizaram a formação de grandes impérios milenares. 15)A Mesopotâmia, estreita faixa de terras, foi assim denominada pelos gregos por estar entre os rios: a) Assur e Lagash; b) Tigre e Eufrates; c) Nilo e Eridu; d) Jordão e Kish; e) Tibre e Akkad. 16)Qual foi a contribuição da civilização fenícia para a cultura e a tecnologia das civilizaçõesorientais? _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 17)Qual foi a principal atividade econômica desenvolvida pelos fenícios e cretenses na Antiguidade? Indique duas justificativas. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 18)Os hebreus não desenvolveram um império, mas deixaram uma importante herança: a) o monoteísmo b) o patriarquismo c) a monarquia d) a arquitetura e) suas artes e cultura. 19)Os hebreus desenvolveram sua civilização no primeiro milênio antes de Cristo. A respeito dela podemos afirmar, corretamente que: a) a importância da história da civilização hebraica se expressa, especialmente, através da formação de um Estado centralizado. b) a civilização hebraica apresenta traços específicos que decorrem do seu distanciamento frente às demais culturas do Oriente Próximo. c) a importância do estudo dos hebreus se justifica pelo monoteísmo ético que surge e se desenvolve entre eles, constituindo-se um ponto de partida para o cristianismo e o islamismo. d) os antigos hebreus têm como livro sagrado o Novo Testamento, que compreende vários outros livros, dentre os quais está o Gênesis, que trata da Criação. e) a antecedência da civilização hebraica à sumeriana explica a presença de mitos semelhantes nas duas culturas. 20) Qual a localização atual dos hebreus? _______________________________________________________________________________________________ BOM TRABALHO!