sch0953 teatro como ferramenta de divulgação científica

XVII Encontro de Iniciação Científica
XIII Mostra de Pós-graduação
VII Seminário de Extensão
IV Seminário de Docência Universitária
16 a 20 de outubro de 2012
INCLUSÃO VERDE: Ciência, Tecnologia e
Inovação para o Desenvolvimento Sustentável
SCH0953
TEATRO COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA:
EXPERIÊNCIA DA ESTRÉIA DA PEÇA UMA BREVE VIAGEM
PELA HISTÓRIA DA CIÊNCI
MAURÍCIO DIAS PURCINO
MARIANA TAVARES DE OLIVEIRA
ROGÉRSIO FRANCYS FERNANDES FERREIRA
GABRIELLA ARANEGA
[email protected]
BACH. INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIA E TECNOLOG
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS - MG
ORIENTADOR(A)
DANIEL JULIANO PAMPLONA DA SILVA
UNIVERSADADE FEDERAL DE ALFENAS - MG
RESUMO
Com o objetivo de fortalecer a cultura científico-tecnológica, a educação formal e não formal
sobre ciências, e despertar na sociedade certo interesse por ciência e tecnologia, ou seja,
promover a divulgação cientifico-tecnológica, foi criado, no Instituto de Ciência e Tecnologia
(ICT), integrante do Campus Poços de Caldas da Universidade Federal de Alfenas (UNIFALMG), um grupo de teatro chamado Ciência no Palco, subsequentemente fortalecido pela
colaboração imprescindível do Programa de Educação Tutorial, PET – Ciência, que é
responsável pela divulgação científica através dos três pilares da universidade, sendo eles,
ensino, pesquisa e extensão. O teatro é uma arte coletiva que permite o uso de diversas
linguagens e rompe o paradigma de que a ciência está muito longe das artes, o que não está,
pois tanto a ciência quanto a arte são maneiras de induzir o pensamento, o raciocínio crítico, a
criatividade e o interesse por algum assunto, o que consolida o conhecimento. A peça “Uma
breve viagem pela história da Ciência” tem por objetivo divulgar a ciência, o próprio ICT e
alcançar os estudantes de ensino médio, provocando-os a se interessar por ciência e até
mesmo a ingressar em um curso universitário na área de ciências exatas. O teatro se destaca
pela presença de reações químicas no decorrer da peça, que teve sua estreia no espaço
cultural da Urca, em Poços de Caldas, Minas Gerais, e todos os seus lugares foram
preenchidos, sendo 300 lugares para alunos de escolas públicas de ensino médio e 150 para
membros da comunidade acadêmica. Por fim observa-se resultado positivo, dada a
repercussão causada pela peça.