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Sugestões de avaliação
História
6o ano – Unidade 4
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Nome: Data: Unidade 4
1. Complete as sentenças a seguir.
a)O território que hoje corresponde à China é habitado há aproximadamente
de anos.
b) Vestígios arqueológicos indicam que os primeiros sinais de civilização na China são de
a.C.
c)Os habitantes de
expandiram o seu território para outras regiões
indianas e podem ter realizado trocas comerciais com os
.
d)O vale do rio Indo é um dos berços da civilização indiana antiga e hoje na região está
Cópia autorizada.
localizado o
.
2. Indique a qual período da história chinesa se relacionam as sentenças a seguir.
(A)Cultura Yangshao e Longshan
(B)Dinastia Chang
(C)Dinastia Chou
( ) Surgimento da dinastia (por volta de 1600 a.C.) e dos registros históricos escritos.
Nesse período, teve início a tecelagem da seda e a confecção das cerâmicas brancas
esmaltadas.
( ) Foi a mais longa dinastia chinesa, formada por povos oriundos do vale do rio Wei.
Durante esse período, ocorreu a unificação de reinos e comunidades e também a criação
de hospitais e escolas públicas, além de um calendário único.
( ) Praticavam a agricultura e a criação de animais. Produziam objetos de cobre fundido e
vasos de cerâmica preta polida. Alguns exemplares dessas peças eram utilizados em
enterro de crianças.
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MICHAEL KRABS/IMAGEBROKER/KEYSTOCK
3. Observe a imagem e responda.
a) Essa imagem se refere a qual dinastia chinesa?
Cópia autorizada.
Soldados de terracota de c. 259-210 a.C., também conhecidos como guerreiros de Xian.
b) Quais modificações ocorreram internamente na China durante essa dinastia?
c) Na época, o que os ataques contra a China provocaram?
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4. Observe o mapa e responda.
A ROTA DA SEDA
IO
SP
MAR CÁ
Roma
MAR N
EGRO
O
ES
Tarso
Tauris
(Tabriz)
TU
RQ
Mar de
Aral
UE
ST
ÃO
DESERTO DE GÓBI
Hami
Samarcanda
Akka
Anyang
Ningxia
Su-Tchéu
PÉ
M RSIA
IA
Beirute
Karakorum
Kutcha
Kashgar
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DITE
RR
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EO
M
MA
Constantinopla
R
olg
a
Rio
V
Veneza
TIBETE
NA
I
CH
Rio Hoang’Ho
(Amarelo)
Chang'an
A l)
Tsé ( zu
Rio Yang-
ÁFRICA
ARÁBIA
770 km
Muralha da China
ÍNDIA
OCEANO
ÍNDICO
Golfo de
Bengala
OCEANO
PACÍFICO
Rota da Seda
Cópia autorizada.
Fonte: Wang Tao. Explorando a China. São Paulo: Ática, 1996. p. 14.
a) O que ele representa?
b) Qual foi a importância da China na rota da seda? Quais acontecimentos impulsionaram
essa situação?
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6. Elabore um texto curto, utilizando as palavras do quadro.
Povos China Grande Muralha
Cópia autorizada.
5. Quais foram as atribuições da nobreza e do campesinato durante a dinastia Han?
norte invasão estratégicos
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Cópia autorizada.
GEORGE STEINMETZ/CORBIS/LATINSTOCK
7. A fotografia a seguir retrata o vale do rio Hoang-Ho, na região de Shapotou, China, no ano
2000. Elabore uma legenda para a imagem considerando, além daquilo que foi retratado,
os aspectos culturais chineses.
8. Relacione as colunas.
(A) Confucionismo
(B) Taoísmo
(C) Budismo
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( ) Propõe a meditação, prática de boas ações, exercícios e boa alimentação para o
equilíbrio interior.
( ) Código que prega as boas relações entre as pessoas, a meditação e o culto aos
antepassados.
( ) Código que chegou à China por volta do século I d.C. e que propõe a meditação, a
harmonia e o equilíbrio interno do ser humano.
9. Sobre a cultura Harapa, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas.
a)Por volta de 2600 a.C., a cidade de Harapa possuía entre 40 e 80 mil habitantes, que
usufruíam de um eficiente sistema de água e de coleta de esgoto. ( )
b)A agricultura era a base econômica dessa civilização. Eram cultivados cevada, ervilha,
damasco, gergelim, ervilha, melão e outros produtos. O sistema agrícola contava com
reservatórios de água e canais de irrigação. ( )
d)O artesanato era importante para a cidade de Harapa, pois era utilizado pela população
e também comercializado. É provável que ele tenha sido exportado até para o Oriente
Médio. ( )
Cópia autorizada.
c)O algodão não era importante no cotidiano harapense e sua produção era mínima. ( )
10. Identifique e registre um fator que impulsionou o sistema de castas na Índia.
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11. O quadro apresenta grupos sociais indianos. Organize-os hierarquicamente e apresente
algumas características de cada um.
Intocáveis Xátrias Sudras
Cópia autorizada.
Vaixás Brâmanes
12. Leia o texto e responda às questões.
Integração com a natureza
“As grandes religiões do hinduísmo e budismo, com suas leis contra a violência e seus
ensinamentos de reencarnação e transmigração das almas, imbuíram os indianos de um
profundo respeito pela natureza em todas as suas formas. [...] Os indianos são conscientes
de que eles provêm da natureza e retornam a ela quando morrem; na longa caminhada
até a completa purificação, a alma pode até renascer no corpo de um animal.”
Fonte: Gröning, Karl & Saller, Martin. Elephants: a cultural and natural history. Colônia: Könemann, 1998. p. 122.
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a) Quais conceitos do hinduísmo e do budismo são apresentados no texto?
b) Qual é a concepção dos indianos sobre a natureza?
Cópia autorizada.
c) Quais as consequências dessa concepção na relação do indiano com a natureza?
13. Podemos considerar os egípcios, os chineses e os indianos grupos de civilizações
fluviais? Justifique.
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Jitendra prakash∕reuters∕latinstock
Mulheres no rio Ganges, Índia, 2010.
DAVID PEARSON/ALAMY/OTHER IMAGES
Cópia autorizada.
14. O rio Ganges é muito importante para os indianos. Analise as imagens e identifique qual é
o papel desse rio nas situações apresentadas a seguir.
Pessoas no rio Ganges, Índia, 2007.
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Cópia autorizada.
15. Cite alguns problemas atuais do rio Ganges, na Índia, e do rio Hoang-Ho (Amarelo), na China.
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