Apresentação do PowerPoint - Colégio Energia Barreiros

Aula 05 – Frente 1
Prof. Thiago
 Politeístas (antropozoomórficos);
 Cheia sucede a vazante – vida sucede a morte:
 preservação do corpo;
 alma retorna ao corpo;
 Técnica de mumificação – controlada pelos sacerdotes;
 Conhecimento do corpo – avanços na medicina;
 Desenvolvimento de astrologia e engenharias avançadas;
 Calendário Solar (12 meses de 30 dias + 5 dias de festas religiosas)
 Desenvolvimento matemático relacionado às cheias do Nilo.
 Escrita – Hieróglifos – Hierática - Demótica
 Hieróglifos decifrado em 1822 por Jean-François Champollion
 Influência da Religião na Arte e na Cultura
 Arte funcional num contexto religioso e político
 Pirâmides
 Proporções Gigantescas
 Utilização de Pedras
 Representavam a força política e perpétua do governante – relação
com a imortalidade
 Principais Obras
 Quéops, Quéfren e Miquerinos
 Templos de Lúxor e Karnac
 Outras obras fúnebres
 hipogeus (subterrâneos) e mastabas (trapezoidal)
 Faraó Amenófis IV e a Rainha Nefertiti
 Disputa com o Clero Tebano – adoção de um culto monoteísta
 Culto a Aton (Deus do circulo solar)
 Faraó Akhenaton (servidor de Aton)
 Capital Akhetaton (Horizonte de Aton)
 Guerra Civil contra medidas repressivas do governo
 morte do “faraó herético” – morte natural ou assassinato?
 Tutankamon – Restauração do politeísmo
 Religião
 Descendência quase que total dos sumérios;
 Politeístas (divindades ligadas à natureza);
 Lenda do Dilúvio (deus Marduk e Gilgamés);
 Recompensas terrenas imediatas;
 Não acreditavam em vida após a morte;
 Conhecimento científico respeitável;
 Desenvolvimento da Astronomia e Astrologia
 Calendário Lunar, descobrimento de 5 planetas e desenvolvimento do horóscopo
 Desenvolvimento matemático;
 Divisão do círculo em 360 graus e elaboração de equações do 2º grau;
 Arquitetura destacável (Zigurates);
 Escrita Cuneiforme;
 Literatura Desenvolvida;
 Mais influente sobre a sociedade Ocidental atual (dentre os povos da antiguidade
oriental)
 Desenvolvimento religioso e moral ligado ao cristianismo
 Adesão ao Monoteísmo ético
 Aliança e Iavé com os descendentes de Abraão – “Povo Eleito”
 Conceito de pecado-culpa-castigo
 Antigo Testamento – Bíblia Judaica
 Tanach escrita em Hebraico e aramaico (entre 1200 e 125 a.C.) dividida em três partes
 Torá (A Lei) – Pentateuco
 Nevim (profetas) – textos proféticos e os livros de Josué e dos Reis
 Kethuvim (escritos) Salmos, Jó, Proverbios, Rute, Ester, Lamentações, Cântico dos Cânticos,
Eclesiastes, Crônicas, Esdras e Neemias.
 Talmud – Oceano de Sabedoria – práticas judaicas
 Politeístas: crença em divindades relacionadas a forças da natureza.
 A divindade principal em cada cidade era o Baal representando o sol e a deusa
Astartéia a fecundidade, muitas vezes representada pela Lua.
 Os sacerdotes formavam uma elite associada à cúpula governamental da cidade
 Desenvolvimento da astronomia e da matemática associada ao cálculo do
movimento dos astros
 A Matemática ainda servia às atividades comerciais, base do desenvolvimento
econômico Fenício.
 Seu maior legado no entanto foi o desenvolvimento de um sistema de escrita
simples e prática, fundamentado num alfabeto de 22 letras, adotado e aprimorado
por gregos e romanos, esta alfabeto é a matriz da nossa escrita atual.
 Não influíam nos costumes dos dominados (cobravam tributos e exigiam
integração no exército);
 Economia basicamente agrícola;
 Servidão coletiva;
 Religião: ZOROASTRISMO ou MASDEÍSMO
 Dualidade entre ORMUZ-MAZDA (bem) X
 Avesta = livro sagrado.
ARIMÃ (mal);