Português – Professora Raquel 8ª série / 2º trimestre

Português – Professora Raquel
8ª série / 2º trimestre
Concordância Verbal
1. É muito comum, tanto na linguagem escrita como na falada, o emprego da locução de realce é que para
enfatizar o que se quer expressar. Essa locução não provoca alteração na forma do verbo da oração, que
continua fazendo sua concordância normal com o sujeito a que se refere. Veja:
Observe que a locução é usada sempre antes do verbo da oração.
a) Reescreva as frases abaixo, empregando a locução de realce é que.
• Nós somos os responsáveis por isso.
• Eu vou tomar banho primeiro.
b) Compare as frases dadas às frases que você escreveu. Que ideia a expressão é que introduziu nas frases?
• adição
• confirmação
• oposição de ideias
• exclusão do interlocutor
2. Os verbos que indicam fenômenos da natureza — chover, ventar, trovejar, relampejar, nevar,
chuviscar — são impessoais e, por isso, são empregados na 3ª pessoa do singular. Entretanto, quando
forem usados em sentido figurado, para criar efeitos de sentido, eles são empregados como pessoais.
Compare:
A noite está fria porque chove desde ontem.
A noite está tão fria que chovem tristezas em meus pensamentos.
Agora é com você. Crie um pequeno texto, empregando em sentido figurado um ou mais verbos que
indicam fenômenos da natureza.
3. Reescreva as frases a seguir, completando-as com a forma verbal adequada:
a) Os Estados Unidos (exportou / exportaram) o cheeseburger para nosso país.
b) Não adianta insistir! Hoje (sou / é) eu quem faz a torta de limão.
c) A torcida (invadiu / invadiram) a quadra e (agrediu / agrediram) os jogadores.
d) (É / Sou) sempre eu que não tenho razão.
e) (Acontece / Acontecem) coisas inacreditáveis nos sonhos.
f) (Chegou / Chegaram) o juiz e o bandeirinha.
g) Os Alpes suíços (é / são) muito frios.
h) Naquela casa, (tocava / tocavam) piano o pai, a mãe e o filho mais velho.
4. Complete a fábula a seguir, empregando os verbos indicados no modo indicativo e nos tempos
solicitados. Faça a concordância do verbo em número e em pessoa com o sujeito, de acordo com o
contexto. (Caso você não recorde os tempos e modos verbais, tire dúvidas com a professora Raquel ou
consulte uma gramática)
5. Leia esta tira:
(Laerte. Gatos — Bigodes ao léu. São Paulo: Devir, 2004. p. 33.)
Complete a fala do 3º quadrinho, empregando o verbo fazer no presente do indicativo, de acordo com a
variedade padrão da língua.
RELEMBRANDO!
Um dos aspectos que distinguem o uso coloquial do uso formal, ou uso padrão, da língua é a maneira como
é feita a concordância entre os termos das orações.
Concordância é um mecanismo da língua pelo qual umas palavras sofrem alterações para se adequarem a
outras. Elas podem ser de dois tipos: verbal e nominal.
A concordância verbal é a combinação entre verbo e sujeito, ou seja, o verbo se flexiona para concordar
com o seu sujeito, em número e pessoa.
Ex: O ladrão fugiu sem levar nada.
Os ladrões fugiram sem levar nada.
O peixe boiava no lago poluído e parecia morto.
Os peixes boiavam no lago poluído e pareciam mortos.