LÍNGUA PORTUGUESA 7o ano - Sagrado Rede de Educação

LÍNGUA
PORTUGUESA
ESTUDO DA LÍNGUA
7o ano
CADERNO 3
Módulo 27
1
“Um morcego estonteado pousou certa vez no ninho da coruja, e ali ficaria de dentro se a coruja ao
regressar não investisse contra ele”. O termo que, do mesmo modo que “estonteado”, atribui uma
qualidade ao ser nomeado pelo substantivo destacado na alternativa:
a)investisse contra ele
b)ninho da coruja
c)pousou certa vez
d)a coruja ao regressar
2
A alternativa em que as duas expressões são formadas por um adjetivo que antecede um substantivo é:
a) casebre do gato-do-mato / morcego estonteado.
b)família dos ratos / bom bicho.
c) morcego estonteado / bicho de pelo.
d)miserável bicho / finório morcego.
3
Leia a frase: “A menina acendeu outro fósforo”.
a) Identifique os substantivos.
b)Identifique o sujeito e o objeto da frase, assim como o núcleo de cada um.
c) Comente o tipo de flexão que esses substantivos apresentam.
d) Formule duas explicações para mostrar que, na frase citada, as palavras que você identificou como
substantivos realmente pertencem a esta classe.
4
Indique a classe gramatical da palavra destacada e, em seguida, crie uma frase empregando essa palavra na classe que está indicada entre parênteses.
a) Fazia um frio terrível. (adjetivo)
b)A mãe havia usado os chinelos da menina. (adjetivo)
c) A menina trazia num velho avental certa porção de fósforos. (substantivo)
d)A pequena já ia estendendo os pés para aquecê-los. (adjetivo)
e) Milhares de velas ardiam nos ramos verdes. (substantivo)
f) Quando o fósforo se apagar, tudo estará mudado. (substantivo)
5
Nas frases a seguir, a locução adjetiva está grifada, assim como o adjetivo de mesma origem. Mas
ambos não têm significado equivalente. Identifique o sentido do adjetivo. Se preciso, use o dicionário.
a) A estrela traçou um risco de fogo no céu.
O verão fogoso causava mal-estar nas pessoas.
b)A garotinha imaginou estar sentada em frente à lareira de ferro.
O governo federal liberou verba para a conservação da via férrea.
c) A menina viu então o interior da casa.
Os doces caseiros típicos da região de Minas Gerais são deliciosos.
d)As vitrines das lojas estavam enfeitadas com figuras coloridas.
Os comerciantes lojistas ficaram satisfeitos com as vendas no mês de dezembro.
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Complete as frases com o substantivo pertencente à mesma família etimológica do verbo grifado.
Oriente-se pelo exemplo:
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LÍNGUA PORTUGUESA – ESTUDO DA LÍNGUA – 7O ANO – CADERNO 3
Os carros velozes passavam pela rua.
A passagem dos carros velozes impressionava a menina.
a) A menina sofria frio e fome.
O ___________________ da menina devia-se ao frio e à fome.
b) Os cabelos louros formavam cachos em torno da nuca.
A ___________________ de cachos em torno da nuca era graciosa.
c) A roupa encolheu ao ser lavada.
A _________________da roupa provocou o _____________________do tecido.
d) O frio permanecia intenso, e os moradores de rua faziam fogueiras para se aquecer.
Os moradores de rua faziam fogueiras para se aquecer devido à ____________________ intensa do frio.
e) A menina não ousava voltar para casa sem um níquel sequer.
Sem um níquel sequer, a menina não tinha a ________________ de voltar para casa.
f) A menina queria aquecer os dedos com a chama dos fósforos.
O _________________________dos dedos dependia da chama dos fósforos.
g) O pássaro pulou e assustou o caçador.
O caçador assustou-se com o _________________ do pássaro.
h) “Quando uma estrela cai, sobe aos céus uma alma.”
Com a _______________ de uma estrela, ocorre a _________________ de uma alma aos céus.
7
Assinale a alternativa em que todas as palavras são advérbios formados com o sufixo –mente:
a) velozmente, semente, rapidamente, inteiramente
b)friamente, apressadamente, somente, lentamente
c) dormente, velozmente, apressadamente, desmente
d)unicamente, veemente, duramente, dormente
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Na frase “Eu gosto do amarelo ouro porque lembra Sol, claridade, alegria”, o artigo “o” indica que a
palavra “amarelo” é:
a) um adjetivo que qualifica o ouro
b)uma forma do verbo “amarelar”
c) um advérbio ligado ao verbo “gostar”
d)um substantivo que nomeia uma cor
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Justifique sua resposta à questão 8.
Módulo 30
1
Na frase “O gato entra, dá com o rato e chia de raiva”, o termo “de raiva” é um adjunto adverbial que
indica:
a)tempo
b)lugar
c)causa
d)modo
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Eu conhecia o zinco – o pequeno chafariz fosco e levemente azulado onde os pássaros se banhavam
no jardim era feito de zinco e o estanho – a pesada folha-de-flandres em que eram embalados os sanduíches para piquenique.
Oliver Sacks. Tio Tungstênio: memórias de uma infância química. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
Nesse trecho, são adjuntos adnominais representados por adjetivos, os termos:
a) pequeno – fosco – azulado – pesada
b)chafariz – feito – zinco – embalados
c) pequeno – levemente – feito – pesada
d)fosco – azulado – zinco – embalados
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Leia o texto a seguir:
Das boas maneiras
Ah, nunca vi ninguém esconder-se tanto, como os bichinhos-de-conta, quando
os roubávamos, de baixo dos vasos, à terra cheirosa e úmida: eles enrolavam-se e
rolavam, nas palmas de nossas mãos – limpinhos, isentos, ilesos – até que a gente
os depusesse, novamente, no chão, com um meticuloso carinho.
Mário Quintana. Sapo Amarelo. 4ª ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1993. p. 38.
Nas frases “quando os roubávamos” e “até que a gente os depusesse”,
a)a palavra “os” é artigo definido com função de adjunto adnominal e se refere aos “bichinhos-de-­conta”.
b)os sujeitos das duas frases referem-se apenas ao narrador do fato.
c)a palavra “os” é pronome pessoal com função de objeto direto e se refere aos
“bichinhos-de-conta”.
d)Os verbos das duas frases estão no subjuntivo e têm o mesmo sujeito.
4
Grife os adjuntos adverbiais das frases:
a) Após quase uma hora, os viajantes chegaram a seu destino.
b)Agora é hora de irmos para lá, porque a festa começou.
c) Antes eu colecionava figurinhas e agora não gosto disso.
d)Ser adolescente é deixar de sair com os pais para sair com os amigos da escola.
e) O menino falou que os amigos copiavam muito as pessoas.
f) Sempre que puder, converse sobre suas dúvidas com seus pais, colegas e adultos nos quais você
confia.
g)Os automóveis trafegavam em rodovias bem conservadas.
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Justifique o emprego da vírgula nas frases.
a) Depois de um mês, as plantas começaram a crescer.
b)O professor declarou que, durante a aula de leitura e produção de textos, os alunos deveriam se
concentrar nas atividades.
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Usando o adjunto adverbial “depois de dois anos de estudo”, construa a mesma frase de modo que
esse adjunto ocupe nela as seguintes posições:
a)início
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b)interior
c)final
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Módulo 34
As questões 1 e 2 baseiam-se no texto a seguir, que traz um artigo do Código Brasileiro de Defesa
do Consumidor (CDC), que é definido como um conjunto de normas com o objetivo de proteger os
direitos do consumidor e disciplinar as relações e as responsabilidades entre o fabricante de produtos
ou o prestador de serviços e o consumidor final.
CAPÍTULO III
Dos direitos básicos do consumidor
Art. 6o São direitos básicos do consumidor:
I – a proteção da vida, saúde e segurança contra os riscos provocados por práticas no
fornecimento de produtos e serviços considerados perigosos ou nocivos;
II – a educação e divulgação sobre o consumo adequado dos produtos e serviços, asseguradas a liberdade de escolha e a igualdade nas contratações;
III – a informação adequada e clara sobre os diferentes produtos e serviços, com especificação correta de quantidade, características, composição, qualidade, tributos incidentes e
preço, bem como sobre os riscos que apresentem; IV – a proteção contra a publicidade enganosa e abusiva, métodos comerciais coercitivos
ou desleais, bem como contra práticas e cláusulas abusivas ou impostas no fornecimento de
produtos e serviços;
Disponível em: <www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8078.htm>. Acesso em: 8 abr. 2015.
1
De acordo com o CDC, pode-se inferir que consumidor é
a) aquele que consome a publicidade dos produtos.
b)apenas a empresa que adquire um serviço.
c) a pessoa ou empresa que adquire ou utiliza um produto ou serviço.
d)apenas a pessoa que utiliza um produto.
2
O CDC, como os demais conjuntos de normas, utiliza a linguagem
a)regional
3
b)culta
c)coloquial
d)popular
As frases a seguir são engraçados porque procuram explicar provérbios, eliminando a concisão que é
própria desse gênero textual. Descubra o provérbio em cada item e anote-o.
a) Artigo de vestuário que se encontra destituído de higiene deve ter o seu processo de higienização
feito dentro do domicílio.
b)Aquele que se deixa prender sentimentalmente por criatura destituída de dotes físicos de encanto
ou graça, considera-a dotada desse mesmos dotes que outros não veem nela.
c) A substância insípida, inodora e incolor que já se foi não é mais capaz de dar movimento ao engenho que se destina a triturar cereais.
Módulo 36
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 e 2.
A família era enorme e comia reunida, em volta da toalha bordada: pai, mãe, avó, avô,
filhos, netos, sobrinhos, afilhados, a comadre que ficou viúva, a solteirona que era irmã da
avó da Mariquinha… e o bisavô Arquimedes. O bisavô Arquimedes usava dentadura.
SOMOS SISTEMAS DE ENSINO
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Naturalmente, cada integrante tinha à sua frente o seu saboroso prato de tutu, couve,
torresmo, feijão tropeiro, carninha de porco, linguiça, etc. e tal. E todos mastigavam e repetiam porque a fartura, ali, em Montes Claros, naquele tempo, era um espanto, de tanta! E
cada um, evidentemente, tinha o seu copo. Pois os copos e o bisavô Arquimedes, diariamente, sofriam a seguinte brincadeira:
– Toninho, ocê vai beber deste copo aí, na sua frente? Olha que o bisavô deixou a dentadura dele de molho, bem no seu copo, Toninho, na noite passada!
– Num foi no meu, não: foi no copo da Maroca! O bisavô deixou a dentadura dentro do
copo da Maroquinha!
– Ó gente, num brinca assim que eu fico cum nojo, uai!
O velho bisavô Arquimedes ouvia, sorria, mostrando a dentadura.
Sylvia Orthof. Jogando conversa fora. São Paulo: FTD, 1986. p. 23.
1
É correto afirmar sobre o diálogo nesse texto:
a) Os interlocutores utilizam palavras pouco usuais na língua falada.
b)A interjeição “uai” e o vocativo “Ó gente” são marcadores discursivos.
c) Há apenas um turno de fala.
d)Predomina a ordem inversa nas frases.
2
Assinale as marcas de oralidade presentes nesse texto.
3
Reescreva o trecho de fala a seguir, atribuindo-lhe características de texto escrito em linguagem
formal:
Eu num tava nem aí pro que diziam de mim. Aí eu fui crescendo e virei um cara caladão mesmo. Um
dia, eu peguei e eu fui embora de casa e daí todo mundo sentiu minha falta e eu me lixei.
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