Visualização do documento Estudo dirigido de Sociologia (2).doc (54 KB) Baixar Estudo dirigido de Sociologia. 1. Explique qual a influência do Iluminismo no processo de surgimento da Sociologia e mostre o pensamento dos principais filósofos do movimento. O seu surgimento ocorre sem contexto histórico específico que coincide com os momentos de desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista. Os pensadores franceses século XVIII que encontramos um grupo de filósofos que procurava transformar não apenas as velhas formas de conhecimento, baseando na tradição e na autoridade. Os iluministas partiam dos seus antecessores do século XVII. Como Descartes, Becon, Hobbes e outros reelaborando, porém algumas de suas idéias e procedimentos. Ao invés de utilizar a dedução como a maioria do século XVII. Os iluministas insistiam numa explicação da realidade baseada no modelo das ciências da natureza. 2. Faça um pequeno resumo e explique sobre a importância da Revolução Francesa no processo de surgimento da Sociologia. A Revolução Francesa é conhecida como o cenário para o surgimento da Sociologia A Europa esta sofrendo grandes mudanças, transformando a vida social da população, dando ênfase no processo de industrialização e urbanização da sociedade capitalista que ali se implantava. Foram desfeitos alguns costumes e tradições, como a família patriarcal, a servidão e o trabalho manufatureiro, dando início a indústria capitalista. O objetivo da Revolução Francesa era triunfar as ideias, como a liberdade e a igualdade sobre a ordem social tradicional, fazendo com que essas ideias se espalhassem pelo mundo. A antiga forma de sociedade foi abolida, promovendo muitas transformações na vida cultural do país, não havendo mais as instituições aristocráticas e tradicionais, possibilitando igualdade entre todos os cidadãos perante a lei. 3. Destaque algumas ideias divulgadas pelo Iluminismo. Os iluministas insistiam numa explicação da realidade baseada no modelo das Ciências da Natureza. Conhecimento baseado na observação, na experimentação e na acumulação de dados. 4. Desejava aplicar os métodos matemáticos ao estudo dos Fenômenos Sociais. Combinando o uso da razão e da observação analisavam quase todos os aspectos da sociedade, por exemplo: sobre a população, o comércio, a religião, a moral, a família. Quais foram os objetivos (intenções) dos fundadores da Sociologia. O objetivo dos fundadores da Sociologia, ao estudar as instituições de sua época, era demonstrar que elas eram irracionais e injustas que atentavam contra a natureza dos indivíduos, e desse modo impediam a liberdade do homem. Os fundadores da Sociologia concebiam o indivíduo como dotado de razão, possuindo uma perfeição inata e destinado a liberdade e a igualdade social. Dessa forma, reivindicavam a liberação do indivíduo de todos os laços sociais tradicionais, tal como as corporações, a autoridade feudal, etc. 5. Destaque o pensamento de cada um. a) Saint-Simon; Segundo o pensandor, o problema a ser enfrentado era o da restauração da ordem. Em sua visão, a nova época a do industrialismo, que trazia consigo a possibilidade de satisfazer todas as necessidades humanas e constituía a única fonte de riqueza e prosperidade. Acreditava também que o progresso econômico acabaria com os conflitos sociais e traria segurança para os homens. b) Augusto Comte; Segundo o pensador, a propagação das idéias iluministas em plena sociedade industrial somente poderia levar à desunião entre os homens. Para haver coesão e equilíbrio na sociedade seria necessário reestabelecer a ordem nas idéias e nos conhecimentos, criando um conjunto de crenças comuns a todos os homens. É o fundador da física, ou seja, a Sociologia. c) Durkheim; Procurou estabelecer de forma sistemática o objeto de estudo da Sociologia, assim como indicar o método de investigação. Segundo Durkheim, a divisão do trabalho deveria em geral provocar uma relação de cooperação e de solidariedade entre os homens. Para o Pensador, a Sociologia deveria se ocupar com os fatos sociais que se apresentavam aos indivíduos como exteriores e coercitivos. Definiu a sociedade como um conjunto de interações complexas (casamento, religião.) d) Karl Marx; Segundo o pensador, a luta de classe é o motor da história, pois as desigualdades econômicas das classes geram conflitos e tensões resultando em lutas capazes de desenvolver as forças produtivas e as relações sociais. Conforme preconizava Marx, a sociedade seria um conjunto de relações que os indivíduos travavam ao realizar trabalho, essas relações eram de duas naturezarelações de produção e relações sociais. Pregava que a sociedade era dividida segundo critérios econômicos. e) Max Weber. Segundo o pensador, o cotidiano da sociedade é constituído por meio da ação dos indivíduos em interação. Weber usou como principal método, entender as ações de cada indivíduo. Para ele havia um sentido racional a cada ação. Nossas atitudes são transformadas dependendo do que a sociedade nos faz enxergar, segundo ele. A teoria da Burocracia criada por Weber foi um dos grandes avanços a administração. 6. Quais são os autores considerados "conservadores" e quais são os progressistas e porque razão são considerados assim? Os conservadores são: Edmund Burk, Joseph de Maistre, Louis de Bonald. São considerados conservadores, pois suas inspirações eram a sociedade feudal, com sua estabilidade e sua acentuada hierarquia social e eram abertamente contra as ideias dos iluministas, esses considerados progressistas onde combinavam o uso da razão e da observação com o objetivo de transformar a sociedade. A base do iluminista, Descartes, Bacon, Hobbes e seus seguidores são Condorcet, Monstesquieu e Durkeim. 7. Quais são as classes que compõem o sistema capitalista, segundo Marx? Assinalavam Marx, na sociedade capitalista o interesse econômico individual fora tomado como um verdadeiro objetivo social, sendo voz corrente nessa sociedade que a melhor maneira de garantir a felicidade de todos seria os indivíduos se entregarem à realização de seus negócios particulares. No entanto, admitir que a produção da sociedade fosse realizada por indivíduos isolados uns dos outros, como imaginava a escola clássica, não passava, segundo eles, de uma grande ficção. A teoria social que surgiu na inspiração marxista não se limitou a ligar política, filosofia e economia. Ela deu um passo a mais, ao estabelecer uma ligação entre teoria e prática, ciência e interesse de classe. O problema na verdade não era para eles uma simples questão teórica, distante da realidade, uma vez que é no terreno da prática que se deve demonstrar a verdade da teoria. O conhecimento da realidade social deve se converter em um instrumento político, capaz de orientar os grupos e as classes sociais para a transformação da sociedade. 8. Qual a importância da Sociologia no mundo atual? Tudo indica, nos dias de hoje poucas pessoas colocam em dúvida os resultados alcançados pela sociologia. A presença da sociologia nas universidades, nas empresas, nos organismos estatais, atestam a sua realidade. Ao lado desta crescente presença da sociologia no nosso cotidiano, continua porém chamando a atenção daqueles que se interessam por ela os frequentes e acirrados debates que são travados em seu interior sobre o seu objeto de estudo e os seus métodos de investigação. 9. Explique porque a Sociologia constitui um projeto "tenso e contraditório” como pensa Carlos Benedito Martins. Para alguns, ela representa uma poderosa arma, o serviço dos interesses dominantes. Para outros, ela é a expressão teórica dos movimentos revolucionários. 10. Como o mesmo autor define a Sociologia? Carlos Benedito Martins define Sociologia como um projeto intelectual, tenso e contraditório, pois se trata de um processo que pode ser usado por duas forças diferentes, sejam os interesses dominantes ou a serviço da Revolução. 11. Desde as origens qual era a pretensão da Sociologia? A sua formação constitui um acontecimento complexo para o qual concorrem uma constelação de circunstâncias, históricas e intelectuais, e determinadas intenções práticas. O seu surgimento ocorre num contexto histórico específico, que coincide com os derradeiros momentos da desagregação da sociedade feudal e da consolidação da civilização capitalista. A sua criação não é obra de um único filósofo ou cientista, mas representa o resultado da elaboração de um conjunto de pensadores que se empenharam em compreender as novas situações de existência que estavam em curso. 12. Explique porque o século XVIII foi um marco importante para a história do pensamento. O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento da sociologia. As transformações econômicas, políticas e culturais que se aceleram a partir dessa época colocarão problemas inéditos para os homens que experimentavam as mudanças que ocorriam no ocidente europeu. A dupla revolução que este século testemunha – a industrial e a francesa – constituía os dois lados de um mesmo processo, qual seja, a instalação definitiva da sociedade capitalista. A palavra sociologia apareceria somente um século depois, por volta de 1830, mas são os acontecimentos desencadeados pela dupla revolução que a precipitam e a tornam possível. 13. Comente sobre a importância da Revolução Industrial no processo de surgimento da Sociologia. Mostre seus principais acontecimentos. A Revolução Industrial foi de grande importância para o surgimento da Sociologia pois a partir daquela surge o proletariado, a rápida industrialização dos centros urbanos e uma brusca mudança no estilo de vida das pessoas. Essas mudanças causaram forte impacto social, colocando em cheque o que se sabia a par do viver coletivo, sendo portanto necessária uma nova ferramenta de estudo capaz de fomentar o saber relacionado às relações sociais: a Sociologia. 14. Fale sobre as condições do trabalho feminino e infantil durante a Revolução Industrial. A transformação da atividade artesanal em manufatureira e, por último, em atividade fabril, desencadeou uma maciça emigração do campo para a cidade, assim como engajou mulheres e crianças em jornadas de trabalho de pelo menos doze horas, sem férias e feriados, ganhando um salário de subsistência. Em alguns setores da indústria inglesa, mais da metade dos trabalhadores era constituída por mulheres e crianças, que ganhavam salários inferiores dos homens. 15. Fale sobre as condições do trabalho da classe trabalhadora. A desaparição dos pequenos proprietários rurais, dos artesões independentes, a imposição de prolongadas horas de trabalho etc, tiveram um efeito traumático sobre milhões de seres humanos ao modificar radicalmente suas formas habituais de vida. Estas transformações, que possuíam um sabor de cataclisma, faziam-se mais visíveis nas cidades industriais, local para onde convergiam todas estas modificações e explodiam suas consequências. Sem possuir, no entanto, uma estrutura de moradias, de serviços sanitários, de saúde, capaz de acolher a população que se deslocava do campo. As consequências da rápida industrialização e urbanização levadas a cabo pelo sistema capitalista foram tão visíveis quanto trágicas: aumento assustador da prostituição, do suicídio, do alcoolismo, da infanticídio, da criminalidade, da violência, de surtos de epidemia de tifo e cólera que dizimaram parte da população etc. E evidente que a situação de miséria também atingia o campo, principalmente os trabalhadores assalariados, mas o seu epicentro ficava, sem dúvida, nas cidades industriais. 16. Explique o que deu origem à organização da classe trabalhadora e sobre a importância da origem dos sindicatos. Os efeitos catastróficos que esta revolução acarretava para a classe trabalhadora levaram-na a negar suas condições de vida. As manifestações de revolta dos trabalhadores atravessaram diversas fases, como a destruição das máquinas, atos de sabotagem e explosão de algumas oficinas, roubos e crime, evoluindo para a criação de associações livres, formação de sindicatos etc. A consequência desta crescente organização foi a de que os "pobres" deixaram de se confrontar com os "ricos"; mas uma classe específica, a classe operária, com consciência de seus interesses, começava a organizar-se para enfrentar os proprietários dos instrumentos de trabalho. Nesta trajetória, iam produzindo seus jornais, sua própria literatura, procedendo a uma crítica da sociedade capitalista e inclinando-se para o socialismo como alternativa de mudança. 17. Contextualize historicamente acontecimentos: a) Iluminismo; o surgimento da sociologia destacando os seguintes Os iluministas, enquanto ideólogos da burguesia, que nesta época posicionava-se de forma revolucionária, atacaram com veemência os fundamentos da sociedade feudal, os privilégios de sua classe dominante e as restrições que esta impunha aos interesses econômicos e políticos da burguesia. Reelaborando, porém, algumas de suas idéias e procedimentos. Eles insistiam numa explicação da realidade baseada no modelo das ciências da natureza. b) Revolução Industrial; A Revolução desferiu também seus golpes contra a Igreja, confiscando suas propriedades, suprimindo os votos monásticos e transferindo para o Estado as funções da educação, tradicionalmente controladas pela Igreja. Investiu contra e destruiu os antigos privilégios de classe, amparou e incentivou o empresário. A Revolução Industrial, por exemplo, representou a consolidação do capitalismo, uma nova forma de viver, a destruição de costumes e instituições, a automação, o aumento de suicídios, prostituição e violência, a formação do proletariado, etc. Essas novas existências vão, paulatinamente, modificando o pensamento moderno, que vai se tornando racional e científico, substituindo as explicações teológicas, filosóficas e de senso comum. c) Revolução Francesa. Na Revolução Francesa, encontra-se filósofos a fim de transformar a sociedade, os iluministas, que também objetivavam demonstrar a irracionalidade e as injustiças de algumas instituições, pregando a liberdade e a igualdade dos indivíduos que, na verdade, descobriu-se mais tarde que esses eram falsos dogmas. Esse cenário leva à constituição de um estudo científico da sociedade. Contra a revolução, pensadores tentam reorganizar a sociedade, estabelecendo ordem, conhecendo as leis que regem os fatos sociais 18. Explique a concepção do objeto da Sociologia na perspectivas dos autores clássicos. a) Durkeim; O pensador diz que a Sociologia tem um objeto definido que é o fato social. Fato social são regras e normas coletivas que orientam a vida dos indivíduos em sociedade. Tais fatos sócias são diferentes dos fatos estudados por outras ciências por terem origem na sociedade, e não natureza ou no indivíduo. Esses fatos sociais têm duas características básicas que permitirão sua identificação na realidade: são exteriores. b) Marx; O pensador diz que a Sociologia tinha um objeto de estudo que são as classes sociais. c) Weber. O pensador diz que a Sociologia tinha um objeto de estudo que era a ação social. 19. Explique a concepção do método da Sociologia na perspectiva dos três autores clássicos da Sociologia. a) Durkeim; Duas formas de solidariedade social podem ser constatadas: a solidariedade mecânica, típica das sociedades pré-capitalistas, onde os indivíduos se identificam através da família, da religião, da tradição, dos costumes. É uma sociedade que tem coerência porque os indivíduos ainda não se diferenciam. Reconhecem os mesmos valores, os mesmos sentimentos, os mesmos objetos sagrados, porque pertencem a uma coletividade. E a solidariedade orgânica, característica das sociedades capitalistas, onde, através da divisão do trabalho social, os indivíduos tornam-se interdependentes, garantindo, assim, a união social, mas não pelos costumes, tradições etc. Os indivíduos não se assemelham, são diferentes e necessários, como os órgãos de um ser vivo. Assim, o efeito mais importante da divisão do trabalho não é o aumento da produtividade, mas a solidariedade que gera entre os homens. b) Marx; A função da sociologia, nessa perspectiva, não era a de solucionar os "problemas sociais", com o propósito de restabelecer o "bom funcionamento da sociedade", como pensavam os positivistas. Longe disso, ela deveria contribuir para a realização de mudanças radicais na sociedade. Sem dúvida, foi o socialismo, principalmente o marxista, que despertou a vocação crítica da sociologia, unindo explicação e alteração da sociedade, e ligando-a aos movimentos de transformação de ordem existente. c) Weber. A formação da sociologia desenvolvida por Weber é influenciada enormemente pelo contexto intelectual alemão de sua época. Incorporou em seus trabalhos algumas idéias de Kant, como a de que todo ser humano é dotado de capacidade e vontade para assumir uma posição consciente diante do mundo. A sociologia por ele desenvolvida considerava o indivíduo e a sua ação como ponto chave da investigação. Com isso, ele queria salientar que o verdadeiro ponto de partida da sociologia era a compreensão da ação dos indivíduos e não a análise das "instituições sociais" ou do "grupo social", tão enfatizadas pelo pensamento conservador. 20. Construa um quadro comparativo dos três paradigmas da Sociologia Clássica. Positivismo Vimos anteriormente que a sociologia positivista preocupou-se com os problemas da manutenção da ordem existente, concentrando basicamente sua atenção na estabilidade social. Como consequência desse enfoque, as situações de conflito existentes na nascente sociedade industrial foram em larga medida omitidas por esta vertente sociológica. Comprometido com a transformação revolucionária da sociedade, o pensamento marxista procurou tomar as contradições do capitalismo como um de seus focos centrais. Marxismo A contrário do positivismo, que procurou elaborar uma ciência social supostamente "neutra" e "imparcial", Marx e vários de seus seguidores deixaram claro a íntima relação entro o conhecimento por eles produzido e os interesses da classe revolucionária existente na sociedade capitalista – o proletariado. Observava Marx, a este respeito, que assim como os economistas clássicos eram os porta-vozes dos interesses da burguesia, os socialistas e os comunistas constituíam, por sua vez, os representantes de classe operária. Interpretativo o importante é determinar o que as pessoas de uma determinada cultura pensam sobre o que fazem. Alunos: Ana Cecília Ximenes Jullia Lys Tiago Lacerda Rogério Gama Clara Juliany Carla Vanessa Arquivo da conta: Tiago.Vinicius.Beloti.Lacerda Outros arquivos desta pasta: Estudo dirigido de Sociologia (2).doc (54 KB) Outros arquivos desta conta: FILMES sociologia Relatar se os regulamentos foram violados Página inicial Contacta-nos Ajuda Opções Termos e condições Política de privacidade Reportar abuso Copyright © 2012 Minhateca.com.br