SIMULADO DE FÍSICA – ENSINO MÉDIO 1) Calcular , em m/s, a velocidade de um móvel que percorre 14,4Km em 3min. a) ( ) 70m/s b) ( ) 80 m/s c) ( ) 90m/s d) ( ) 60m/s 2) Um avião voa com velocidade constante de 980 km/h. Calcular o espaço percorrido em 24min. a) ( ) 390 km b) ( ) 391 km c) ( ) 392 km d) ( ) 393 km 3) Um móvel percorre 43400cm com velocidade de 28m/s. Calcular o tempo gasto no trajeto. a) ( ) 12,5 s b) ( ) 13,5 s c) ( ) 14,5 s d) ( ) 15,5 s 4) A posição de um móvel numa trajetória retilínea é descrita pela equação S = − 21 + 3t, onde S é a posição,dada em metros, e t é o instante correspondente, dado em segundos. Determinar a posição inicial do móvel? Fórmula: S = S0 + v t a) ( ) − 21 m b) ( ) − 22m c) ( ) − 22 m d) ( ) − 23m 5) Podemos dizer que aceleração é: a) ( ) quando a velocidade de um móvel permanece constante. b) ( ) quando a velocidade de um móvel se mantém inalterada. c) ( ) quando a velocidade de um móvel muda com o tempo. d) ( ) NRA 6) Um automóvel parte do repouso e, 5min depois, atinge a velocidade de 1200 m/min. Calcular a aceleração média. a) ( ) 240m/ min² b) ( ) 250m/min² c) ( ) 260m/ min² d) ( ) 270m/ min² 7) Calcular quantos minutos um avião gasta para atingir a velocidade de 640km/h, após passar por determinado ponto com velocidade de 160km/h. Sabe-se que ele percorre uma trajetória retilínea com aceleração constante de 960km/h² a) ( ) 23 min b) ( ) 24 min c) ( ) 25 min d) ( ) 30 min 8) Um objeto cai do alto de um edifício, gastando 7 s na queda. Calcular com que velocidade atinge o solo. a) ( ) 68,6 m/s b) ( ) 69,5 m/s c) ( ) 68,7 m/s d) ( ) 69,6 m/s 9) Por que um percevejo pode perfurar uma parede e um prédio não afunda no solo? a) ( ) A área muito grande da ponta do percevejo concentra a força produzindo baixa pressão. b) ( ) A área muito pequena da ponta do percevejo concentra pouca força produzindo alta pressão. c) ( ) A área muito pequena da ponta do percevejo concentra a força produzindo uma alta pressão. d) ( ) NRA 10) Peso é: a) ( ) a medida da inércia de um corpo. b) ( ) a força de atração gravitacional que a Terra exerce sobre um corpo. c) ( ) dificuldade que um corpo apresenta para entrar em movimento. d) ( ) dificuldade que um corpo apresenta para entrar em movimento, ou mudar de percurso. 11) O funcionamento de um avião a jato se baseia na: a) ( ) 1ª lei de Newton. b) ( ) 2ª lei de Newton. c) ( ) 3ª lei de Newton. d) ( ) 4ª lei de Newton. 12) Quais são os três elementos de uma força que atua num corpo em queda livre? a) ( ) direção, sentindo e intensidade. b) ( ) direção, sentido e peso. c) ( ) sentido, intensidade e peso. d) ( ) NRA 13) Conforme o sinal da velocidade de um corpo, temos os seguintes movimentos: a) ( ) movimento progressivo – o corpo caminha a favor da orientação da trajetória. A velocidade é positiva. b) ( ) movimento retrógrado – o corpo caminha contra a orientação da trajetória. A velocidade é negativa. c) ( ) as alternativas a e b estão corretas. d) ( ) as alternativas a e b estão incorretas. 14) O principio da inércia ou primeira lei de Newton estabelece: a) ( ) um ponto material livre da ação de força ou sob força resultante nula, ou está em movimento ou realiza movimento constante. b) ( ) um ponto material preso a uma determinada força ou esta em força resultante, ou força nula. c) ( ) um ponto material livre da ação de força ou sob força resultante nula, ou está em repouso ou realiza movimento retilíneo e uniforme. d) ( ) NRA 15) Um corpo altera sua velocidade, quando sujeito à ação de: a) ( ) aceleração. b) ( ) força c) ( ) direção d) ( ) massa 16) Quando um corpo A exerce uma força sobre um corpo B, podemos dizer que há uma força de ação. Verifica-se que, sempre que isto acontece, o corpo B reage contra o corpo A. Não existe uma ação sem que a corresponda uma reação, o que equivale dizer que as forças sempre existem aos: a) ( ) pares. b) ( ) únicas c) ( ) triplas d) ( ) quádruplas. 17) A Terra atrai o corpo com uma força que é: a) ( ) a massa b) ( ) a velocidade c) ( ) o peso d) ( ) a inércia. 18) Uma pessoa pretendia empurrar um corpo a fim de colocá-lo em movimento Lembrando do princípio da ação e reação pensou: “Se eu empurrar o corpo com uma força F este reage e aplica sobre mim uma força −F de mesma intensidade, mesma direção e sentido oposto e ambas vão se equilibrar e eu não conseguirei mover o corpo”.Qual o erro cometido pela pessoa em seu raciocínio? a) ( ) Não houve erro no raciocínio da pessoa, pois a cada ação corresponde uma reação. b) ( ) Quando se aplica forças de sentido contrario, como F e −F, elas se anulam. c) ( ) O raciocínio está correto, pois foi aplicado a 1ª lei de Newton. d) ( ) O corpo pode entrar em movimento, pois a ação está aplicada sobre ele e a reação está aplicada na pessoa que o empurrou. Agindo em corpos distintos, estas forças não se equilibram. 19) Um elevador tem uma balança no seu assoalho. Uma pessoa de massa + 60 kg está sobre a balança. Determine a leitura da balança, sabendo-se que o elevador sobe acelerado com uma aceleração constante de módulo a = 2 m/s. Adote 9 = 10m/s². N- P = m.a a) ( ) 710 N b) ( ) 720 N c) ( ) 730 N d) ( ) 740 N 20) Não podemos conceituar força por ser algo intuitivo, mas sabemos os efeitos provocados por ela. São estudados dois efeitos: deformação e aceleração, então força é: a) ( ) o agente químico que produz deformações e ou acelerações nos corpos sobre as quais atuam. b) ( ) o agente físico que produz deformações e ou acelerações nos corpos sobre os quais atuam. c) ( ) o agente biológico que produz deformações e ou acelerações nos corpos sobre as quais atuam. d) ( ) NRA. 21) A força com que a terra atrai os objetos é: a) ( ) força gravitacional ou força de peso. b) ( ) força de movimento. c) ( ) efeito estático de força. d) ( ) efeito dinâmico de força. 22) Determine o peso de uma pessoa de massa de 60kg num local onde a aceleração da gravidade é 9,8m/s. a) ( ) 586 N b) ( ) 587 N c) ( ) 598 N d) ( ) 588 N 23) A terra atrai o corpo com uma força P que é o peso do corpo ( ação). Pelo principio da ação e reação, o corpo atrai a Terra com uma força de uma mesma intensidade, mesma direção e sentido oposto − P( reação), aplicada no centro da Terra. Pergunta-se: O fato de apenas o deslocamento ser visível é devido a: a) ( ) não haver relação entre as massas da Terra e do corpo. b) ( ) enorme semelhança entre as massas da Terra e do corpo. c) ( ) enorme diferença entre as massas da Terra e do corpo. d) ( ) NRA 24) É comum confundir massa e peso, sabemos que massa é quantidade de matéria definida como mecânica newtoniana como inércia ou resistência de uma corpo em ter seu movimento acelerado. Marque a alternativa correta para peso. a) ( ) peso é uma grandeza vetorial sofrida por um corpo na vizinhança de um planeta ou outro grande corpo. b) ( ) peso é o movimento de um corpo ao sofrer aceleração. c) ( ) peso é definido quando uma pessoa sobe na balança. d) ( ) peso é medida da inércia de um corpo. 25) A aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força resultante que atua sobre ele e inversamente proporcional: a) ( ) a sua força. b) ( ) ao seu peso. c) ( ) à sua massa. d) ( ) à sua aceleração. 26) Quando o canhão é disparado, o projétil é lançado para frente, mas o canhão é arremessado para trás, isso ocorre através da 3ª lei de Newton ou lei da: a) ( ) força da gravidade; b) ( ) dos movimentos; c) ( ) inércia; d) ( ) ação e reação. 27) Calcular a intensidade da força resultante que imprime a um corpo com massa de 68kg a aceleração de 12m². a) ( ) 815 N b) ( ) 816 N c) ( ) 817 N d) ( ) 818 N 28) Calcule o movimento que um ciclista faz em 30min com velocidade média de 40km/h. a) ( ) ∆S = 20km b) ( ) ∆S = 21km c) ( ) ∆S = 22km d) ( ) ∆S =23km 29) Para que haja um equilíbrio estável são necessárias duas condições: a) ( ) que o centro da gravidade seja o mais alto possível. b) ( ) que o centro da gravidade seja o mais alto possível e a base de sustentação seja menor. c) ( ) que o centro da gravidade seja o mais baixo possível e a base de sustentação seja maior possível. d) ( ) não existe relação entre o centro de gravidade e base de sustentação. 30) A eletricidade é uma parte da física que estuda os fenômenos elétricos, a eletricidade pode ser dividida em eletrostática e eletrodinâmica. O que estuda cada uma? a) ( ) Eletrostática estuda as propriedades e o comportamento das cargas em repouso. A eletrodinâmica estuda o deslocamento de cargas elétricas nos corpos condutores. b) ( ) Eletrostática estuda as propriedades e o comportamento das cargas em movimento. A eletrodinâmica estuda o deslocamento de cargas elétricas nos corpos condutores. c) ( ) Eletrostática estuda as propriedades e o comportamento das cargas em movimento. A eletrodinâmica estuda o deslocamento de cargas elétricas no corpo em repouso. d) ( ) NRA 31) A matéria é constituída por átomos, os átomos podem ser divididos em: nêutrons, prótons e elétrons cada um com suas cargas elétricas positivas ou negativas. Ao redor do átomo fica a eletrosfera, onde se movimentam? a) ( ) os prótons e os elétrons. b) ( ) os prótons e os nêutrons. c) ( ) os nêutrons. d) ( ) os elétrons. 32) Quando um corpo está eletricamente carregado? a) ( ) quando seus átomos apresentam um número de elétrons iguais aos dos números de prótons. b) ( ) quando seus átomos apresentam um número de elétrons diferentes dos números de prótons. c) ( ) quando seus átomos apresentam um número de nêutrons diferentes dos números de prótons. d) ( ) quando seus átomos apresentam um número de prótons diferentes dos números de prótons. 33) Corrente elétrica é: a) ( ) é o fluxo dos elétrons através de um condutor. b) ( ) é o fluxo dos prótons através de um condutor. c) ( ) é o fluxo dos nêutrons através de um condutor. d) ( ) todas as alternativas estão corretas. 34) Os geradores de eletricidade são dispositivos capazes de transformar outras formas de energia em energia elétrica. Podem ser de dois tipos: a) ( ) mecânicos e biológicos. b) ( ) mecânicos e químicos. c) ( ) químicos e biológicos. d) ( ) biológicos e dinâmicos. 35) As usinas hidrelétricas são a principal fonte da corrente elétrica que chega até nossa casas e ambiente de trabalho, facilitando muito as nossas vidas. Ali, a água passa por turbinas, que são acopladas a geradores e esse produzem energia elétrica, que é distribuída para uso geral. Dessa forma,os geradores transformam energia mecânica em energia elétrica, são por isso, chamados de: a) ( ) geradores eletrodinâmicos. b) ( ) geradores elétricos. c) ( ) geradores mecânicos. d) ( ) geradores magnéticos. 36) Uma corrente elétrica de intensidade 4,5 A passa num condutor de resistência de 12 OHM ( cujo símbolo é). Qual a tensão nas extremidades desse condutor? a) ( ) 51V b) ( ) 52V c) ( ) 53V d) ( ) 54V 37) Um condutor de 5m de comprimento tem resistência 6 Ω . Qual seria a resistência de um fio de mesmo material e espessura com 15m de comprimento? a) ( ) 16 Ω b) ( ) 17 Ω c) ( ) 18 Ω d) ( ) 19 Ω 38) Três bolinhas de isopor estão próximas de um bastão carregado. Uma carregada positivamente, outra negativamente e a última está eletricamente neutra. Quantas bolinhas o bastão atrairá? a) ( b) ( c) ( d) ( ) uma bolinha. ) duas bolinhas. ) três bolinhas. ) quatro bolinhas. 39) Passando um pente no cabelo,verifica-se que ele pode atrair pequenos pedaços de papel.A explicação mais coerente com esse fato é que, ao passar o pente nos cabelos, ocorreu ? a) ( ) eletrização do pente e não dos cabelos, que faz cargas passarem aos pedaços de papel e atrai os mesmos. b) ( ) aquecimento do pente por atrito. c) ( ) aquecimento do pente, com conseqüência eletrização do ar próximo. d) ( ) eletrização do pente, que induz cargas no papel, provocando atração. 40) A grandeza que permite avaliar o estado de agitação térmica das moléculas de um corpo é a temperatura. É comum temperatura e calor serem confundidos, então qual é o conceito de calor? a) ( ) é uma forma de energia que se transfere de um corpo quente para um corpo frio até que haja equilíbrio térmico. b) ( ) é uma forma de energia que mantém o corpo sempre aquecido. c) ( ) é uma forma de energia que não transfere de um corpo quente para um corpo frio. d) ( ) é uma forma de energia que transfere de um corpo frio para um corpo quente até que haja equilíbrio. 41) O instrumento que mede a grandeza temperatura é: a) ( ) isômero. b) ( ) barômetro. c) ( ) anemômetro. d) ( ) termômetro. 42) Uma moto percorreu 42000 m com velocidade de 70km/h. Calcule quantos minutos foram gastos para realizar o percurso. a) ( ) 36 min b) ( ) 37 min c) ( ) 38 min d) ( ) 39 min 43) Calcule o percurso que um ciclista faz em 30 min com velocidade média de 40km/h. a) ( ) ∆S = 25 km b) ( ) ∆S = 24 km c) ( ) ∆S = 22 km d) ( ) ∆S = 20km 44) Numa corrida fórmula 1, a volta mais rápida foi feita em 1 min e 20 s, com velocidade média de 180 km/h. Qual o comprimento da pista em metros. a) ( ) ∆S = 40 m b) ( ) ∆S = 400 m c) ( ) ∆S = 4000m d) ( ) ∆S = 40000 m 45) Por que no movimento retilíneo uniforme a velocidade é sempre constante? a) ( ) porque no MRI o móvel percorre sempre espaços diferentes em tempos iguais seja, o móvel se desloca sempre com a mesma velocidade. b) ( ) porque no MRU o móvel percorre sempre espaços iguais em tempos iguais, ou seja, o móvel se desloca sempre com a mesma velocidade. c) ( ) porque no MRU o móvel percorre sempre espaços diferentes em tempos diferentes, ou seja, o móvel se desloca sempre com a mesma velocidade. d) ( ) NRA. 46) Na formação da palavra cinemática, encontramos o elemento cine, ou cinema, que vem do grego kinema e que significa e que significa “movimento”. Tanto a mecânica quanto a cinemática são ciências que estudam o movimento. Qual é, então, a diferença entre elas? a) ( ) A diferença é que a mecânica estuda tudo o que estiver relacionado parado, as suas causas, as relações entre causas e os movimentos, etc. A cinemática estuda apenas os movimentos, sem levar em conta suas causas. b) ( ) A diferença entre as duas é que uma estuda a inércia e a outra a estática. c) ( ) A diferença é que a mecânica estuda tudo o que estiver relacionado com os movimentos, suas causas, as relações entre as causas e os movimentos, etc. A cinemática estuda apenas os movimentos, sem levar em conta suas causas. d) ( ) Não há diferença entre estas duas ciências. 47) Observando uma semente que germina, pode-se pensar que a quantidade de madeira que a árvore fornece é um exemplo de criação de matéria. Explique: usando a Lei de Lavoisier, por que esse pensamento não é correto? a) ( )Pelo enunciado mais simples da Lei de Lavoisier, na natureza nada se cria, nada se perde; tudo se transforma. Portanto, a semente é capaz de se transformar. b) ( ) Pelo enunciado mais simples da Lei de Lavoisier, na natureza nada se cria, nada se perde; tudo se transforma. Portanto, nem mesmo a semente é capaz de criar matéria. c) ( ) Pelo enunciado mais simples da Lei de Lavoisier, na natureza nada se cria, nada se perde; tudo se transforma. Portanto o pensamento está correto. d) ( ) Todas as alternativas estão corretas. 48) Um corpo de 3kg de massa parte do repouso e depois de 2,5s atinge 36km/h. Calcule: A aceleração do corpo em m/s² a) ( ) 4 m/s² b) ( ) 4,5 m/s² c) ( ) 5 m/s² d) ( ) 5,5 m/s² 49) Uma força resultante com intensidade de 210 N é aplicada a uma mesa, que adquire a aceleração de 5 m/s².Calcule a massa da mesa. a) ( ) 40 kg b) ( ) 41 kg c) ( ) 42 kg d) ( ).43 kg 50) Calcule a força necessária para imprimir à massa de 680 g uma aceleração de 12 cm/s² a) ( ) F = 0,0915 N b) ( ) F = 0,0817 N . c) ( ) F = 0, 0916 N d) ( ) F = 0,0816 N GABARITO FÍSICA – ENSINO MÉDIO 1 B 6 A 11 C 16 A 21 A 26 C 31 D 36 C 41 D 46 C 2C 7D 12 A 17 C 22 B 27 D 32 B 37 D 42 A 47 B 3 D 8A 13 C 18 D 23 B 28 A 33 B 38 A 43 D 48 A 4A 9C 14 C 19 B 24 A 29 D 34 A 39 D 44 C 49 C 5C 10 B 15 B 20 B 25 C 30 A 35 C 40 A 45 B 50 D
