1. Leia com atenção, o texto abaixo. Curitiba, 22 de fevereiro de 2021. E aí, Ana, tudo belezinha? Estou há poucos dias em Curitiba, mas já começo a sentir saudades de João Câmara. Aqui as pessoas falam muito sobre a preservação do meio ambiente. Nas escolas as crianças são ensinadas a separar o lixo e colocá-lo nos lugares adequados, fechar as torneiras e economizar água, plantar árvores, utilizar a luz do sol para iluminar os ambientes, cuidar dos animais e proteger rios, lagos e mares. Lembra daquela vez que plantamos árvores e separamos o lixo na escola? Me escreva logo, pois estou com muitas saudades. Um grande Abraço. Tereza. A. Qual meio de comunicação utilizado entre Tereza e Ana (a) Email. (c) Carta. (b) Cartaz. (d) Poema. B. É possível perceber que há certa intimidade entre Ana e Tereza. Que expressão ela utiliza no início do texto que revela a amizade entre elas? E aí, Ana, tudo belezinha? C) Além de local, data e assinatura de quem escreve a carta, há também a despedida, quais palavras Tereza usou para se despedir da amiga? Um grande Abraço D. Retire do texto 3 atitudes ensinadas nas escolas de Curitiba que ajudam a preservar o meio ambiente. Separar o lixo e colocá-lo nos lugares adequados, fechar as torneiras e economizar água, plantar árvores, utilizar a luz do sol para iluminar os ambientes, cuidar dos animais e proteger rios, lagos e mares. 2. Leia o poema abaixo. Coleta seletiva Tiago Monteiro Nosso meio ambiente Para mudar esse mundo Necessita de cuidado Deixem de ser ingratos Pois sua situação Existem muitas maneiras Já me deixa preocupado De mudar esse retrato Como se pode notar Basta que a consciência Tá tudo descontrolado Exista em nós de fato O homem nem tá ligando O lixo que produzimos No que pode acontecer Todo ele é reciclável Derrubando as florestas Separando direitinho Piorando o viver Ele é reutilizável Do jeito que a coisa anda E nosso mundo se torna Nosso mundo vai morrer Um lugar mais agradável 1. Complete a) Nome do poema: Coleta seletiva b)Nome do autor: Tiago Monteiro c) Este poema tem quatro estrofes d) Cada estrofe tem seis versos. 2. O assunto principal desse poema é: (a) A ingratidão do ser humano. (b) O descontrole do ser humano (c) A importância da reciclagem do lixo. 3. Forme frases com as palavras destacadas no texto. Homem Preocupado Resposta pessoal Retrato Lixo 3. Leia com atenção, o bilhete abaixo. Jú, Não se esqueça de lavar a louça do almoço e comprar a carne e o queijo que lhe pedi! Beijos da mamãe PS: Quando chegar, eu te ajudo com as tarefas escolares. A) Os bilhetes são textos do cotidiano escritos entre pessoas que apresentam determinado grau de proximidade. Sendo assim, qual a linguagem utilizada no bilhete acima: a) Linguagem publicitária b) Linguagem informal/coloquial c) Linguagem formal B) Assinale a alternativa correta sobre o gênero textual bilhete: a) São textos breves e científicos b) São textos longos e narrativos c) São textos breves e pessoais C) Bilhete é um texto usado no dia a dia, quem o escreve é chamado de remetente e quem o recebe é chamado de destinatário. Neste sentido no bilhete acima quem é o destinatário e quem é o remetente? Destinatário – Jú Remetente - Mamãe 4. Observe a ilustração abaixo: A) Onde você encontra essa propaganda? a) No mural da escola b) No consultório do dentista. c) Nos supermercados. d) No posto de saúde. B) Ao colocar a fruta na embalagem, pretendeu-se mostrar que o suco? a) Rende mais que o normal. b) Tem essência da fruta. c) É feito da fruta. d) É o mais vendido C) Esta propaganda foi feita pensada: a) Em todas as pessoas sem distinção de idade ou sexo. b) Só nas crianças. c) Só para os adultos. d) Só para mulheres. 5. Leia com atenção, a música e o cartaz abaixo. Animais! Vamos Salvar! Turma da Mônica Já que dizem que gente é inteligente; Vamos deixar o nosso mundo mais legal, Vamos cuidar do nosso meio ambiente Vamos cuidar do nosso mundo animal Preservando a natureza Preservando o pantanal Preservando os nossos rios e também nosso quintal, Nossas praças nossos campos é assim que deve ser Pra que todos animais sejam felizes pra viver Animais! Vamos salvar Animais da terra, do céu e do mar Animais! Vamos salvar Animais da terra do céu e do mar. A) Qual a relação entre a música e o cartaz acima? Ambos falam em proteger os animais B) Que atitudes você tem no seu dia a dia que demonstram cuidado e respeito aos animais? Resposta pessoal C) Qual a data que é comemorado o dia nacional dos animais? 14 de março D. Classifique as palavras retiradas da música que se encontram no quadro abaixo quanto ao número de silabas. Palavras Inteligente Ambiente Animal Natureza Pantanal Quintal Ser Mar Monossílabas Dissíbalas Tríssílabas Polissílaba In-te-li-gen-te Am-bi-en-te A-ni-mal Na-tu-re-za Pan-ta-nal Quin-tal Ser Mar
