U.E.F.S DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA CÓDIGO PROGRAMA DE DISCIPLINA DISCIPLINA TEORIA DA GEOGRAFIA I REQUISITO - CHF 646 CARGA HORÁRIA T P E PROFESSOR (A) 60 - ALESSANDRA O ARAUJO EMENTA: História da Geografia: da Geografia Pré-Socrática à Geografia atual. A sistematização da Geografia e a fragmentação do conhecimento geográfico. A Geografia no Brasil: da escola tradicional à Geografia Crítica. Novas tendências de análise do espaço geográfico. OBJETIVOS: Criar uma visão panorâmica e introdutória da ciência geográfica na sociedade contemporânea, enfatizando a importância do espaço para a análise social. Compreender as continuidades e as rupturas que constituem a evolução do pensamento geográfico, entendendo a ciência como uma construção coletiva que se orienta por ideais de cientificidade historicamente situados. Desenvolver a capacidade de ler, registrar, interpretar e comunicar textos científicos de forma sistemática. PROCEDIMENTOS: As atividades se estruturam em duas seções com igual duração: a primeira é dedicada ao esclarecimento do papel da ciência geográfica no mundo atual, enquanto a segunda traça uma retrospectiva deste campo de conhecimento desde a sua constituição como área científica. Em ambas as seções, privilegia-se a atividade produtiva dos alunos. AVALIAÇÃO: Os alunos, trabalhando em grupos de até cinco componentes, elaborarão um texto até o final da primeira seção apresentando as noções básicas estudadas e, a seu critério, responderão a uma prova individual dissertativa ou apresentarão um seminário na segunda. Os critérios de avaliação são a fidedignidade aos textos de referência, originalidade, precisão conceitual e qualidade formal do texto escrito ou oral dos discentes. A produção dos grupos será acompanhada nas aulas, quando os alunos devem apresentar e debater os resultados parciais do seu trabalho, contando com as orientações e os esclarecimentos fornecidos pelo professor. Seção I - Texto sobre a dimensão espacial dos principais contextos da vida em sociedade. Seção 11 - Prova dissertativa individual ou seminário em grupos sobre a constituição e o desenvolvimento da ciência geográfica. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. A contribuição da Geografia para o enfrentamento dos problemas da sociedade contemporânea. O espaço e as atividades produtivas O espaço e a reprodução das relações sociais O espaço e a reprodução das relações de dominação e de poder. O espaço e a constituição dos valores, hábitos e atitudes. A abordagem geográfica das relações entre a sociedade e a natureza. Linguagens utilizadas na representação do espaço. 2. O currículo do curso de Geografia da UEFS. 3. A evolução do pensamento geográfico anterior ao processo de renovação crítica. A origem e o desenvolvimento da Geografia Moderna. As tradições teóricas dos estudos sobre as relações entre o homem e a natureza: o Determinismo geográfico e o Possibilismo. Formação e desenvolvimento dos estudos sobre a diferenciação regional: as geografias regionais. 4. A Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB) e o desenvolvimento da Geografia no Brasil. BIBLIOGRAFIA: ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2000. ALVES, Rubem. Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e suas regras. São Paulo. Ars Poética, 1996 ANDERY, M. Amália e outros Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. Rio de Janeiro. Espaço e Tempo; São Paulo. EDUC, 1988 ANDRADE, M.Correa (org.) Elisée Reclus Coleção Grandes Cientistas Sociais 11 49, Ática. BACHELARD, G. A formação do espírito científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996. CAPRA, Fritjof O Ponto de Mutação: a sociedade e a cultura emergente. São Paulo. Cultrix, 1982 CARLOS, A. F. A. Espaço e Indústria. São Paulo. Contexto, 1990 _______. A reprodução do espaço urbano. São Paulo. USP, 1994. _______. (org.) Novos Caminhos da Geografia. São Paulo. Contexto, 1999 _______. (org.) Ensaios de Geografia Contemporânea: Milton Santos - obra revisitada. São Paulo. Hucitec,1996. _______. O Lugar no/do Mundo. São Paulo. Hucitec, 1996. _______. A Geografia na Sala de Aula. São Paulo. Contexto, 1999. CARVALHO, M. 1. Fim de século: a escola e a Geografia. Ijuí: Ed. UnJuí, 1998. CASTRO, l. E. e outros (orgs.) Brasil: questões atuais da organização do território. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil, 1996 _______. e outros (orgs.) Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil, 1995. CHALMERS, A.F. O que é ciência afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993. CHASSOT, A. A ciência através dos tempos. São Paulo: Moderna, 1994. CHIIRISTOFOLETTI, A. (org.). Perspectivas da Geografia. São Paulo: Difel, 1982. CLAVAL, P. A Geografia Cultural. Florianópolis, UFSC, 2001. CORREA, R. L. Região e Organização Espacial. São Paulo. Ática, 1986. CORREA, R. L. e ROSENDAHL, Z. (org.) Introdução à geografia cultural. 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